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11、将下面一段文字(画线句子)译为现代汉语(4分)

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?(1)逝者如斯,而未尝往也盈虚者如彼,而卒莫消长也。(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!”

答(1)                                      

  (2)                                      

11、(1)流去的(水)像这样(不断地流去),而并没有流去;时缺时圆的(月亮)像那样(不断地圆缺),却没有增减

 如果,从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都未停止。

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科目:高中语文 来源: 题型:

将下面一段文字(画线句子)译为现代汉语(4分)

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?(1)逝者如斯,而未尝往也盈虚者如彼,而卒莫消长也。(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!”

答(1)                                      

  (2)                                      

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

下面一段文言文,完成文后问题。

汲黯字长儒,孝景时为太子洗马,以庄见惮。孝景帝崩,太子即位,黯为谒者。东越相攻,上使黯往视之,不至,至吴而还。报曰:“越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使。”河内失火,延烧千余家。上急,复使黯往视之,还报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,河南贫人伤水旱万余家,或父子相食。臣谨以便宜,持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节伏矫制之罪。”上贤而释之,迁为荥阳令。黯耻为令,病归故里。上闻,乃召拜为中大夫。以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。黯学黄老之言,治官理民,好清净,择臣史而任之。其治,责大指而已,不苛小。岁余,东海大治。召以为主爵都尉,列于九卿。

当是时,太后弟武安侯蚡为丞相,中二千石来拜谒,蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜,常揖之。天子方招文学儒者,上曰吾欲云云,黯对曰:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!”上默然,怒,变色而罢朝。公卿借为黯惧。上退,谓左右曰:“甚矣,汲黯之憨也!”群臣或数黯,黯曰:“天子置公卿辅弼之臣,宁令从谀承意,陷主于不义乎!且己在其位,纵爱身,奈辱朝廷何!”   (节选自《史记·汲郑列传》)

1、下列句中加点字的解释,不正确的一项是

A、家人失火,屋比延烧             比:紧挨着

B、持节发河南仓粟以振贫民         振:通“赈”,救济

C、黯耻为令,病归故里             病:生病

D、以数切谏,不得久留内           内:朝廷内

2、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是

A、①以庄见惮             ②以其求思之深而无不在也

B、①上闻,乃召拜为中大夫  ②荆柯知太子不忍,乃遂私见樊淤期

C、①列于九卿             ②得复见将军于此

D、①公卿借为黯惧         ②父母宗族,皆为戮没

3、下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是

A、上使黯往视之              称代前文的“东越相攻”

B、上贤而释之                称代“汲黯”

C、择臣史而任之              称代“择臣史”

D、然黯见蚡未尝拜,常揖之     称代“田蚡”

4、下列句子分别编为四组,全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是

①上使黯往视之,不至,至吴而还  ②家人失火,屋比延烧,不足忧也  ③治官理民,好清净,择臣史而任之  ④其治,责大指而已,不苛小  ⑤越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使  ⑥持节发河南仓粟以振贫民

A、①③⑤    B、①⑤⑥    C、②④⑥    D、①③⑥

5、下列对原文的概括和分析,正确的一项是

A、汲黯为人正直敢言,“以数切谏,不得久留内”。尽管出任地方官,也仍然上书直陈皇帝的过错,招致皇上大怒,“变色而罢朝”。B、汲黯认为天子设置公卿之官,就是要求他们匡正数过,尽管自己官职低微,并非公卿,但也不应因爱身而使朝廷受辱。

