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8、仿照下面画线的句子再写两个句子,要求修辞手法相同,语意连贯。(4分)  

童年的一切都是美好的,在童真的爱的目光里,一只蝴蝶就是一只凤凰,                

                                

 

 

8、答案言之有理即可。但以下两种情况不得分:①不讲修辞,把表示比喻的“就是”理解为判断或象征。如:一粒种子就是一个生命,一只蚊子就是一个害虫。②情调不合(即仿写出来的内容在情感色彩上与例句不一致,或格调境界不高)。不以儿童的眼光去看待事物或表达出来的结果不能寄寓美好的愿望。如:一只蚯蚓就是一条大蛇。

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照下面画线的句子再写两个句子,要求修辞手法相同,语意连贯。

童年的一切都是美好的,在童真的爱的目光里,一只蝴蝶就是一只凤凰            

                               

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照下面画线的句子再写两个句子,要求修辞手法相同,语意连贯。(4分)  

童年的一切都是美好的,在童真的爱的目光里,一只蝴蝶就是一只凤凰,                

                                

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照下面画线的句子再写两个句子,要求修辞手法相同,语意连贯。

 

童年的一切都是美好的,在童真的爱的目光里,一只蝴蝶就是一只凤凰,

 

答:______________________________________________________

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

仿照下面画线的句子再写两个句子,要求修辞手法相同,语意连贯。
童年的一切都是美好的,在童真的爱的目光里,一只蝴蝶就是一只凤凰            
                               

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年福建省安溪一中、养正中学高一下期期末联考语文卷(带解析) 题型:语言表达

仿照下面画线的句子,写两个句子。要求:句式一致,内容合理。(4分)
诗人说:“一株三叶草,再加上你的想象,便是一片广阔的草原。”因为,每一汪水塘都有海洋的气息。
仿写:                                                         
                                                          

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科目:高中语文 来源:2014届福建省高一下期期末联考语文卷(解析版) 题型:语言应用

仿照下面画线的句子,写两个句子。要求:句式一致,内容合理。(4分)

诗人说:“一株三叶草,再加上你的想象,便是一片广阔的草原。”因为,每一汪水塘都有海洋的气息。

仿写:                                                         

                                                          

 

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科目:高中语文 来源:福建省模拟题 题型:写句子

仿照下面画线的句子,写两个句子。要求:句式一致,内容合理。
  诗人说:“一株三叶草,再加上你的想象,便是一片广阔的草原。”因为,每一汪水塘都有海洋的气息                                                             
答:                         

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

仿照下面画线的句子,写两个句子。要求:句式一致,内容合理。(4分)
诗人说:“一株三叶草,再加上你的想象,便是一片广阔的草原。”因为,每一汪水塘都有海洋的气息。
仿写:                                                         
                                                          

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科目:高中语文 来源:福建省三明一中2012屇高三5月高考模拟语文试题 题型:022

仿照下面画线的句子,写两个句子。要求:句式一致,内容合理。

诗人说:“一株三叶草,再加上你的想象,便是一片广阔的草原。”因为,每一汪水塘都有海洋的气息,________,________。

答:________________

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照下面画线的句子,以“燃烧”为话题,再补写一个句子。

只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂,因为腐烂意味着灭亡,且在灭亡之后,

会让自己遗臭万年。                   ▲                                 

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