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5、填空。(6分) 

(1)“月”在古代诗文中是经常被描写到的形象,如李白《蜀道难》:“      ①     ,愁空山”;白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言,     ②   ”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,波心荡,      ③         ”;苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以邀游,     ④      ”。 

(2)英国的弗吉尼亚?伍尔夫的意识流小说     ⑤     ,通过象征暗示、内心独白和自由联想来表现人物的“内心真实”。 

(3)河北当代作家   ⑥   的小说《荷花淀》,以其淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响。

评卷人

得分

 

 

三、选择题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

5、(1)①又闻子规啼夜月;②唯见江心秋月白;③冷月无声;④抱明月而长终。(2)⑤《墙上的斑点》。(3)⑥孙犁。

三、选择题

 

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

填空。(6分) 

(1)“月”在古代诗文中是经常被描写到的形象,如李白《蜀道难》:“      ①     ,愁空山”;白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言,     ②   ”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,波心荡,      ③         ”;苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以邀游,     ④      ”。 

(2)英国的弗吉尼亚?伍尔夫的意识流小说     ⑤     ,通过象征暗示、内心独白和自由联想来表现人物的“内心真实”。 

(3)河北当代作家   ⑥   的小说《荷花淀》,以其淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成18~21题。(18分)

走过荒原

①诗歌总是使人难忘。我已经很少阅读诗歌了,然而诗歌中的一些意象,比如日本俳句中的菊花与刀,前苏联诗歌中的路,英国诗歌里的夜莺与云雀,却无论如何挥之不去。

②类似的自然还有荒原。少年时读过的唐诗,诸如“远芳侵古道,晴翠接荒城”、“大漠孤烟直,长河落日圆”、“一片孤城万仞山”、“远目不堪空际送”这样的句子,我至今耳熟能详;而 T? S?艾略特的《荒原》,“四月是最残酷的月份,在荒原上/孕育出丁香,把回忆和欲望/混合在一起,用春雨/搅动那些迟钝的根。/冬日使我们温暖,它以遗忘的雪/覆盖大地,用干枯的块茎/喂养弱小的生命……”十多年过后,我还能一字不落地背诵下来。

③是什么使荒原让我如此刻骨铭心?某年某月,当我在北京听到根据日本民歌改编的吉他曲《荒城之恋》时,竟禁不住潸然泪下―――既感叹中日文化之间难以言说的千丝万缕,更为飘然逝去的岁月无限感伤。想来,这一方面是因为这些名篇所蕴含的强烈的艺术感染力―――精妙的语言,广阔的文化语境,对人类生活和文明的深邃的洞察;而另一方面,也许更重要的,是荒原意象带给我的强烈对比和无限想像―――少年时居住在江南小镇,杏花春雨中感受荒原的粗犷、苍凉和沉寂,无法不怦然心动;读到艾略特,我正在喧嚣的上海,荒原的辽阔与地老天荒、荒原上那些卑贱的、渺小的生命之坚韧的律动,让我觉得在大都市所有的寻梦和挣扎都是在自寻烦恼―――成为真正的大地之子,或许是当时潜意识的梦想。

④然而,认真想来,如果不考虑诗歌的审美,我所谓的想像和潜意识是否有点矫情?因为实际上,大概在五年前,我曾因一个项目来到了西部;我本有很多机会去看看荒原、直面荒原甚至走过荒原的,可是,总是因为怕错过一些所谓的商机而最终未能成行。扪心自问,即使经过诗歌无尽的洗礼,我是否依然俗不可耐?我的诗情画意是否仅仅耽于想像之中?而诸如荒原这样的景致,如果仅仅在想像中被人记起,如果记忆后仅仅是抒情、观赏或者把玩的对象,这是不是人类和自然的悲哀?可以没有荒原吗?

