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5、在横线上填写作品的原文(任选一题)(5分)

(1)①曹操在《             》中用“山不厌高,海不厌深                                ”来抒发要广招贤才,一统天下的博大胸怀。

②《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!                                  。”

(2)①《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王朝灭亡的历史教训时说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;                  ,                      。”

     ②“文起八代之衰”的          在《师说》中所说的师生关系是:“是故是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,                           ,如是而已。”

评卷人

得分

 

 

三、选择题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

5、(1)①《短歌行》    周公吐哺,天天归心。    ②今宵酒醒何处    杨柳岸晓风残月

(2)①后人衰之而不整之    亦使后人而复衰后人也   ② 韩愈    闻道有先后,术业有专攻        

三、选择题

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选一题)(5分)

(1)①曹操在《             》中用“山不厌高,海不厌深                                ”来抒发要广招贤才,一统天下的博大胸怀。

②《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!                                  。”

(2)①《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王朝灭亡的历史教训时说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;                  ,                      。”

     ②“文起八代之衰”的          在《师说》中所说的师生关系是:“是故是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,                           ,如是而已。”

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在横线上填写作品的原文(任选5题)。(6分)

   ①夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。                                

           ,而人之所罕至焉,故非有志者不能至焉。

(王安石《游褒禅山记》)

    ②纵一苇之所如,凌万顷之茫然。                              ,而不知其所止;

                           。羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)

    ③千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑。                              

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。                    (李白《梦游天姥吟留别》)

    ④或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头、归来头白还戍边。

                                     。                   (杜甫《兵车行》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选4题)。(8分)

   ① 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。                                

           ,而人之所罕至焉,故非有志者不能至焉。 (王安石《游褒禅山记》)

    ② 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。                              ,而不知其所止;

                           。羽化而登仙。 (苏轼《赤壁赋》)

    ③ 千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑。                                      

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 (李白《梦游天姥吟留别》)

    ④或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头、归来头白还戍边。         

                                     。  (杜甫《兵车行》)

⑤  元嘉草草,                                             。  (辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选三题)

①《邹忌讽齐王纳谏》:令初下,群臣进谏,______________________;数月之后,_____________________;期年之后,虽欲言,无可进者。

②陶渊明《归去来兮辞》:策扶老以流憩,时矫首而遐观。___________________,____________________。

③李白《蜀道难》:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。______________________,____________________。

④李清照《一剪梅》:云中谁寄锦书来?________________,________________。

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在横线上填写作品的原文(任选三题)。

①李白在《梦游天姥吟留别》最后一段中表达了追求个性自由,蔑视权贵的思想感情。这两句是:“                                                        。”

②辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》的上阕里表达了对千古英雄的钦佩和赞颂:“想当年,                                       。”

③刘勰称《迢迢牵牛星》为“五言之冠”,因为它思想深刻,感情丰富,情景交融。你看:“河汉清且浅,相去复几许?                                        。”

④《邹忌讽齐王纳谏》中描写了齐王纳谏之后盛况空前的局面,“令初下,

                                               。”

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选3题)

①《古诗十九首》的相思怀人之作,多从女性角度着笔,如《迢迢牵牛星》结尾:“河

汉清且浅,相去复几许?                                             。”

一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上。

②《念奴娇·赤壁怀古》开篇先写所见:“大江东去,                               ”一句,气势恢宏,声情并茂。既为“怀古”拉开了序幕,又为抒情奠定了基调。

③《窦娥冤》“滚绣球”中的唱词“天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊?

                                                                    ”,

是受压迫者对黑暗的世间究竟有无公道可言的根本怀疑。

④《劝学》用“不积跬步,                   ;不积小流                    ”这两个比喻从反面说明:如果不积累,就不能达到远大目标。

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在横线上填写作品的原文(任选3题)

①陶渊明的《归去来兮辞》,抒情色彩浓厚,又充满了哲理内涵。其中“               。善万物之得时,感吾生之行休”的句子,形象地体现了自然界的神韵以及作者的人生情趣,特别美好动人。

②杜牧的《阿房宫赋》,议论时先以“嗟乎”发出感叹,对比人心事理,指出“秦爱纷奢,人亦念其家”,进而质问道:“                                        ?揭示了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。

③《诗经·氓》中女主人公无处申诉的哀苦,至今读来仍使我们感动。第五章开头四句简要概括了她多年来的劳苦生活,她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担:“三岁为妇,                      ,夙兴夜寐                        。”

④李白在《梦游天姥吟留别》中写山,“天姥连天向天横                     。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”在《蜀道难》中写山,“连峰去天不盈尺,             。”李白用胸中豪气赋予山水以崇高的美感,他对自然伟力的讴歌,也是对高瞻远瞩、奋斗不息的人生理想的礼赞。

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科目:高中语文 来源: 题型:

在横线上填写作品的原文(任选三题)

①《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:钱而舍之,朽木不折:                          。”

②曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“         

            ,周公吐哺,天天归心。”

③《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训,战说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;                ,                      。”

④《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!                                  。”

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科目:高中语文 来源: 题型:022

在横线上填写作品的原文(任选三题)。

(1)云中谁寄锦书来?__________,月满西楼。

(李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》)

疏影横斜水清浅,__________。

(林逋《山园小梅》)

(2)子曰:“知之者不如好之者,__________。”

(《论语·雍也》)

__________,不知我者谓我何求。

(《诗经·黍离》)

(3)金风玉露一相逢,__________。

(泰观《鹊桥仙》)

人生自古谁无死,__________。

(文天祥《过零丁洋》)

(4)__________,教然后知困。(《礼记·学记》)

__________,小人长戚戚。(《论语·述而》)

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科目:高中语文 来源:语文(北京卷)高考试卷 题型:022

在横线上填写作品的原文(任选三题)

(1)

《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而警喻说:钱而舍之,朽木不折:________。”

(2)

曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“________,________,周公吐哺,天天归心。”

(3)

《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训,战说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;________,________。”

(4)

《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!________?________。”

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