5、下列各组词语的书写都正确的一项是
A.山寨 羞答答 永葆生机 茕茕孑立,形影相吊
B.谄笑 偃塞湖 非诚勿扰 如怨如慕,如泣如诉
C.拐点 嗑瓜子 杀一儆百 言笑宴宴,信誓旦旦
D.跫音 不折腾 三聚氰氨 刑于寡妻,至于兄弟
科目:高中语文 来源: 题型:
下列各组词语的书写都正确的一项是
A.山寨 羞答答 永葆生机 茕茕孑立,形影相吊
B.谄笑 偃塞湖 非诚勿扰 如怨如慕,如泣如诉
C.拐点 嗑瓜子 杀一儆百 言笑宴宴,信誓旦旦
D.跫音 不折腾 三聚氰氨 刑于寡妻,至于兄弟
科目:高中语文 来源: 题型:
下列各组词语的书写都正确的一项是
A.山寨 羞答答 永葆生机 茕茕孑立,形影相吊
B.谄笑 偃塞湖 非诚勿扰 如怨如慕,如泣如诉
C.拐点 嗑瓜子 杀一儆百 言笑宴宴,信誓旦旦
D.跫音 不折腾 三聚氰氨 刑于寡妻,至于兄弟
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.山寨羞答答永葆生机茕茕孑立,形影相吊 |
| B.谄笑偃塞湖非诚勿扰如怨如慕,如泣如诉 |
| C.拐点嗑瓜子杀一儆百言笑宴宴,信誓旦旦 |
| D.跫音不折腾三聚氰氨刑于寡妻,至于兄弟 |
科目:高中语文 来源:2011-2012学年河南省许昌市五校高一下期第四次联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
张煌言,字玄箸,浙江鄞县人,明崇祯十五年举人。时以兵事急,令兼试射,煌言三发皆中。慷慨好论兵事。顺治二年,师①定江宁,煌言与里人钱肃乐、沈宸荃、冯元飏等合谋奉鲁王以海。煌言迎于天台,授行人。至绍兴,称“监国”,授翰林院修撰。入典制诰,出领军旅。
三年,师溃。归与父母妻子决,从王次石浦。四年,集义旅屯上虞平冈。诸山寨多出劫掠,独煌言与王翊履亩劝输,戢所部毋扰民。八年,闻父讣,浙江提督田雄书招降,却之。俄,师破舟山,乃奉王入金门,依郑成功。成功用唐王隆武号,事鲁王但月上豚、米。煌言尝谓成功曰:“招讨②始终为唐,真纯臣也!”成功亦曰:“侍郎③始终为鲁,与吾岂异趋哉?”故与成功所事不同,而其交能固,王亦赖以安居。
十四年,两江总督郎廷佐书招煌言,煌言以书报,略曰:“仆于将略原非所长,祗以读书知大义。左袒一呼,甲盾山立,济则赖君灵,不济则全臣节。凭陵风涛,纵横锋镝,今逾一纪矣,岂复以浮词曲说动其心哉?来书温慎,故报数行。若斩使焚书,适足见吾意之不广,亦所不为也。”煌言所过,秋毫无犯,经郡县,入谒孔子庙,坐明伦堂④,进长吏,考察黜陟,略如巡按行部故事,远近响应。
浙江总督赵廷臣复招煌言,煌言书谢之。煌言孤军势日促,或议入。康熙二年,鲁王殂,煌言恸曰:“孤臣栖栖海上,与部曲相依不去者,以吾主尚存也。今更何望?”三年,遂散遣其军,居悬澳。廷臣与提督张杰谋致煌言,得煌言故部曲,使为僧普陀,伺煌言,知踪迹,夜半,引兵攀岭入,执之。煌言至杭州,廷臣宾礼之。九月乙未,死于弼教坊,举目望吴山,叹曰:“好山色!”赋绝命词,坐而受刃。谥忠烈。
(节选自《清史稿·张煌言传》)
【注】①师,指清军。 ②招讨,指郑成功 ③侍郎,指张煌言。
④明伦堂,多设于古文庙、书院、的正殿,是读书、讲学、研究之所。
【小题1】对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(3分) ( )
| A.归与父母妻子决,从王次石浦。次:驻扎 |
| B.入典制诰,出领军旅。典:主管,制定 |
| C.事鲁王但月上豚、米。上:提供 |
| D.赋绝命词,坐而受刃。坐:因犯……罪或错误 |
| A.①②④ | B.②③⑤ | C.②④⑥ | D.③⑤⑥ |
| A.张煌言志向远大,好谈兵。顺治二年,清军平定了江宁,张煌言与同乡钱肃乐等人一块谋划尊奉鲁王监国,并亲自到天台迎接鲁王,被授予“行人”的职务。 |
| B.顺治四年,张煌言集结义军于上虞县平冈寨拒守。当时,有许多驻军出去抢劫掠夺,只有他和王翊到田地里鼓励百姓交纳赋税,安抚部下不要侵扰百姓。 |
| C.顺治八年,清军浙江提督田雄写信让张煌言投降,张煌言打退了他。顺治十四年,两江总督郎廷佐又写信招降张煌言,被他回信拒绝了。 |
| D.由于鲁王逝世,张煌言是失去了奋斗的目标和动力,一年之后,他就解散了义军人马。从此处我们可以看出,张煌言对鲁王非常效忠,他抗清事业的很大一部分动力也是来自于鲁王。 |
科目:高中语文 来源:2014届河南省许昌市五校高一下期第四次联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