⑤这使我想起很多人对流浪歌曲的喜爱。大概是以三毛的《橄榄树》为滥觞,流浪的歌吟便充斥于华语歌坛,仿佛整个华人世界就是流浪的故乡。时至今日,歌坛对于流浪的缠绵之情依然经久不散。然而,现实的问题是,那些词曲作者,那些歌手,有多少像三毛一样羁旅天涯、浪迹世界的感受?又有多少愿意去真正地流浪?他们中的绝大多数,不过是在城市呆烦了之后,因为休闲以及一些商业目的,到另一座城市或乡村逍遥地作了一番“伪流浪”。

⑥荒原的情形与此并没有两样。荒原的确是粗犷的,但粗犷的另一面可能是严酷;荒原是苍凉的,但苍凉的背后隐藏着凄苦;荒原是沉寂的,但沉寂并不是宁静;荒原上生命在坚韧地律动,然而却又是如此孱弱;荒原上的爱情或许激烈奔放,但那爱情却绝对包涵着无奈。荒原有大美存焉,然而大美又怎么能替代人间烟火?所以,高适、岑参们的“边塞诗”究其实是远戍边地的无奈的宣泄;艾略特如果不是在慕尼黑隔岸观火,估计也没有抒写荒原的闲情;至于像我这一类修炼不到家的凡人俗子,无病呻吟是常有的事。因此,荒原经常是停留于艺术的虚幻和人们的想像中,走过荒原大多是一种形式,一种见证。有多少人抛弃了尘世的欢乐向荒原迁徙?所以,荒原似乎总是亘古不变,荒原似乎就这样一直在地老天荒。

⑦但是,追求平等与福祉应该是人类无法舍弃的权利和义务,我们有什么理由听任荒原一直荒芜下去?仅仅为了审美的满足,而后抱着某种优越感去俯视荒原上的同类,这是不是太不公平?由此,就分外觉得福利经济学家阿玛蒂亚?森的可贵:研究贫困的荒原,走进寂寥的荒原,然后去想办法改造荒原。这样,即使一片荒原都不存在了,所谓的艺术因之失去了一个永恒的主题,却难道不是人类与自然一大真正的进步?所以,我渴望走过已经不再是荒原的“荒原”,企盼所有的荒原都像我的家乡一样山清水秀,也期待诗歌再现的荒原一片绿色。

⑧然而,遗憾的是,就在写作本文的此刻,阿富汗南部的荒原正笼罩在战火之中,坎大哈和扎兰季在悲伤地哭泣。或许,我所有期待终归只是一种妄想,荒原,将可能永远无法逃脱荒原和寂寥的宿命。

18.(1)第三段中“强烈对比”,从审美角度说,是指□□美和□□美的鲜明对比。(各填两个字)(2分)

(2)请用一句话概括第②③段的大意:________________ ____(不超过20个字)(2分)

19.(1)为什么要写“很多人对流浪歌曲的喜爱”(第⑤段)这一段? _______________________________________________________________              

_                                                             ____(3分)

(2)文章说,荒原和表现荒原的作品能给人“审美的满足”,其美感具体体现在

_______________________________________________(3分)

20.第①段中说到诗歌的意象,意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。中国古典诗歌中的不少意象,如梅、兰、竹、菊、松、柳、荷花、月亮等等,常有较为固定的意义。请你再另举四个意象,并各用一句话对其意义作简要说明。(4分)

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

21.根据文意,下列判断正确的两项是(    )(    ) (4分)

A.“成为真正的大地之子”,是作者始终不渝的真挚愿望,也是他喜爱荒原作品的一个原因。

B.第⑥段中的“隔岸观火”,在这里指远离了荒原,用全新的视角思考荒原,才能真切地反映那里的严酷、凄苦和生命的孱弱而艰难以及爱情的无奈。

C.文末“也期待诗歌再现的荒原一片绿色”,寄托了作者打破艺术窠臼,期待创新之作的美好愿望。

D.本文的写作目的是希望人们研究荒原,走进荒原,改造荒原,使荒原不再荒芜。

E.本文谈的是诗歌中的意象问题,重点分析了中外著名的荒原作品令人青睐的原因及其审美价值之所在。

F.作者反对抱着一种居高临下的优越感去描写人类的原始和落后状态。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,回答问题。

    ①生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。

    ②学习也是实践;不断的学习实践是人们才能的基础和源泉。没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯,就会比一般人早一些表现出有才能,人们却误认为是什么“天才”和“神童”,一旦被人们所发现后,捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习,渐渐落后了,最后竟落到一事无成,在历史上是□□□□的。反之,本来不是“神童”,由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前睡觉,常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学时成绩并不好,考了两次大学_________被录取,学习__________不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,____________??在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地不密闭工作着,利用业余时间勾划出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差。但是他努力自学,对于许多自己不懂得的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯炮和灯丝,比一般人的工作时间长得多,相当于延了生命。所以当他年纪七十九时,宣称自己已经是一百三十五岁的人了。(a)

