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1、

1、9. A(干:求。)

10.C(而:均为连词,表顺承。A则:连词,上句表比照,就;下句表假设的结果,就。B于:介词,上句表被动,被;下句表对象,向。D何:语气副词,表疑问,怎么;下句,疑问代词,什么。)

11. A(韩非最感忧心的是“治国不务求人任贤”“所养非所用,所用非所养”“廉直不容于邪枉”等。)

12. (1)韩非怨恨(韩王)治国不致力于访求人才、任用贤能。(疾1分,务1分,求人1分)(2)陈说用来打破各国合纵联盟大计的办法。(言1分,所以1分,从1分)(3)现在韩非替秦国谋划计策,却首先想要使他自己的同姓诸侯国覆亡。(非1分,首l分,覆1分)

13. 秦王知韩非贤名,(1分)而遭李斯嫉妒进谗言,(1分)是韩非该死的直接原因;士游说人君很难,(1分)而游说人君却不遵循道义、背叛宗国,(1分)是韩非该死的间接原因。

译文:韩国国君韩安向秦国献上领土和玉玺,请求作为秦国的附庸,派韩非出使到秦国致意。韩非是韩国的公子,精通刑名法术的学说。他看到韩国国力日益衰弱,多次上书给韩王请求录用,韩王不能任用。于是韩非怨恨韩王治国不致力于访求人才、任用贤能。反而选拔浮夸、淫乱的蠹虫之辈,把他们安置在立有功劳能办实事的人之上;国家形势缓和时宠爱那些徒有虚名的士人,国势紧急时就征用那些戴盔披甲的武士;平时供养的人不是能够任用的人,战时能任用的人不是平时供养的人。他为廉洁正直的人不被奸邪不正的权臣容纳而悲伤,考察了以往的得失成败的变化,撰写了《孤愤》《五蠹》《内储》《外储》《说林》《说难》等五十六篇文章,十多万字。

秦王听说韩非的贤名,想见他。韩非替韩国出使到秦国,趁机上书游说秦王:“现在秦国的土地方圆数千里,军队号称百万,号令下达赏罚严明,天下没有一个国家能比得上。我冒死希望拜见大王,陈说用什么办法打破各国合纵联盟的大计。大王若真能听从我的意见,那么,您如果一举不能将天下的合纵联盟拆散,赵国不被占领,韩国不被灭亡,楚国、魏国不来臣服,齐国、燕国不来亲附,霸主的功名不能成就,四周邻国不来朝拜,就请您把我杀了在全国示众,以此告诫那些为君主出谋划策不忠实的人。”秦王读后,心中喜悦,但没有任用他。李斯忌妒韩非,便对秦王说:“韩非是韩国的公子,如今您想吞并各国,韩非最终要为韩国着想,而不会替秦国效力,这是人之常情。现在您不用他,却又让他在秦国长期逗留后放他回去,这是自留后患啊。还不如依法杀了他。”秦王认为李斯说得对,便把韩非交给司法官吏治罪。李斯派人送毒药给韩非,让他及早自杀。韩非试图亲自向秦王陈述冤情,但无法见到。后来秦王后悔,派人去赦免韩非,可是韩非已经死了。

扬雄《法言》上说:有人问:“韩非著《说难》篇议论游说之难,因而他自己最终死于‘说难’,那么冒昧地问,他的行动与言论为什么相违背呢?”回答说:“‘游说之难’大概就是他致死的原因吧!”那人问:“这是为什么?”答道:“君子依照礼仪行动,按照道义停止,所宣扬的学说合乎礼义就前进,不合乎礼义就后退。有所证实而不担心自己的主张不符合别人的心意。去劝说别人而又顾虑自己的说词不合别人的心意,那么就会各种手段没有不用的了。”有人问:“韩非正是担心自己的主张与对方心意不合,不是吗?”答道:“游说他人却不遵循道义,这是值得忧虑的。如果遵循了道义却不合他人的心意,便不必担心了。”

臣司马光说:我听说君子亲近自己的亲人从而推广到亲近别人的亲人,热爱自己的国家从而推广到热爱别人的国家,因此功勋大、名声好,从而享有百福。现在韩非替秦国出谋献策,却首先要使他的祖国覆亡,来实现自己的主张,罪过本来是不被诛杀所容的,有什么值得怜悯的呢!

