3、

3、15.D (乌:疑问词,哪里,怎么)
16.C (都是目的连词,来。A项,前者为连词,表示承接关系,后者也是连词,但表转折关系,相当于“但是”、“却”;B项,前者为介词,跟,同,后者为连词,和;D项,前者为介词,引出动作对象,相当于“在……方面”,后者为介词,表示比较,相当于“过”)
17.B (游酢等人是宋朝学者,作者却是清代人,怎么可能在一起切磋讨论呢?作者只是 “慨然思继宋贤之迹而践其庭”而已,意思足玄想着向宋朝几位学者贤人学习)
18.(1)之后方才知道读书的人,想要爱好广博却学业精通,或者力量分散却能成功,从古 到今,没有见过啊。(“然后”、“博”、“就”各1分,“未之见”倒装句1分,语意通畅1分)
(2)我猜想大概是在我衰老的时候,上天或许还是成全我幼时的志愿,而又给我这个 征兆吧!(“意”、“犹”、“兆”各1分,揣测语气1分,语意通畅1分)


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