其实不仅是科学,在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说:“我决不相信,任何先天或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功。”巴尔扎克说:“不息的劳动之为艺术法则,正如它之为生存法则一样。”

⑤在我国历史上也有不少事例。唐代著名诗人白居易有动人的记叙:“二十以来,昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣。以至口舌成疮,手肘成胝,既壮而肤革不富盈,未老而齿发早衰白。”明代伟大的药物学家李时珍为了编写《本草纲目》,研究自然,搜集资料,踏破铁鞋,搏击恶水,勤奋工作了大半生。(b)清代以画竹有名的郑板桥,曾有描绘刻苦学画的诗句:

A.冗繁削尽□清廋

B.四十年年来画竹枝

C.画到生时是熟时

D.昼认错挥写夜间思

⑥总之,人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。所以(c)牛顿说:“天才就是思想的耐心。”爱迪生说:“天才,是百分之一百的灵感加百分之九十九的血汗。”门捷列夫说:“终 身努力便是天才。”高尔基说:“天才就是劳动。”(d)马克思终身好学不倦,为了写《资本论》,共了四十五年的功夫阅读资料和摘写笑笔记。他在伦敦,每天到大英博物院图书馆阅读 ,竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:“才能来自勤奋学习。”

1.第2小节中填入方格最恰当的短语应为___________项。

A.司空见惯     B.比比皆是          C.多如牛毛         D.屡见不鲜

2.对第2小节概括得最为恰当的一项是___________

A.阐述学习也是实践的道理。         B.论述科学家、发明家的成功在于努力。

C.阐述勤奋学习使人变得有才能的道理。   D.阐述“天才”、“神童”失败的缘由。

3.依次填入第3小节横线的虚词最恰当的应是__________项。

A.终 也 以后    B.才  也  后来    C.始   又   然后    D.就   又   后来

4.第3小节中画线句“相当于延长了生命”的正确含义是:____________。

A. 多工作,少睡眠,有利于健康长寿。

B. 每天工作时间比一般人长几个小时,所干的活就比别人多。

C. 每天工作时间比一般人长几个小时,作出的贡献就多,积累起来就等于延长了寿命。

D. 每天工作时间比一般人长就可以增强体质。延长寿命。

5.从结构上看,第4小节画线句所起的主要作用是:□□□□□□□作用。

6.对第4小节提到的巴尔扎克的国籍、作品以及作作品中的主要人物正确的一项是__。

A.法国《项链》路瓦栽夫人                 B.法国《守财奴》葛朗台

C.美国《守财奴》 苏比                    D.俄国《变色龙》奥楚米洛夫

7.第5小节A句诗中最恰当的词应为______________。

A.更     B.剩       C.留        D.见

这首七言绝句的句序已打乱,排列正确应为:________→________→________→________。

8.“古人曰:‘锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。’也是说的这个道理。”这句话是从文中抽出来的,(a)(b)(c)(d)四处最恰当应放在______________处。

    9.本运用的论证方法有:___________________________________,本文的中心论点应为___________________________________。

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科目:高中语文 来源:北京名师全程点拨丛书·高一语文 题型:048

  中国人不仅诗情充沛,而且也是历史意识较早发达的民族之一。早在先秦时代,即已出现许多重要的历史著作,其中最具代表性的,当推《左传》。作为叙事性的作品,它在写人叙事方面,表现出高超的艺术技巧,不仅为千百年来的中国史学传统了基石,也给予后世的中国小说创作以深刻的影响。而引起我们注意的,则是在《左传》中,诗文融合的写作方法已经初露端倪。例如,在隐公元年所载郑伯克段干鄢的故事中,郑庄公发誓同参预叛乱的母亲武姜“不及黄泉,无相见也”,而后自悔,遂“阙地及泉,隧而相见”,“公人而赋‘大隧之中,其乐也融融’,姜出而赋,‘大隧之外,其乐也融融’,遂为母子如初”。这一段落,与后世小说中诗文融合的写法,何其相似乃尔。说它有滥觞之功,应该是不算过分的。