C、汲黯为谒者,经常代表皇帝出巡各地所到之处,都极力维护皇帝的尊严,宣示皇上的恩德,因而即使“矫制”,皇上也并不怪罪。

D、汲黯为地方官,遵奉黄老之说,崇尚无为而治,自己从不理事,事无大小,一切凭借手下人处理。由于方法得当,“岁余,东海大治”。

6、将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴河南贫人伤水旱万余家,或父子相食。

⑵陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

下面一段文言文,完成1—5题。

盖苗,字耘夫,大名元城人。幼聪敏好学,善记诵,及弱冠,游学四方,艺业大进。延祐五年,登进士第,授济宁路单州判官。州多系囚,苗请疏决之。知州以为囚数已上,部使者未报,不可决。苗曰:“设使者有问,请身任其责。”知州乃勉从之,使者果阅牍而去。岁饥,白郡府,未有以应。会他邑亦以告,郡府遣苗至户部以请,户部难之,苗伏中书堂下,出糠饼以示曰:“济宁民率食此,况不得此食者尤多,岂可坐视不救乎!”因泣下,时宰大悟,凡被灾者,咸获赈焉。有官粟五百石,以借诸民,期秋熟还官。及秋,郡责偿甚急,部使者将责知州,苗曰:“官粟实苗所贳,今民饥不能偿,苗请代还。”使者乃已其责。单州税粮,岁输馆陶仓,距单五百余里,载驮担负,民甚苦之,春犹未足。是秋,馆陶大熟,苗先期令民籴粟仓下,十月初,仓券已至,省民力什之五。

辟御史台掾,除山东廉访司经历,历礼部主事,擢江南行台监察御史。建言严武备以备不虞,简兵卒以壮国势,全功臣以隆大体,惜官爵以清铨选,考实行以抑奔竞,明赏罚以杜奸欺,计利害以孚民情,去民贼以崇礼节。皆切于时务,公论韪之。天历初,文宗诏以建康潜邸为佛寺,务穷壮丽,毁民居七十余家,仍以御史大夫督其役。苗上封事曰:“臣闻使民以时,使臣以礼,自古未有不由斯道而致隆平者。陛下龙潜建业之时,居民困于供给,幸而获睹今日之运,百姓跂足举首,以望非常之恩。今夺农时以创佛寺,又废民居,使之家破产荡,岂圣人御天下之道乎?昔汉高帝兴于丰、沛,为复两县,光武中兴南阳,免税三年,既不务此,而隆重佛氏,何以满斯民之望哉!且佛以慈悲为心,方便为教,今尊佛氏而害生民,无乃违其方便之教乎?台臣职专纠察,表正百司,今乃委以修缮之役,岂其礼哉?”书奏,御史大夫果免督役。入为监察御史。文宗幸护国仁王寺,泛舟玉泉,苗进曰:“今频年不登,边隅不靖,政当恐惧修省,何暇逸游,以临不测之渊乎?”帝嘉纳之,赐以对衣上尊,即日还宫。台臣拟苗佥淮东廉访司事,以闻,帝曰:“仍留盖御史,朕欲闻其谠言也。”以丁外艰去,免丧,除太禧宗禋院都事。中书檄苗行视河道,还言:“河口淤塞,今苟不治,后日必为中原大患。”都水难之,事遂寝。                         (《元史·盖苗传》)

1.下列对各句中加点词语的解释,不正确的一项是                          (    )             

A.善记诵,及弱冠                弱冠:男子20岁

B.既不务此,而隆重佛氏          隆重:盛大

C.无乃违其方便之教乎            无乃:恐怕

D.百姓跂足举首,以望非常之恩    非常:不一般

2.下面各组中,加点词语的意思和用法相同的一项是                        (    )             

A.使者果阅牍而去         臣与将军戮力而攻秦

B.臣闻使民以时           而秦武阳奉地图匣,以次进

C.使者乃已其责           度我至军中,公乃入  

D.昔汉高帝兴于丰、沛     良曰:“长于臣”

3.下列各项均表现盖苗“张目敢言”的一项是                              (    )                  

    ①州多系囚,苗请疏决之            ②设使者有问,请身任其责

    ③白郡府,未有以应                ④官粟实苗所贳,今民饥不能偿

    ⑤臣闻使民以时,使臣以礼          ⑥今苟不治,后日必为中原大患

    A.①④           B.②⑤           C.③⑤            D.④⑥

4.下列对文章有关内容的评述,不正确的一项是                            (    )

A.知州因为囚犯的数量已经上报,部使者还没有回复,自己不能决定。

B.为解除民众的饥荒,盖苗声泪俱下地向户部诉说民众疾苦。

C.为了减省民力,在运送税粮之前,盖苗让百姓就近买粮食充做税粮。

D.文宗打算改建佛寺,盖苗从两个方面向皇帝建言,收到了一定效果。

 5.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分)