张煌言,字玄箸,浙江鄞县人,明崇祯十五年举人。时以兵事急,令兼试射,煌言三发皆中。慷慨好论兵事。顺治二年,师①定江宁,煌言与里人钱肃乐、沈宸荃、冯元飏等合谋奉鲁王以海。煌言迎于天台,授行人。至绍兴,称“监国”,授翰林院修撰。入典制诰,出领军旅。
三年,师溃。归与父母妻子决,从王次石浦。四年,集义旅屯上虞平冈。诸山寨多出劫掠,独煌言与王翊履亩劝输,戢所部毋扰民。八年,闻父讣,浙江提督田雄书招降,却之。俄,师破舟山,乃奉王入金门,依郑成功。成功用唐王隆武号,事鲁王但月上豚、米。煌言尝谓成功曰:“招讨②始终为唐,真纯臣也!”成功亦曰:“侍郎③始终为鲁,与吾岂异趋哉?”故与成功所事不同,而其交能固,王亦赖以安居。
十四年,两江总督郎廷佐书招煌言,煌言以书报,略曰:“仆于将略原非所长,祗以读书知大义。左袒一呼,甲盾山立,济则赖君灵,不济则全臣节。凭陵风涛,纵横锋镝,今逾一纪矣,岂复以浮词曲说动其心哉?来书温慎,故报数行。若斩使焚书,适足见吾意之不广,亦所不为也。”煌言所过,秋毫无犯,经郡县,入谒孔子庙,坐明伦堂④,进长吏,考察黜陟,略如巡按行部故事,远近响应。
浙江总督赵廷臣复招煌言,煌言书谢之。煌言孤军势日促,或议入。康熙二年,鲁王殂,煌言恸曰:“孤臣栖栖海上,与部曲相依不去者,以吾主尚存也。今更何望?”三年,遂散遣其军,居悬澳。廷臣与提督张杰谋致煌言,得煌言故部曲,使为僧普陀,伺煌言,知踪迹,夜半,引兵攀岭入,执之。煌言至杭州,廷臣宾礼之。九月乙未,死于弼教坊,举目望吴山,叹曰:“好山色!”赋绝命词,坐而受刃。谥忠烈。
(节选自《清史稿·张煌言传》)
【注】①师,指清军。 ②招讨,指郑成功 ③侍郎,指张煌言。
④明伦堂,多设于古文庙、书院、的正殿,是读书、讲学、研究之所。
1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(3分) ( )
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A.归与父母妻子决,从王次石浦。次:驻扎 |
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B.入典制诰,出领军旅。典:主管,制定 |
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C.事鲁王但月上豚、米。上:提供 |
|
D.赋绝命词,坐而受刃。坐:因犯……罪或错误 |
2.以下各组句子中,全都直接表明张煌言“忠烈”的一组是(3分)( )
①慷慨好论兵事 ②浙江提督田雄书招降,却之
③侍郎始终为鲁,与吾岂异趋哉 ④济则赖君灵,不济则全臣节
⑤煌言所过,秋毫无犯 ⑥赋绝命词,坐而受刃
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A.①②④ |
B.②③⑤ |
C.②④⑥ |
D.③⑤⑥ |
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )
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A.张煌言志向远大,好谈兵。顺治二年,清军平定了江宁,张煌言与同乡钱肃乐等人一块谋划尊奉鲁王监国,并亲自到天台迎接鲁王,被授予“行人”的职务。 |
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B.顺治四年,张煌言集结义军于上虞县平冈寨拒守。当时,有许多驻军出去抢劫掠夺,只有他和王翊到田地里鼓励百姓交纳赋税,安抚部下不要侵扰百姓。 |
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C.顺治八年,清军浙江提督田雄写信让张煌言投降,张煌言打退了他。顺治十四年,两江总督郎廷佐又写信招降张煌言,被他回信拒绝了。 |
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D.由于鲁王逝世,张煌言是失去了奋斗的目标和动力,一年之后,他就解散了义军人马。从此处我们可以看出,张煌言对鲁王非常效忠,他抗清事业的很大一部分动力也是来自于鲁王。 |
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)故与成功所事不同,而其交能固,王亦赖以安居。
(2)孤臣栖栖海上,与部曲相依不去者,以吾主尚存也。今更何望?