  先秦历史散文中这种诗文融合的写作方法,在汉代被直接继承并发展下来。司马迁的《史记》,作为中国第一部纪传体的历史著作,它既以人物为核心,极尽叙述之能事,则广泛载述历史人物的诗赋作品,借以显示其思想性格,也就成为非常必要的手段了。《项羽本纪》所载项羽的《垓下歌》,充分表现了这位末路英雄的无限悲凉。《高祖本纪》载刘邦的《大风歌》,则生动地显示了这位开国皇帝的踌躇满志。班固的《汉书》,更广泛采用了这种方法。凡此种种,都从深度和广度上,把诗文融合的写作方法向前了一大步。

  另外,值得注意的是,汉代还出现了刘向《列女传》那样超出正史范围以外、颇接近稗官野史的著作,其文体特征是散文体的“传”和诗歌体的“赞”的有机融合。如其中一篇,在以散文体的“传”记述了秋胡之妻的事迹后,又以诗歌体的“赞”总摄其要。“秋胡西仕,五年乃归。遇妻不识,心有淫思。妻执无二,归而相知。耻夫无义,遂东赴河。”如果说《左传》、《史记》、《汉书》所引诗赋,是从内在的角度,让历史人物直接抒发其主观感情(姑且称之为A型);那么《烈女传》中的“赞”,则是从外在角度,以作者的口吻进行客观的叙述(姑且称之为B型)。由此可见,A型的出现,比B型更为古老。当然,无论《左传》、《史记》、《汉书》,还是《烈女传》,毕竟还只是历史性的散文,而不是文艺性的小说,但其叙事写人之技巧,对后世小说深有影响,其诗文融合的写作方法,成为后来中国小说中诗文融合传统的历史渊源,这也是不可否认的事实。

1.第一段引“郑伯克段于鄢”的故事为了说明什么,选出回答正确的一项。

[  ]

A.中国人不仅诗情充沛,而且历史意识较早发达。

B.《左传》是先秦时代最具代表性的历史著作。

C.《左传》中已有了诗文融合的写法的征象。

D.这段引文与后世小说诗文融合写法相似。

2.第一段说“它有滥觞之功”的含义是什么?(回答不得超过12字。)

(左传)________。

3.根据原文意思,为四处空白选择恰当的一组词。

A.奠定
启迪
描写
推动
B.奠立
启迪
刻画
推进
C.奠立
启示
刻画
推动
D.奠定
启示
描写
推进

4.根据下面所引古代作品的特点,将它们分别归入第三段论述的A型和B型两类(只填序号)

①《西游记》第七十三回写悟空战妖失利时“忽失声叫道:‘师傅呵!当年秉教出山中,共往西来苦用工。大海洪波无恐惧,阳沟之内却遭风!’”

②《说岳全传》第十五回写宋金交战:“那兀术也把陆登一看,但见他:头戴大红结顶赤铜盔,身穿连环锁子黄金甲。走兽壶中箭比星,飞鱼袋内弓如月。真个英雄气象,盖世无双;人才出众,豪杰第一!”

③《水浒全传》第三十九回宋江题写反诗:“心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!”

④《红楼梦》第五回写宝玉在太虚幻境看“正册”,有四句诗道:“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”

⑤《三国演义》开卷词:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江清上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”

⑥《世说新语·容止》:时人目夏侯太初,朗朗如日月之人怀;李安国颓唐如玉山之将崩。

A型:________;B型:________。

5.用简明的语言概括文章的主要内容。(不超过40字)

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科目:高中语文 来源: 题型:

填空。(6分,每空1分)

(1)法国作家雨果在《_______________》中塑造了敲钟人加莫西多这样一个外表丑陋、内心善良的形象。

(2)_______________在《子夜》中成功地塑造了半封建半殖民地时代吴荪甫这个民族资产阶级的典型人物。

(3)“月”在古代诗文中是经常被描写到的意象,如白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言,_____________”,柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处?__________________”,苏轼《赤壁赋》中的“月出于东山之上,___________”,姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,____________________”。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成16~19题。

到石码去

舒婷

    世上大约没有人能记起他出生的那一天人间以什么样的面目迎接他。可我虽然满月之后就离开石码,再也没有回去过,但那一天的情景却完整无损地留在我的记忆中,而且一年比一年丰富细致。

