例句:臣所以去亲戚而事君者, 徒慕君之高义也。
A.强秦之不敢加兵于赵者,徒以吾二人在也。 B.公之视廉将军孰与秦王?
C.臣诚恐见欺于王而负赵。 D.大王来何操?
科目:高中语文 来源: 题型:
下列文言句中的句式与例句相同的一项是
例句:臣所以去亲戚而事君者, 徒慕君之高义也。
A.强秦之不敢加兵于赵者,徒以吾二人在也。 B.公之视廉将军孰与秦王?
C.臣诚恐见欺于王而负赵。 D.大王来何操?
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
文言阅读(10分,每小题2分)
㈠太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
㈡沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是 ( )
A.沛公已骈,间至军中 ? B.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也
C.乃遂收盛樊於期之首,函封之 D.项伯杀人,臣活之
与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是 ( )A.未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人
B.秦王惊,自引而起,绝袖
C.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以进
D.置之地,拔剑撞而破之
下列句子句式不同于其他三项的是 ( )A.太子及其宾客知其事者
B.亚父者,范增也
C.沛公之参乘樊哙者也
D.皆为龙虎,成五采,此天子气也。
科目:高中语文 来源: 题型:
下列各项中,句式与例句相同的一项是 ( )
例句:子行三军,则谁与?
A.叔孙武叔语大夫于朝 风乎舞雩 B.始可与言《诗》已矣 子服景伯以告
C.博我以文,约我以礼 异乎三子者之撰 D.非夫人之为恸而谁为 不吾知也
科目:高中语文 来源:2012-2013学年浙江省温州中学高二上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列句子中的文言句式与例句都相同的一项是( )
例句:之二虫又何知
| A.背负青天而莫之夭阏者;无乃尔是过与 |
| B.文采不表于后世;是以见放 |
| C.安能以身之察察;客有吹洞箫者 |
| D.《齐谐》者,志怪者也;列坐其次 |
科目:高中语文 来源:2014届浙江省高二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列句子中的文言句式与例句都相同的一项是( )
例句:之二虫又何知
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A.背负青天而莫之夭阏者;无乃尔是过与 |
|
B.文采不表于后世;是以见放 |
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C.安能以身之察察;客有吹洞箫者 |
|
D.《齐谐》者,志怪者也;列坐其次 |
科目:高中语文 来源:2013届四川省高二下期期中考试语文卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中的文言句式与例句相同的一项是( )
例句:子卿尚复谁为乎?
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A.臣诚恐见欺于王而负赵 |
|
B.求人可使报秦者 |
|
C.自书典所记,未之有也 |
|
D.饰以篆文山龟鸟兽之形 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.背负青天而莫之夭阏者;无乃尔是过与 |
| B.文采不表于后世;是以见放 |
| C.安能以身之察察;客有吹洞箫者 |
| D.《齐谐》者,志怪者也;列坐其次 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.臣诚恐见欺于王而负赵 |
| B.求人可使报秦者 |
| C.自书典所记,未之有也 |
| D.饰以篆文山龟鸟兽之形 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.叔孙武叔语大夫于朝风乎舞雩 | B.始可与言《诗》已矣子服景伯以告 |
| C.博我以文,约我以礼异乎三子者之撰 | D.非夫人之为恸而谁为不吾知也 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
下列句子中的文言句式与例句都相同的一项是
例句:之二虫又何知
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