5、在横线上填写作品的原文(任选一题)(5分)
(1)①曹操在《 》中用“山不厌高,海不厌深 , ”来抒发要广招贤才,一统天下的博大胸怀。
②《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! ? 。”
(2)①《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王朝灭亡的历史教训时说:“秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。”
②“文起八代之衰”的 在《师说》中所说的师生关系是:“是故是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子, , ,如是而已。”
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评卷人 |
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三、选择题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选一题)(5分)
(1)①曹操在《 》中用“山不厌高,海不厌深 , ”来抒发要广招贤才,一统天下的博大胸怀。
②《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! ? 。”
(2)①《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王朝灭亡的历史教训时说:“秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。”
②“文起八代之衰”的 在《师说》中所说的师生关系是:“是故是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子, , ,如是而已。”
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选5题)。(6分)
①夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。 ,
,而人之所罕至焉,故非有志者不能至焉。
(王安石《游褒禅山记》)
②纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 ,而不知其所止;
。羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
③千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑。 , 。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 (李白《梦游天姥吟留别》)
④或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头、归来头白还戍边。
, 。 (杜甫《兵车行》)
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选4题)。(8分)
① 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。 ,
,而人之所罕至焉,故非有志者不能至焉。 (王安石《游褒禅山记》)
② 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 ,而不知其所止;
。羽化而登仙。 (苏轼《赤壁赋》)
③ 千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑。 , 。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 (李白《梦游天姥吟留别》)
④或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头、归来头白还戍边。
, 。 (杜甫《兵车行》)
⑤ 元嘉草草, , 。 (辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选三题)
①《邹忌讽齐王纳谏》:令初下,群臣进谏,______________________;数月之后,_____________________;期年之后,虽欲言,无可进者。
②陶渊明《归去来兮辞》:策扶老以流憩,时矫首而遐观。___________________,____________________。
③李白《蜀道难》:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。______________________,____________________。
④李清照《一剪梅》:云中谁寄锦书来?________________,________________。
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选三题)。
①李白在《梦游天姥吟留别》最后一段中表达了追求个性自由,蔑视权贵的思想感情。这两句是:“ , 。”
②辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》的上阕里表达了对千古英雄的钦佩和赞颂:“想当年, , 。”
③刘勰称《迢迢牵牛星》为“五言之冠”,因为它思想深刻,感情丰富,情景交融。你看:“河汉清且浅,相去复几许? , 。”
④《邹忌讽齐王纳谏》中描写了齐王纳谏之后盛况空前的局面,“令初下,
, 。”
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选3题)
①《古诗十九首》的相思怀人之作,多从女性角度着笔,如《迢迢牵牛星》结尾:“河
汉清且浅,相去复几许? , 。”
一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上。
②《念奴娇·赤壁怀古》开篇先写所见:“大江东去, , ”一句,气势恢宏,声情并茂。既为“怀古”拉开了序幕,又为抒情奠定了基调。
③《窦娥冤》“滚绣球”中的唱词“天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊?
, ”,
是受压迫者对黑暗的世间究竟有无公道可言的根本怀疑。
④《劝学》用“不积跬步, ;不积小流 ”这两个比喻从反面说明:如果不积累,就不能达到远大目标。
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选3题)
①陶渊明的《归去来兮辞》,抒情色彩浓厚,又充满了哲理内涵。其中“ , 。善万物之得时,感吾生之行休”的句子,形象地体现了自然界的神韵以及作者的人生情趣,特别美好动人。
②杜牧的《阿房宫赋》,议论时先以“嗟乎”发出感叹,对比人心事理,指出“秦爱纷奢,人亦念其家”,进而质问道:“ , ?揭示了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。
③《诗经·氓》中女主人公无处申诉的哀苦,至今读来仍使我们感动。第五章开头四句简要概括了她多年来的劳苦生活,她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担:“三岁为妇, ,夙兴夜寐 。”
④李白在《梦游天姥吟留别》中写山,“天姥连天向天横 。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”在《蜀道难》中写山,“连峰去天不盈尺, 。”李白用胸中豪气赋予山水以崇高的美感,他对自然伟力的讴歌,也是对高瞻远瞩、奋斗不息的人生理想的礼赞。
科目:高中语文 来源: 题型:
在横线上填写作品的原文(任选三题)
①《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:钱而舍之,朽木不折: 。”
②曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“ ,
,周公吐哺,天天归心。”
③《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训,战说:“秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。”
④《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! ? 。”
科目:高中语文 来源: 题型:022
在横线上填写作品的原文(任选三题)。
(1)云中谁寄锦书来?__________,月满西楼。
(李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》)
疏影横斜水清浅,__________。
(林逋《山园小梅》)
(2)子曰:“知之者不如好之者,__________。”
(《论语·雍也》)
__________,不知我者谓我何求。
(《诗经·黍离》)
(3)金风玉露一相逢,__________。
(泰观《鹊桥仙》)
人生自古谁无死,__________。
(文天祥《过零丁洋》)
(4)__________,教然后知困。(《礼记·学记》)
__________,小人长戚戚。(《论语·述而》)
科目:高中语文 来源:语文(北京卷)高考试卷 题型:022
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