    沿海一个小小的渔镇,螺号吹出一股一股沁凉的晨雾。爸爸出差去了,临时租借的住房又潮湿又空旷,除了粗砺的石条窗透过几线光亮,再有就是那敞开着的小门,门前几级苔痕斑斑的石阶接上路面。可以看见几双穿木屐的大脚沉实有力地踩过,脚趾虎虎地张开,褐色的宽裤管带起腥味的风。鱼尾甩动的大箩筐辚辚地拖过条石街,到处是闪闪发亮的鳞片。

    阳光渐渐炽热起来,石街像一条流动的火河。临时请来帮忙的渔妇靠在门框上,被正午的倦意侵袭,渐渐打起盹来。

    一支蜡烛在硕大无朋的圆桌上自得其乐。

    妈妈的床缩在大房子的最深处,垂着蚊帐,像一艘落下帆的小船,泊在荒凉的海边,涛声时高时低。

    外乡、独处,又怀着一个不安分的小生命。她好幻想又多愁的气质足够让她在阵痛的间歇中体味处境的寂寞和神秘。也许她想起外婆家她的清净的卧室,风百无聊赖地翻动遗忘在钢琴上的乐谱,自鸣钟一下一下地测量着岑寂,枕边那一册《聊斋志异》犹夹着多少狐仙和鬼异的故事呀,在她们那一帮教会女生中,她时常拿这些故事吓唬吱吱叫的姑娘们,其实多半首先吓唬了她自己。

    突然一阵风,凉凉的(妈妈一直这样强调,而且声明她决没有睡着),烛焰低抑,一个黑糊糊的影子隔着蚊帐撞往妈妈怀里。妈妈大惊,猛地撩起蚊帐,只见那渔妇靠在门框睡得正熟,一只黑猫蹭过她厚实的赤脚,一窜上了街。蜡烛快燃尽了,小小的火焰犹如一面小旗,飘动、展开、垂落……

    我在那天下午出生,妈妈那天看见了什么,谁知道呢,但从此我便有了“精灵儿”的绰号。

    满月之后,绸缎庄老板把他的三小姐和外孙女一同接回大都市。我那常在地方小报上发点歪诗的爸爸,抱着他的鬈发黑黑、肤色雪白的“精灵儿”,在花园回廊上大叫:女神,我的女神。尽管后来女神长成了丑八怪,但父亲对我的溺爱有增无减,原因也和我的“精灵”有关。走在街上专挑沟沿、栏杆走,和男孩子去钓鱼,上树,吊在龙眼树上偷嘴,都有我的份。尤其我们的家在政治风云中遭难之后,妈妈遇事总得和我商量,在她高兴或不高兴的时候,夸我也好,骂我也好,常是一声“精灵鬼”。

    有一天我要填履历表了,妈妈告诉我籍贯要写泉州。什么?我明明出生在石码嘛!泉州我随爸爸去过,我一点儿不喜欢。泉州是一条又一条绕来绕去绕个没完的小巷,一张又一张据说是亲属而又从未见过面的脸孔。籍贯在泉州是多么暗淡呀。

    而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光,存在石缝,流在海滩。到了晚上就发酵成浓浓的酒香。清冷的月芽儿像一弯快镰,收割一簇一簇浪花,波涛哧哧笑着,纠缠着苍白的石阶。小的渔静。逢过船篷是红红的灯,看得见古铜色的脊梁护卫着一窝甜甜的梦,梦中的渔家孩子像黑鳗一样扭动着。啊,成味的梦和大海息息相关。

    让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南由一管。我在我自己的热爱中,吮吸爸爸妈妈的回想,丰满了我出生的那一块热土。

    过了许多年,我在一些场合认识了不少石码人,他们热情地邀请我去玩,并且告诉我。再也没有那条石街了,都成了柏油路,那种古堡似的老房子怕也不在了,甚至鱼也少了,现在镇上的主要经济是工厂。

    终于有一天,我把一张六角钱的船票端详了许久。六角钱,这么简单,一艘突突突弥漫着汽油味的小机轮就能把人带过三十二年辽阔的怀想,抵达梦之湾吗?