(1)济宁民率食此,况不得此食者尤多,岂可坐视不救乎(4分)

译文:                                                                       

                                                                               

   (2)皆切于时务,公论韪之(2分)

译文:                                                                         

                                                                               

(3)今频年不登,边隅不靖,政当恐惧修省,何暇逸游,以临不测之渊乎(4分)

译文:答:                                                                       

                                                                                 

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年重庆西南师大附中高二下学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

读下面一段文字,完成下面小题。

司空图字表圣,河中虞乡人。咸通末擢进士,礼部侍郎王凝特所奖待,俄而凝坐法贬商州,图感知己,往从之。凝起拜宣歙观察使,乃辟置幕府。召为殿中侍御史,不忍去凝府,台劾,左迁光禄寺主簿,分司东都。卢携以故宰相居洛,嘉图节,常与游。携还朝,过陕虢,属于观察使卢渥曰:“司空御史,高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政,召拜礼部员外郎,寻迁郎中。黄巢陷长安,将奔,不得前。图弟有奴段章者,陷贼,执图手曰:“我所主张将军喜下士,可往见之,无虚死沟中。”图不肯往,章泣下。

图本居中条山王官谷,有先人田,遂隐不出。作亭观素室,悉图唐兴节士文人。名亭曰休休,作文以见志曰:“休,美也,既休而美具。故量才,一宜休;揣分,二宜休;耄而聩,三宜休;又少也惰,长也率,老也迂,三者非济时用,则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常,以免当时祸灾云。豫为冢棺,遇胜日,引客坐圹中赋诗,酌酒徘徊。客或难之,图曰:“君何不广邪?生死一致,吾宁暂游此中哉!”每岁时,祠祷鼓舞,图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之,数馈遗,弗受。尝为作碑,赠绢数千,图置虞乡市,人得取之,一日尽。时寇盗所过残暴,独不入王官谷,士人依以避难。

朱全忠已篡,召为礼部尚书,不起。哀帝弑,图闻,不食而卒,年七十二。图无子,以甥为嗣,尝为御史所劾,昭宗不责也。

注:①台劾:受有关部门揭发、举报。②耄:指年老。③圹:墓穴。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一组是(    )   

A.俄而凝坐法贬商州                     坐:因犯……罪

B.悉图唐兴节士文人   图:画

C.客或难之,图曰:……       难:反驳

D.属于观察使卢渥曰   属:通“嘱”

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )

A.卢携以故宰相居洛              且以一璧之故逆强秦之欢,不可

B.寻迁郎中                   寻蒙国恩,除臣冼马

C.客或难之               越人语天姥,云霞明灭或可睹

D.图与闾里耆老相乐                 不久当归还,誓天不相负

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )   

A.在天下大乱,自己生命面临威胁的重要关头,司空图坚持气节,决不向反叛者屈膝,历尽艰险,突破了重围。

B.在战乱的岁月里,司空图选择了隐居的道路,并有自己的一套隐居理论,说话做事在常人看来往往比较怪异,避免了灾祸临头。

C.由于司空图品节高尚,忠于朝廷,因而受到众多官员的器重和称赞,受到多方提携,最后做到了礼部尚书的高职。

D.司空图对财物看得很轻,即使是自己的劳动所得,他也愿意和父老乡亲共同享受,在乱世中营造了一方和谐安宁的社会环境。

4.把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)我所主张将军喜下士,可往见之,无虚死沟中。(3分)  

___________________________________________________________________________

(2)既休而美具。故量才,一宜休;揣分,二宜休(4分)

___________________________________________________________________________

(3)王重荣父子雅重之,数馈遗,弗受。(3分)

