下面是一幅漫画。请从其中一棵树的角度写一段文字，表现画面的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用比喻和比拟两种修辞方法。

下面是一幅漫画。请从其中一棵树的角度写一段文字，表现画面的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用比喻和比拟两种修辞方法。（6分）

阅读下文，完成后面的题目。

郭静娟

　　食堂门口有一棵树，向着横斜里伸展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的朴拙和奇异。天边的云霞有时绚丽有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

　　有一天，我终于因它而驻足，在暮色里出神。

　　学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。“狂喜”远不足以形容心情，虽然有着同吃同住的姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们的匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。

　　快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味就被一阵流浪的风吹远了。

　　琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”

　　只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊；只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。

　　生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早巳成了生活的一分子，无处可逃。

　　开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。

　　心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。

　　想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世独立，静美至极。可在那幅想像的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里只身独处，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，纵有把酒临风的洒脱，能够逃到天涯海角，也逃不脱牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过那漫无边际的寂寞命运。

　　生活的网无处不在。看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象．犹如玫瑰的刺．扎手之后是芬芳的娇艳。

　　与其逃离，不如归来。

　　逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种，醉了路人。生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。

（1）说说对画线句子的理解。

①“风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。”为什么说“没有我们逗留的理由”？

______________________________________________________________

②“琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳的娇艳。”这个比喻的含意是什么？

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（2）作者认为，王维的《竹里馆》所描写的生活实际上是一种怎样的生活？请作简要分析说明。

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（3）文章所描写的这棵树在生活中是一个怎样的形象？

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（4）下边对文章的赏析正确是

[　　]

A．文章告诉我们，生活并非人们在学生时代想像的那样“美好”，踏入社会后，必须化解生活中的烦恼，不能采取逃离的态度。

B．文章有很强的现实性，对社会上那种想到效益好、待遇高的单位去的思想倾向提出了诚恳的批评，希望人们安心工作，不再出现“跳槽”的现象。

C．文章以“逃离”为线索，写“我们”从校园中逃离，从不如意的环境中逃离，但最终却逃离不出生活的掌心。作者对生活的感情具有哲理性，发人深思。

阅读下文，完成后面的题目。

郭静娟

　　食堂门口有一棵树，向着横斜里伸展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的朴拙和奇异。天边的云霞有时绚丽有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

　　有一天，我终于因它而驻足，在暮色里出神。

　　学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。“狂喜”远不足以形容心情，虽然有着同吃同住的姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们的匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。

　　快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味就被一阵流浪的风吹远了。

　　琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”

　　只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊；只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。

　　生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早巳成了生活的一分子，无处可逃。

　　开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。

　　心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。

　　想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世独立，静美至极。可在那幅想像的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里只身独处，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，纵有把酒临风的洒脱，能够逃到天涯海角，也逃不脱牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过那漫无边际的寂寞命运。

　　生活的网无处不在。看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象．犹如玫瑰的刺．扎手之后是芬芳的娇艳。

　　与其逃离，不如归来。

　　逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种，醉了路人。生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。

（1）说说对画线句子的理解。

①“风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。”为什么说“没有我们逗留的理由”？

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②“琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳的娇艳。”这个比喻的含意是什么？

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（2）作者认为，王维的《竹里馆》所描写的生活实际上是一种怎样的生活？请作简要分析说明。

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（3）文章所描写的这棵树在生活中是一个怎样的形象？

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（4）下边对文章的赏析正确是

[　　]

A．文章告诉我们，生活并非人们在学生时代想像的那样“美好”，踏入社会后，必须化解生活中的烦恼，不能采取逃离的态度。

B．文章有很强的现实性，对社会上那种想到效益好、待遇高的单位去的思想倾向提出了诚恳的批评，希望人们安心工作，不再出现“跳槽”的现象。

C．文章以“逃离”为线索，写“我们”从校园中逃离，从不如意的环境中逃离，但最终却逃离不出生活的掌心。作者对生活的感情具有哲理性，发人深思。