    三十二年,小镇的人与事也在我的思念中成长与凋谢。我常想那一只那么残酷地掴我屁股蛋的蒲扇大手。现在一定像老树皮那样搁在膝上,还会有孩子愿意听他讲陈年烂芝麻吗:三十多年前,有位爱抹眼泪的“先生娘”在这儿养了个哭不出声的“精灵儿”……街角的碗匙敲击乐,还一样有节奏地诱惑行人夜归的脚步吗?但卖鱼丸汤的定不是那爱咳两声的老头,该是他的儿子或孙子了。虽然那胡椒味儿,那葱花香,是我在胎里就熟悉的……

    我的手一松,绿色的船票顺着波涛一耸一耸漂走。

    让那新建的公寓大楼替代我那秘藏无数鬼魅传闻的老房子吧;让渔民综合企业公司孵出一批一批羽毛斑斓的青年和姑娘吧;……让所有的孩子都出生在那样一个热烈、明朗、高速度的现代化都市吧!

    只是在我的感情里永远有一扇开着的小门,像一个简朴的画框,嵌着那天的阳光、那条市声喧喧的条石街和一个“精灵儿”三十二年绵绵的眷念。

16.从全文看,作者眷念石码的原因是什么?(6分)

17.文中画线的句子运用了什么修辞手法?产生了怎样的表达效果?(7分)

18.简要分析本文倒数第二段在文章中的作用。(4分)

19.下列对文章的赏析,正确的两项是(4分)

    A.文章第二段描写沁凉的晨雾、潮湿又空旷的住房,是为了衬托母亲临产前孤寂而又凄凉的心情。

    B.文章对母亲临产前的情景描写,具有某种神秘之感,使文章充溢着一种朦胧迷幻的氛围。

    C.作者不喜欢泉州,不愿意将泉州作为自己的籍贯,反映了作者小时候“小精灵”的个性特征。

    D.文章写一张六角钱的船票,既使文章脉络清晰,又扣紧标题,表现了作者浓烈的思乡之情。

    E.本文有诗的语言、诗的想象、诗的意境、诗的韵味,委婉含蓄地表达了作者对故乡的悠悠情思。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成1~4题。

到石码去

舒 婷

世上大约没有人能记起他出生的那一天,人间以什么样的面目迎接他。可我虽然满月之后就离开石码,再也没有回去过,但那一天的情景却完整无损地留在我的记忆中,而且一年比一年丰富细致。

沿海一个小小的渔镇,螺号吹出一股一股沁凉的晨雾。爸爸出差去了,临时租借的住房又潮湿又空旷,除了粗砺的石条窗透过几线光亮,再有就是那敞开着的小门,门前几级苔痕斑斑的石阶接上路面。可以看见几双穿木屐的大脚沉实有力地踩过,脚趾虎虎地张开,褐色的宽裤管带起腥味的风,鱼尾甩动的大箩筐辚辚地拖过条石街,到处是闪闪发亮的鳞片。

阳光渐渐炽热起来,石街像一条流动的火河。临时请来帮忙的渔妇靠在门框上,被正午的倦意侵袭,渐渐打起盹来。

一支蜡烛在硕大无朋的圆桌上自得其乐。

妈妈的床缩在大房子的最深处,垂着蚊帐,像一艘落下帆的小船,泊在荒凉的海边,涛声时高时低。

外乡、独处,又怀着一个不安分的小生命。她好幻想又多愁的气质足够让她在阵痛的间歇中体味处境的寂寞和神秘。也许她想起外婆家她的清净的卧室,风百无聊赖地翻动着遗忘在钢琴上的乐谱,自鸣钟一下一下地测量着岑寂,枕边那一册《聊斋志异》犹夹着多少狐仙和鬼异的故事呀,在她们那一帮教会女生中,她时常拿这些故事吓唬吱吱叫的姑娘们,其实多半首先吓唬了她自己。

突然一阵风,凉凉的(妈妈一直这样强调,而且声明她决没有睡着),烛焰低抑,一个黑糊糊的影子隔着蚊帐撞向妈妈怀里。妈妈大惊,猛地撩起蚊帐,只见那渔妇靠在门框睡得正熟,一只黑猫蹭过她厚实的赤脚,一窜上了街。蜡烛快燃尽了,小小的火焰犹如一面小旗,飘动、展开、垂落……