___________________________________________________________________________

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

下面一段文言文,完成文后问题。
汲黯字长儒,孝景时为太子洗马,以庄见惮。孝景帝崩,太子即位,黯为谒者。东越相攻,上使黯往视之,不至,至吴而还。报曰:“越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使。”河内失火,延烧千余家。上急,复使黯往视之,还报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,河南贫人伤水旱万余家,或父子相食。臣谨以便宜,持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节伏矫制之罪。”上贤而释之,迁为荥阳令。黯耻为令,病归故里。上闻,乃召拜为中大夫。以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。黯学黄老之言,治官理民,好清净,择臣史而任之。其治,责大指而已,不苛小。岁余,东海大治。召以为主爵都尉,列于九卿。
当是时,太后弟武安侯蚡为丞相,中二千石来拜谒,蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜,常揖之。天子方招文学儒者,上曰吾欲云云,黯对曰:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!”上默然,怒,变色而罢朝。公卿借为黯惧。上退,谓左右曰:“甚矣,汲黯之憨也!”群臣或数黯,黯曰:“天子置公卿辅弼之臣,宁令从谀承意,陷主于不义乎!且己在其位,纵爱身,奈辱朝廷何!”  (节选自《史记·汲郑列传》)
1、下列句中加点字的解释,不正确的一项是
A、家人失火,屋比延烧            比:紧挨着
B、持节发河南仓粟以振贫民        振:通“赈”,救济
C、黯耻为令,病归故里            病:生病
D、以数切谏,不得久留内          内:朝廷内
2、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是
A、①以庄见惮            ②以其求思之深而无不在也
B、①上闻,乃召拜为中大夫 ②荆柯知太子不忍,乃遂私见樊淤期
C、①列于九卿            ②得复见将军于此
D、①公卿借为黯惧        ②父母宗族,皆为戮没
3、下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是
A、上使黯往视之             称代前文的“东越相攻”
B、上贤而释之               称代“汲黯”
C、择臣史而任之             称代“择臣史”
D、然黯见蚡未尝拜,常揖之    称代“田蚡”
4、下列句子分别编为四组,全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是
①上使黯往视之,不至,至吴而还 ②家人失火,屋比延烧,不足忧也 ③治官理民,好清净,择臣史而任之 ④其治,责大指而已,不苛小 ⑤越人相攻,固其俗然,不足以辱天子之使 ⑥持节发河南仓粟以振贫民
A、①③⑤    B、①⑤⑥    C、②④⑥    D、①③⑥
5、下列对原文的概括和分析,正确的一项是
A、汲黯为人正直敢言,“以数切谏,不得久留内”。尽管出任地方官,也仍然上书直陈皇帝的过错,招致皇上大怒,“变色而罢朝”。B、汲黯认为天子设置公卿之官,就是要求他们匡正数过,尽管自己官职低微,并非公卿,但也不应因爱身而使朝廷受辱。
C、汲黯为谒者,经常代表皇帝出巡各地所到之处,都极力维护皇帝的尊严,宣示皇上的恩德,因而即使“矫制”,皇上也并不怪罪。
D、汲黯为地方官,遵奉黄老之说,崇尚无为而治,自己从不理事,事无大小,一切凭借手下人处理。由于方法得当,“岁余,东海大治”。
6、将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴河南贫人伤水旱万余家,或父子相食。
⑵陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