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.归与父母妻子决,从王次石浦。次:驻扎 |
| B.入典制诰,出领军旅。典:主管,制定 |
| C.事鲁王但月上豚、米。上:提供 |
| D.赋绝命词,坐而受刃。坐:因犯……罪或错误 |
| A.①②④ | B.②③⑤ | C.②④⑥ | D.③⑤⑥ |
| A.张煌言志向远大,好谈兵。顺治二年,清军平定了江宁,张煌言与同乡钱肃乐等人一块谋划尊奉鲁王监国,并亲自到天台迎接鲁王,被授予“行人”的职务。 |
| B.顺治四年,张煌言集结义军于上虞县平冈寨拒守。当时,有许多驻军出去抢劫掠夺,只有他和王翊到田地里鼓励百姓交纳赋税,安抚部下不要侵扰百姓。 |
| C.顺治八年,清军浙江提督田雄写信让张煌言投降,张煌言打退了他。顺治十四年,两江总督郎廷佐又写信招降张煌言,被他回信拒绝了。 |
| D.由于鲁王逝世,张煌言是失去了奋斗的目标和动力,一年之后,他就解散了义军人马。从此处我们可以看出,张煌言对鲁王非常效忠,他抗清事业的很大一部分动力也是来自于鲁王。 |
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成1—4题。
汤斌,字孔伯,河南睢州人。顺治九年,成进士,授国史院检讨。
方议修《明史》,斌应诏言:“《宋史》修于元至正,而不讳文天祥、谢枋得之忠;《元史》修于明洪武,而亦著丁好礼、巴颜布哈之义。顺治元、二年间,前明诸臣有抗节不屈、临危致命者,不可概以叛书。宜命纂修诸臣勿事瞻顾。”下所司。大学士冯铨、金之俊谓斌奖逆,拟旨严饬,世祖特召至南苑慰谕之。
斌出为潼关道副使。十六年,明将李玉廷率所部万人据雩都山寨,约降,未及期,而郑成功犯江宁。斌策玉廷必变计,夜驰至南安设守。玉廷以兵至,见有备,都走;遣将追击,获玉廷。
(康熙)二十四年,淮、扬、徐三府复水,斌条列蠲赈事宜,请发帑五万,籴米湖广,不俟诏下,即行咨请漕运总督徐旭龄、河道总督靳辅分赈淮安。斌赴清河、桃源、宿迁、邳丰诸州县察赈,疏闻,上命侍郎素赫助之。
斌令诸州县立社学,讲《孝经》、小学,修泰伯祠及宋范仲淹、明周顺昌祠。禁妇女游观,胥吏、倡优毋得衣裘帛,毁淫词小说,革火葬。苏州城西上方山有五通神祠,几数百年,远近奔走如骛。谚谓其山曰“肉山”,其下石湖曰“酒海”。少妇病,巫辄言五通将娶为妇,往往瘵死。斌收其偶像,木者焚之,土者沉之,并饬诸州县有类此者悉毁之,撤其材修学宫。教化大行,民皆悦服。
二十六年五月,不雨,灵台郎董汉臣上书指斥时事,语侵执政,下廷议,明珠惶惧,将引罪。大学士王熙独曰:“市儿妄语,立斩之,事毕矣。”斌曰:“汉臣应诏言事无死法。大臣不言而小臣言之,吾辈当自省。”上卒免汉臣罪。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.亦著丁好礼、巴颜布哈之义 著:书写、记载
B.斌策玉廷必变计 策:策反
C.上卒免汉臣罪 卒:最终
D.籴米湖广 籴:买米
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(3分)( )
A.①不可概以叛书
②斧斤以时入山林,材木不可胜用也
B.①明将李玉廷率所部万人据雩都山寨
②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹
C.①《宋史》修于元至正,而不讳文天祥、谢枋得之忠
②某所,而母立于兹
D.①谚谓其山曰“肉山”
②有碑仆道,其文漫灭
3.下列对原文有关问题的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.汤斌主张对坚持节操的前明大臣不可以一概视为叛逆。大学士冯铨、金之俊认为这一主张是称赏叛逆,于是拟定诏旨对他严加饬责,顺治帝特地将这两人召至南苑劝阻他们。
B.明将李玉廷已约定投降清廷,因郑成功进攻江宁而改变主意,起兵策应;但汤斌早有准备,最终擒获了李玉廷。
C.淮、扬、徐三府遭遇水灾时,汤斌处事果敢,他不待朝廷的批准,就发咨文请漕运总督徐旭龄、河道总督靳辅分粮赈济淮安,自己则前往清河、桃源等州县察访赈灾。
D.汤斌重视政教风化,规定吏民穿着,革除陋习,破除迷信,这些措施都得到了老百姓的欢迎。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)斌令诸州县立社学,讲《孝经》、小学,修泰伯祠及宋范仲淹、明周顺昌祠。
译文:
(2)斌收其偶像,木者焚之,土者沉之,并饬诸州县有类此者悉毁之,撤其材修学宫。
译文:
(3)汉臣应诏事无死法。大臣不言而小臣言之,吾辈当自省。
