下面各组语句中加点词的意思，相同的一项是

A．或以为死，或以为亡                河曲智叟亡以应

B．佛印绝类弥勒，袒胸露乳            夏水襄陵，沿溯阻绝

C．又患无硕师名人与游                则凡可以辟患者何艺不为也

D．去国怀乡，忧谗畏讥                不可久居，乃记之而去

下面各组语句中，加点词的意思相同的一项是

A．安求其能千里也         衣食所安，弗敢专也

B．故时有物外之趣          醉翁之意不在酒

C．芳草鲜美                   陶后鲜有闻

D．得道者多助                会天大雨，道不通

下面各组语句中，加点词的意思相同的一项是

A．安求其能千里也    衣食所安，弗敢专也

B．故时有物外之趣    醉翁之意不在酒

C．芳草鲜美          陶后鲜有闻

D．得道者多助        会天大雨，道不通

下面各组句子中加点词语的解释相同的一项是（     ）   （1分）

A,  我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子……

    这个语不惊人的小伙子竟有如此大的发明，使大家极为诧异。

B,  如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。

    上面是深邃的穹隆，下面是骇人的峡谷。

C,  我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

    狡猾的狐狸是逃不过猎人的眼睛的。

D,  他很高兴；但是竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

    他走进县委机关，寻找县委书记，可机关里的人全下基层去了。

对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是

A．渊博  博学

解说：两个“博”字意思相同，都是“（量）多；丰富”的意思。

B．无端   端正  

解说：两个“端”字意思不同，“无端”的“端”是“原因”的意思；“端正”的“端”是“正”的意思。

C．焕然一新   一筹莫展

解说：两个“一”字意思相同，都是“一个”的意思。

D．举一反三   举世闻名  

解说：两个“举”字意思不同，“举一反三”的“举”是“提出”的意思；“举世闻名”的“举”是“全”意思。满足功能和空间需求的前提下，应该强调[B]两个划线语句不能颠倒的两个理由。（2分）

答：            

19.根据文章内容，说出下面两则材料分别体现了绿色建筑的哪方面设计理念，并结合材料内容作简要说明。（6分）

【材料一】近年来建筑工程上尽可能不设置大窗户，窗户大小以满足采光要求为限。门窗多采用透光率高的普通透明玻璃或淡色低辐射镀膜玻璃的中空玻璃。门窗型材多采用具有良好的透气性、水密性、隔声性和抗风压性的塑料型材、断热铝合金型材。

【材料二】皖南民居以徽式民居为代表，它适合皖南山区多雨潮湿而冬季寒冷的气候。用内天井四落水屋面、敞厅堂两厢房、回廊或半廊、外墙高直、小外窗。内部装修极具匠心，砖、木、石雕刻堪称艺术品，从中足可领略传统民居建筑的精妙。外观褐瓦白墙，朴实无华，且冬暖夏凉，舒适大方。

【材料一】           

【材料二】           

阅读下面文章选段，完成小题（共12分）

“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必要的要素呢？

有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。

1..请找出文章选段中的3个关联词语，将其写在横线上。（3分）

2..第四段中说“对此我完全赞同”这里的“此”指的是什么？（2分）

3..创造性思维有哪些必需的要素？（4分）

4..最后一段的例子，证明了上文的那句话？（3分）

阅读下面文章选段，完成小题（共12分）
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必要的要素呢？
有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
【小题1】.请找出文章选段中的3个关联词语，将其写在横线上。（3分）
【小题2】.第四段中说“对此我完全赞同”这里的“此”指的是什么？（2分）
【小题3】.创造性思维有哪些必需的要素？（4分）
【小题4】.最后一段的例子，证明了上文的那句话？（3分）

阅读下面文章选段，完成小题（共12分）

“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必要的要素呢？

有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。

1..请找出文章选段中的3个关联词语，将其写在横线上。（3分）

2..第四段中说“对此我完全赞同”这里的“此”指的是什么？（2分）

3..创造性思维有哪些必需的要素？（4分）

4..最后一段的例子，证明了上文的那句话？（3分）