下面一段文言文,完成1—5题。
盖苗,字耘夫,大名元城人。幼聪敏好学,善记诵,及弱冠,游学四方,艺业大进。延祐五年,登进士第,授济宁路单州判官。州多系囚,苗请疏决之。知州以为囚数已上,部使者未报,不可决。苗曰:“设使者有问,请身任其责。”知州乃勉从之,使者果阅牍而去。岁饥,白郡府,未有以应。会他邑亦以告,郡府遣苗至户部以请,户部难之,苗伏中书堂下,出糠饼以示曰:“济宁民率食此,况不得此食者尤多,岂可坐视不救乎!”因泣下,时宰大悟,凡被灾者,咸获赈焉。有官粟五百石,以借诸民,期秋熟还官。及秋,郡责偿甚急,部使者将责知州,苗曰:“官粟实苗所贳,今民饥不能偿,苗请代还。”使者乃已其责。单州税粮,岁输馆陶仓,距单五百余里,载驮担负,民甚苦之,春犹未足。是秋,馆陶大熟,苗先期令民籴粟仓下,十月初,仓券已至,省民力什之五。
辟御史台掾,除山东廉访司经历,历礼部主事,擢江南行台监察御史。建言严武备以备不虞,简兵卒以壮国势,全功臣以隆大体,惜官爵以清铨选,考实行以抑奔竞,明赏罚以杜奸欺,计利害以孚民情,去民贼以崇礼节。皆切于时务,公论韪之。天历初,文宗诏以建康潜邸为佛寺,务穷壮丽,毁民居七十余家,仍以御史大夫督其役。苗上封事曰:“臣闻使民以时,使臣以礼,自古未有不由斯道而致隆平者。陛下龙潜建业之时,居民困于供给,幸而获睹今日之运,百姓跂足举首,以望非常之恩。今夺农时以创佛寺,又废民居,使之家破产荡,岂圣人御天下之道乎?昔汉高帝兴于丰、沛,为复两县,光武中兴南阳,免税三年,既不务此,而隆重佛氏,何以满斯民之望哉!且佛以慈悲为心,方便为教,今尊佛氏而害生民,无乃违其方便之教乎?台臣职专纠察,表正百司,今乃委以修缮之役,岂其礼哉?”书奏,御史大夫果免督役。入为监察御史。文宗幸护国仁王寺,泛舟玉泉,苗进曰:“今频年不登,边隅不靖,政当恐惧修省,何暇逸游,以临不测之渊乎?”帝嘉纳之,赐以对衣上尊,即日还宫。台臣拟苗佥淮东廉访司事,以闻,帝曰:“仍留盖御史,朕欲闻其谠言也。”以丁外艰去,免丧,除太禧宗禋院都事。中书檄苗行视河道,还言:“河口淤塞,今苟不治,后日必为中原大患。”都水难之,事遂寝。                        (《元史·盖苗传》)
1.下列对各句中加点词语的解释,不正确的一项是                         (   )             
A.善记诵,及弱冠               弱冠:男子20岁
B.既不务此,而隆重佛氏         隆重:盛大
C.无乃违其方便之教乎           无乃:恐怕
D.百姓跂足举首,以望非常之恩   非常:不一般
2.下面各组中,加点词语的意思和用法相同的一项是                       (   )             
A.使者果阅牍而去        臣与将军戮力而攻秦
B.臣闻使民以时          而秦武阳奉地图匣,以次进
C.使者乃已其责          度我至军中,公乃入  
D.昔汉高帝兴于丰、沛    良曰:“长于臣”
3.下列各项均表现盖苗“张目敢言”的一项是                             (   )                  
①州多系囚,苗请疏决之           ②设使者有问,请身任其责
③白郡府,未有以应               ④官粟实苗所贳,今民饥不能偿
⑤臣闻使民以时,使臣以礼         ⑥今苟不治,后日必为中原大患
A.①④           B.②⑤           C.③⑤           D.④⑥
4.下列对文章有关内容的评述,不正确的一项是                           (   )
A.知州因为囚犯的数量已经上报,部使者还没有回复,自己不能决定。
B.为解除民众的饥荒,盖苗声泪俱下地向户部诉说民众疾苦。
C.为了减省民力,在运送税粮之前,盖苗让百姓就近买粮食充做税粮。
D.文宗打算改建佛寺,盖苗从两个方面向皇帝建言,收到了一定效果。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)济宁民率食此,况不得此食者尤多,岂可坐视不救乎(4分)
译文:                                                                       
(2)皆切于时务,公论韪之(2分)
译文:                                                                        
(3)今频年不登,边隅不靖,政当恐惧修省,何暇逸游,以临不测之渊乎(4分)
译文:答:                                                                       

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

读下面一段文言文,完成下面试题。

王珪,字叔玠,太原祁人也。季叔颇当时通儒,有人伦之鉴,尝谓所亲曰:“门户所寄,唯在此儿耳。”开皇末,为奉礼郎。及颇坐汉王谅反事被诛,珪当从坐,遂亡命于南山,积十余岁。

