科目:初中语文 来源:2014届度湖北省大冶市七年级上学期期中检测语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。(15分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.填空:(6分)
(1)这些言论选自 ,作者是孔子,他名丘,字 ,是我国古代伟大的 、 。(2分)
(2)出自本十则的成语很多,请写出其中的两个: (2分)
(3)最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是: (2分)
2.解释下列词语的意思:(3分)
⑴学而时习之,不亦说乎 说:
⑵人不知而不愠,不亦君子乎 愠:
(3)学而不思则罔,思而不学则殆 殆:
3.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象?(2分)
4.将下面的句子翻译成现代汉语:(2分)
(1)吾日三省吾身
(2)一言而可以终身行之者乎
5.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?有什么目的?(2分)
科目:初中语文 来源:2012届浙江省慈溪市部分学校初三学业模拟考试语文试卷(带解析) 题型:默写
古诗文名句默写。(1—3题必做,4、5两题选做一题)(6分)
【小题1】子曰:“岁寒, 。” (《论语·子罕》)
【小题2】春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
【小题3】“时有落花至,远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神,但龚自珍《己亥杂诗》中的“ , 。”在境界上更胜一筹。
【小题4】古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句,请你写出上下连续的两句: , 。
【小题5】古代送别诗中,有许多写友情的名句,请你写出连续的两句: , 。
科目:初中语文 来源:2011-2012学年度湖北省大冶市东岳中学七年级上学期期中检测语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。(15分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
【小题1】填空:(6分)
(1)这些言论选自 ,作者是孔子,他名丘,字 ,是我国古代伟大的 、 。(2分)
(2)出自本十则的成语很多,请写出其中的两个: (2分)
(3)最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是: (2分)
【小题2】解释下列词语的意思:(3分)
⑴学而时习之,不亦说乎 说:
⑵人不知而不愠,不亦君子乎 愠:
(3)学而不思则罔,思而不学则殆 殆:
【小题3】“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象?(2分)
【小题4】将下面的句子翻译成现代汉语:(2分)
(1)吾日三省吾身
(2)一言而可以终身行之者乎
【小题5】宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?有什么目的?(2分)
科目:初中语文 来源:2014届甘肃省七年级第一学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读
(一)阅读《论语十则》,完成20-23下列各题。(14分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
.曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
子曰:"温故而知新,可以为师矣."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
1.解释划线的词。(4分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎( )
(2)吾日三省吾身( )
(3)学而不思则罔( )
(4)其恕乎( )
2. 下列没有通假字的一项是( ) (2分)
A己所不欲,勿施于人 B知之为知之,不知为不知,是知也
C学而时习之,不亦说乎 D由,诲女知之乎
3..将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)人不知而不悦,不亦君子乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
4..读了本文你感受最深的是那一则,说说理由。(4分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省宁波地区七年级第一学期期中质量检测语文试卷 题型:文言文阅读
(二)《论语》十则(10分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
【小题1】解释下列划线词。(4分)
① 不亦说乎( ) ②三省吾身( )
③ 死而后已( ) ④ 其恕乎 ( )
【小题2】、选择下列句子中“而”的用法不同的一项是 ( )(2分)
A.学而时习之 | B.舌一吐而二虫尽为所吞 |
C.择其善者而从之 | D.学而不思则罔 |
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