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下列词语意义的解释,正确的一组是


  1. A.
    别情(离别的情怀)分门别类(对事物的特征分类)别趣(特殊的意趣)别无长物(全是缺点,没有长处)
  2. B.
    草拟(初步设计)穷途末路(形容无路可走)草创(草率创建)草菅人命(把人命视野草)
  3. C.
    见怪(责备、怪罪)见仁见智(对不同的问题见解一致)如期(按期限)空空如也(空空的什么也没有)
  4. D.
    道义(道德、正义)过犹不及(过头或不够都不好)张榜(贴出文告)不绝如缕(形容局势危急或声音细微悠长)

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下列各句中,没有语病的一句是


  1. A.
    科学家研制出的新型传感摄像机,可以探测到是否受测人在说谎。
  2. B.
    随着地壳上升,上覆地层受流水等外力不断地剥蚀,将地下的硅化物剥露地表,成为今天最鲜活的记忆。
  3. C.
    卡尔扎伊在国民议会上发表讲话说,经过20多年的战争,阿富汗人民期待的长久和持续的和平,需要荣誉、尊严、教育和进步来保证。
  4. D.
    为防范“基地”组织对美国发动新一轮恐怖袭击,美国政府派数千名士兵加大对纽约等地的警戒。

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下列各句中,加粗成语使用恰当的一句是


  1. A.
    想不到祖父变化这么大,满头白发,老气横秋,连走路都很困难了。
  2. B.
    深秋的翠屏山景色迷人,那色彩缤纷的枫林,呈现出无边无际的殷红世界。
  3. C.
    我们都喜欢看武侠小说,有时上课也禁不住翻两页,长此以往我们的成绩开始退步了。
  4. D.
    经理,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,作为一名普通员工尚可,部门经理一职实难胜任。

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下列各句中,没有语病的一项是


  1. A.
    可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
  2. B.
    大李慌忙站起身说:“小米你千万别再‘李大爷、李大爷’这么叫了,我听着不自在。哟,找你李大爷有什么事……嘿,你瞧,把我也绕进去了。”
  3. C.
    老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。”
  4. D.
    去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。

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下列各句中,加粗的成语运用正确的一句是


  1. A.
    孩子从小就好动,母亲就因势利导,培养他踢足球的兴趣。现在他已经是学校足球队的一名骨干队员了。
  2. B.
    房价这么高,他一月只有不到1000元的工资,对购买商品房只能是望尘莫及
  3. C.
    她匿名寄钱给小李母亲看病的事昭然若揭后,她受到了领导的表彰。
  4. D.
    这部小说经过改头换面的加工,成了优秀的电影文学剧本。

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下列各句中,没有语病且语意明确的一句是


  1. A.
    新兵、老兵练习射击的成绩均取得及格率百分之百、总评优秀的好成绩。
  2. B.
    这本党史读物,是根据革命历史博物馆展出的中共党史资料,采用通俗的形式,并配以大量的珍贵文物图片,内容形象而感人。
  3. C.
    这一天街上很热闹,工人免费修自行车,医生免费检查身体。
  4. D.
    电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄悄地改变着人们在印刷媒体时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。

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下列关于文学常识的表述,正确的一项是


  1. A.
    莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的戏剧家和诗人,其代表作是著名的四大悲剧《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》。
  2. B.
    《最后一课》《飞鸟集》《百年孤独》的作者依次为法国的福楼拜、印度的泰戈尔和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯。
  3. C.
    近体诗是唐代出现的新诗体,近体诗分两种,一种叫“绝句”,每首4句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。一种叫“律诗”,每首8句,分四联,分别叫首联、颈联、颔联和尾联。
  4. D.
    词是由诗歌演变而来的体裁,它是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是“调有定格、句有定数、字有定声”。每首词有一个曲调名称,叫“词牌”。词按篇幅长短,可分小令、中调和长调。

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下列各句中,没有语病的一项是


  1. A.
    初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
  2. B.
    人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。
  3. C.
    现在,每个人从胎儿到出生再到死亡都必定要和危险的化学药品接触,这个现象在世界历史上还是第一次。
  4. D.
    人类急躁轻率的步伐胜过了自然界稳健的步履,事物很快发生变化,新情况急剧不断地产生。

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下列有关文学常识的表述,错误的一项是()


  1. A.
    归有光是明代后期著名古文学家,世称震川先生,有人称他的文章“不事雕琢而自有风味”。
  2. B.
    张溥在崇祯初组织复社,以复兴古学为己任,从事文学和政治活动,著有《七录斋集》。
  3. C.
    姚鼐是“桐城派”古文家,与方苞、刘大槐齐名。《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》。
  4. D.
    龚自珍是清代杰出的思想家和文学家。其《病梅馆记》也是著名的议论文。

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下列各句中,没有语病、句意明确的一句是


  1. A.
    小沈阳不仅有师傅赵本山在背后,还有“姓毕的姥爷”,而郭德纲没有攀上“姓毕的姥爷”,只是认了一个姓侯的师傅,所以郭德纲仍然是非主流,仍然在江湖电视上漂泊。
  2. B.
    只要实现美欧和“上合”组织在反恐战略上的“统一联合”和地缘上的无缝对接,就能在广大的中亚地区编织一张反恐的天罗地网,根绝恐怖组织的土壤和种子。
  3. C.
    由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒体中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
  4. D.
    无论在“文革”年代,在功成名就的晚年,还是改革开放中,季羡林都在不断向自己提出问题,进行反思。

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