高祖入关,除太子(李建成)中舍人,寻转中允,甚为太子所礼。后以连其阴谋事,流于巂州。建成诛后,太宗素知其才,召拜谏议大夫。

贞观二年,代高士廉为侍中。太宗尝闲居与珪宴语,时有美人侍侧,本庐江王瑗之姬,瑗败籍没入宫,太宗指示之曰:“庐江不道,贼杀其夫而纳其室。暴虐之甚,何有不亡者乎!”珪避席曰:“陛下以庐江取此妇人为是耶,为非耶?”太宗曰:“杀人而取其妻,卿乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻于管子曰:”齐桓公之郭,问其父老曰:“郭何故亡?”父老曰:“以其善善而恶恶也。”桓公曰:“若子之言,乃贤君也,何至于亡?”父老曰:“不然,郭君善善而不能用,恶恶而不能去,所以亡也。”今此妇人尚在左右,窃以圣心为是之,陛下若以为非,此谓知恶而不去也。”太宗虽不出此美人,而甚重其言。

时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨,为太宗所让。珪及温彦博谏曰:“孝孙妙解音律,非不用心,但恐陛下顾问不得其人,以惑陛下视听。且孝孙雅士,陛下忽为教女乐而怪之,臣恐天下怪愕。”太宗怒曰:“卿皆我之腹心,当进忠献直,何乃附下罔上,反为孝孙言也!”彦博拜谢,珪独不拜曰:“臣本事前它,罪已当死。陛下矜恕性命,不以不肖,置之枢近,责以忠直。令臣所言,岂是为私?不意陛下忽以疑事诮臣,是陛下负臣,臣不负陛下。”帝默然而罢。翌日,帝谓房玄龄曰:“自古帝王,能纳谏者固难矣。昔周武王尚不用伯夷、叔齐,宣王贤主,杜伯犹以无罪见杀,吾夙夜庶几前圣,恨不能仰及古人。昨责彦博、王珪,朕甚悔之。公等勿以此而不进直言也。”

十三年,遇疾,寻卒,年六十九。

(选自《旧唐书》)

36. 对下面句子中加点的词语解释,不正确的一项是( )

A. 大宗指示之曰指示:指给……看

B. 但恐陛下顾问不得其人顾问:回头问

C. 臣本事前宫  本事:本来侍奉

D. 不以不肖不肖:没有才能

37. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )

A. ①卿乃问朕是非   ②乃不知有汉,无论魏晋

B. ①齐桓公之郭 ②吾将瞷良人之所之也

C. ①帝默然而罢 ②举世混浊,何不承其流而扬其波?

D. ①何乃附下罔上,反为孝孙言也 ②谁为大王为此计者?

38. 以下六句话,分别编为四组,全部表现王珪直言进谏的一组是( )

①陛下以庐江取此妇人为是耶,为非耶

②陛下若以为非,此谓知恶而不去也

③太宗虽不出此美人,而甚重其言

④但恐陛下顾问不得其人

⑤陛下忽为教女乐而怪之

⑥是陛下负臣,臣不负陛下

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③⑥ D. ②④⑤

40. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A. 王珪的叔叔王颇是当时的大儒,很欣赏王珪,后来,王珪受叔叔的牵连躲在南山避罪十余年。

B. 王珪曾侍奉东宫太子李建成,很得太子信任。建成被杀后,王珪又侍奉唐太宗,继续为官,但很多时候,太宗对他还是心存戒备的。

C. 王珪借古事劝谏君主,唐太宗虽不采纳,但是认为他说的有道理。

D. 本文成功塑造了敢于劝谏君主的“谏臣”王珪的形象,同时,也表现了唐太宗善于反思、勇于自责的一面。

 41、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   (1)不然,郭君善善而不能用,恶恶而不能去,所以亡也。

   译文:

(2)太宗虽不出此美人,而甚重其言。

译文:

(3)时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨,为太宗所让。

译文:

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科目:高中语文 来源:2010-2011学年度江苏省海门中学高二下学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下面一段文字,翻译划线的句子。(10分)
初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!” 睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)  
(1)中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也!”因起舞。(3分)  
译句:                                                     
(2)晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。(4分)  
译句:                                                                 
(3)“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”(3分)  
译句:                                                                   