译文:
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:2011-2012学年四川省高三高考适应考试(一)语文卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。
姚平仲字希晏,世为西陲大将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语,平仲负气不少屈,贯不悦,抑其赏,然关中豪杰皆推之,号“小太尉”。睦州盗起,徽宗遣贯讨贼,贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。及贼平,平仲功冠军,乃见贯曰:“平仲不愿得赏,愿一见上耳。”贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与。
钦宗在东宫,知其名,及即位,金人入寇,都城受围,平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,许以殊赏。于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出,连破两寨,而虏以夜徙去。
平仲功不成,遂乘青骡亡命,一昼夜驰七百五十里,抵邓州,始得食。入武关,至长安,欲隐华山,顾以为浅,奔蜀,至青城山上清宫,人莫识也。留一日,复入大面山,行二百七十余里,度采药者莫能至,乃解纵所乘骡,得石穴以居。朝廷数下诏物色求之,弗得也。乾道、淳熙之间始出,至丈人观道院,自言如此。时年八十余,紫髯郁然,长数尺,面奕奕有光,行不择崖堑荆棘,其速若奔马。亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。
1.对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是( )
|
A.贯不悦,抑其赏抑:阻止 |
|
B.平仲适在京师适:正好 |
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C.度采药者莫能至度:估计 |
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D.朝廷数下诏物色求之数:多次 |
2.下列各组语句中划线的词语,意义和用法不相同的一组是( )
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A.然关中豪杰皆推之望之不似人君 |
|
B.而虏以夜徙去余以乾隆三十九年十二月 |
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C.乃解纵所乘骡然后乃求谋臣 |
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D.其速若奔马吾其无意于人世矣 |
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
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A.姚平仲年少气盛,有不媚权贵的性格特征,在平顶睦州盗贼后,更是引起了童贯的嫉妒,结果未见到皇帝,也没有得到奖赏。 |
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B.姚平仲奇袭金兵未获成功,但文中写他“请出死士斫营擒虏帅以献”表明作者对他壮举的肯定,“及出,连破两寨,而虏以夜徙去。”又表示了作者的惋惜。 |
|
C.文中写姚平仲在兵败后,“乘青骡亡命,一昼夜驰七百五十里”,以及“时年八十余,紫髯郁然,长数尺,面奕奕有光,行不择崖堑荆棘,其速若奔马。”都增添了文章的传奇色彩。 |
|
D.作者在客观记叙中写了姚平仲一生重大的事件,勾勒了他鲜明的人物性格和富有传奇的人生经历,同时饱含了自己对这位“失败英雄”的赞美、同情、惋惜和仰羡之情。 |
4.把分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。
(2)乃解纵所乘骡,得石穴以居。朝廷数下诏物色求之,弗得也。
科目:高中语文 来源:2010-2011年甘肃省嘉峪关市高一下期末考试语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文字
姚平仲小传
[宋] 陆游