我在那天下午出生,妈妈那天看见了什么,谁知道呢,但从此我便有了“精灵儿”的绰号。

满月之后,绸缎庄老板把他的三小姐和外孙女一同接回大都市。我那常在地方小报上发点歪诗的爸爸,抱着他的鬈发黑黑、肤色雪白的“精灵儿”,在花园回廊上大叫:女神,我的女神。尽管后来女神长成了丑八怪,但父亲对我的溺爱有增无减,原因也和我的“精灵”有关。走在街上专挑沟沿、栏杆走,和男孩子去钓鱼,上树,吊在龙眼树上偷嘴,都有我的份。尤其我们的家在政治风云中遭难之后,妈妈遇事总得和我商量,在她高兴或不高兴的时候,夸我也好,骂我也好,常是一声“精灵鬼”。

有一天我要填履历表了,妈妈告诉我籍贯要写泉州。什么?我明明出生在石码嘛!泉州我随爸爸去过,我一点儿不喜欢。泉州是一条又一条绕来绕去绕个没完的小巷,一张又一张据说是亲属而又从未见过面的脸孔。籍贯在泉州是多么暗淡呀。

而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光,存在石缝,流在海滩。到了晚上就发酵成浓浓的酒香。清冷的月芽儿像一弯快镰,收割一簇一簇浪花,波涛哧哧笑着,纠缠着苍白的石阶。码头边泊着小小的渔船。透过船篷是红红的灯,看得见古铜色的脊梁护卫着一窝甜甜的梦,梦中的渔家孩子像黑鳗一样扭动着。啊,咸味的梦和大海息息相关。

让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南曲一管。我在我自己的热爱中,吮吸爸爸妈妈的回想,丰满了我出生的那一块热土。

过了许多年,我在一些场合认识了不少石码人,他们热情地邀请我去玩,并且告诉我,再也没有那条石街了,都成了柏油路,那种古堡似的老房子怕也不在了,甚至鱼也少了,现在镇上的主要经济是工厂。终于有一天,我把一张六角钱的船票端详了许久。六角钱,这么简单,一艘突突突弥漫着汽油味的小机轮就能把人带过三十二年辽阔的怀想,抵达梦之湾吗?三十二年,小镇的人与事也在我的思念中成长与凋谢。我常想那一只那么残酷地掴我屁股蛋的蒲扇大手,现在一定像老树皮那样搁在膝上,还会有孩子愿意听他讲陈年烂芝麻吗:三十多年前,有位爱抹眼泪的“先生娘”在这儿养了个哭不出声的“精灵儿”……街角的碗匙敲击乐,还一样有节奏地诱惑行人夜归的脚步吗?但卖鱼丸汤的定不是那爱咳两声的老头,该是他的儿子或孙子了。虽然那胡椒味儿,那葱花香,是我在胎里就熟悉的……

我的手一松,绿色的船票顺着波涛一耸一耸漂走。

让那新建的公寓大楼替代我那秘藏无数鬼魅传闻的老房子吧;让渔民综合企业公司孵出一批一批羽毛斑斓的青年和姑娘吧……让所有的孩子都出生在那样一个热烈、明朗、高速度的现代化都市吧!

只是在我的感情里永远有一扇开着的小门,像一个简朴的画框,嵌着那天的阳光、那条市声喧喧的条石街和一个“精灵儿”三十二年绵绵的眷念。

1.从全文看,作者眷念石码的原因是什么?

答:________________________________________________________________________

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2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?产生了怎样的表达效果?

答:________________________________________________________________________

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3.简要分析本文倒数第二段在文章中的作用。

答:________________________________________________________________________

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4.下列对文章的赏析,正确的两项是                (  ) 

A.文章第二段描写沁凉的晨雾、潮湿又空旷的住房,是为了衬托母亲临产前孤寂而又凄凉的心情。

B.文章对母亲临产前的情景描写,具有某种神秘之感,使文章充溢着一种朦胧迷幻的氛围。

C.作者不喜欢泉州,不愿意将泉州作为自己的籍贯,反映了作者小时候“精灵儿”的个性特征。

D.文章写一张六角钱的船票,既使文章脉络清晰,又扣紧标题,表现了作者浓烈的思乡之情。

E.本文有诗的语言、诗的想像、诗的意境、诗的韵味,委婉含蓄地表达了作者对故乡的悠悠情思。

 

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