姚平仲,字希晏,世为西陲大将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语,平仲负气不少屈,贯不悦,抑其赏,然关中豪杰皆推之,号“小太尉”。睦州盗起,徽宗遣贯讨贼,贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。及贼平,平仲功冠军,乃见贯曰:“平仲不愿得赏,愿一见上耳。”贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与。钦宗在东宫,知其名,及即位,金人入寇,都城受围,平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,许以殊赏,于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出,连破两寨,而虏以夜徙去。平仲功不成,遂乘青骡亡命,一昼夜驰七百五十里,抵邓州,始得食。
入武关,至长安,欲隐华山,顾以为浅,奔蜀,至青城山上清宫,人莫识也。留一日,复入大面山,行二百七十余里,度采药者莫能至,乃解纵所乘骡,得石穴以居。朝廷数下诏物色求之,弗得也。乾道、淳熙之间,始出,至丈人观道院,自言如此。时年八十余,紫髯郁然,长数尺,面奕奕有光;行不择崖堑、荆棘,其速若奔马;亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
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A.及贼平,平仲功冠军冠军:在全军中居首位 |
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B.都城受围,平仲适在京师适:恰好 |
|
C.厚赐金帛,许以殊赏殊:特别,特殊 |
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D.朝廷数下诏物色求之物色:寻找(需要的人才或东西) |
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法,不相同的一项是( )
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A.斩获甚众,贼莫能枝梧 |
|
B.宣抚使童贯召与语 |
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C.(贯)心服其沉勇,复取以行 |
|
D.平仲功冠军,乃见贯日 |
度采药者莫能至,乃解纵所乘骡
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
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A.姚平仲是北宋末年的抗金爱国将领,小传在交代过主人公的身世后,先叙述姚的少年事迹。他十八岁即大败西夏,扬名西陲,但因“负气不少屈”而得罪了童贯,因而受赏不及其功。后去睦州平叛,事成,由于童的阻挠,“一见上”的愿望也未能实现。 |
|
B.接着记述平仲中年奇袭金兵的往事,重点写他“请出死士斫营擒虏帅以献”的壮举,而对他的偷袭失败又用了“连破两寨,而虏已夜徙去”来表示自己的惋惜之情。作者隐去姚急于求功,不等援兵到即急速出兵,结果被金兵发现,自己兵败逃亡的史实。 |
|
C.最后则记述了姚晚年的出世隐遁生活,无论是写姚骑青骡亡命,或是写他隐居后“朝廷数下诏物色求之,弗得”,还是写他八十余岁紫髯童颜,健步如飞,“秘不言得道之由”,都增添了这位“失败的英雄”的传奇色彩,表达了作者对他的仰慕之情。 |
|
D.作者将主人公置于“双向矛盾”(一是对战场上的敌人,二是对朝廷里的奸臣)中来刻画,不仅写出了他的事功,而且写活了他的性格,可谓大处落笔,形神兼备。而寓褒贬于客观的叙述之中的写法,则是大诗人诗歌创作技巧在传记写作上的“牛刀小试”。 |
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)平仲负气不少屈,贯不悦,抑其赏。(3分)
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(2)亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。(3分)
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