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年吉林省油田高中高二下期期中考试语文卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面一段文字,完成小题(12分,每题3分)
孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰:“吾已从君鱼受道矣。”
遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年,河西大将军窦融请奋署议曹掾,守姑臧长。八年,赐爵关内侯。时天下扰乱,惟河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。躬率妻子,同甘菜茹。时天下未定士多不修节操而奋力行清洁为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。
陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。惟奋无资,单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。既至京师,除武都郡丞。
时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守,贼畏奋追急,乃执其妻子,欲以为质。奋年已五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。贼窘惧逼急,乃推奋妻子以置军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜为武都太守。
奋自为府丞,已见敬重;及拜太守,举郡莫不改操。为政明断,甄善疾非,见有美德,爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。
(《后汉书》卷三十一)
【小题1】下列各项中划线的词解释不正确的一项是(   )

A.歆之称:称赞
B.率妻子躬:亲自
C.不共报德:品德
D.当退却冀:希望
【小题2】下列各组句子中,划线词的意思和用法相同的一组是(   )
A.①河西大将军窦融奋署议曹掾
②王好战,以战喻。
B.①陇蜀平,河西守令咸被征召
②君若见录,不久望君来
C.①士多不修节操,奋力行清洁
②一日之内,一宫之间,气候不齐
D.①乃推奋妻子置军前
②臣供养无主,辞不赴命
【小题3】以下六句话,分别编为四组,全部表现孔奋清廉的一组是(   )
①每居县者,不盈数月辄致丰积。
②奋在职四年,财产无所增。
③惟奋无资,单车就路。
④遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。
⑤奋谢之而已,一无所受。
⑥世祖下诏褒美,拜为武都太守
A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥
【小题4】下列对原文的叙述和分析有误的一项是(   )
A.孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》,深得刘歆的赏识,刘歆对门人说:“我已经从君鱼那里学得了道理。”
B.姑臧是一个富裕县,每天有四次集市。孔奋担任姑臧长官期间,注重节操,施政以仁义平和为本,深得太守梁统的敬重。
C.河西太守县令等被召进京时,姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物,追了数百里,想送给孔奋。
D.孔奋施政清明果断,是非分明。对品德高尚的人,爱之如同亲人;对品行不端的人,则视之如仇人,郡中的人都称他清廉公平。
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)既至京师,除武都郡丞。(2分)
(2)奋自为府丞,已见敬重;及拜太守,举郡莫不改操。(4分)

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科目:高中语文 来源:2013届吉林省高二下期期中考试语文卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面一段文字,完成小题(12分,每题3分)

孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰:“吾已从君鱼受道矣。”

遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年,河西大将军窦融请奋署议曹掾,守姑臧长。八年,赐爵关内侯。时天下扰乱,惟河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。躬率妻子,同甘菜茹。时天下未定士多不修节操而奋力行清洁为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。

陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。惟奋无资,单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。既至京师,除武都郡丞。

时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守,贼畏奋追急,乃执其妻子,欲以为质。奋年已五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。贼窘惧逼急,乃推奋妻子以置军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜为武都太守。

奋自为府丞,已见敬重;及拜太守,举郡莫不改操。为政明断,甄善疾非,见有美德,爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。

(《后汉书》卷三十一)

1.下列各项中划线的词解释不正确的一项是(   )

A.歆之称:称赞

B.率妻子躬:亲自

C.不共报德:品德

D.当退却冀:希望

2.下列各组句子中,划线词的意思和用法相同的一组是(   )

A.①河西大将军窦融奋署议曹掾

②王好战,以战喻。

B.①陇蜀平,河西守令咸被征召

②君若见录,不久望君来

C.①士多不修节操,奋力行清洁

②一日之内,一宫之间,气候不齐

D.①乃推奋妻子置军前

②臣供养无主,辞不赴命

3.以下六句话,分别编为四组,全部表现孔奋清廉的一组是(   )

①每居县者,不盈数月辄致丰积。

②奋在职四年,财产无所增。

③惟奋无资,单车就路。

④遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。

⑤奋谢之而已,一无所受。

⑥世祖下诏褒美,拜为武都太守

A.①③⑤

B.②③⑤

C.①④⑥

D.②④⑥

4.下列对原文的叙述和分析有误的一项是(   )

A.孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》,深得刘歆的赏识,刘歆对门人说:“我已经从君鱼那里学得了道理。”

B.姑臧是一个富裕县,每天有四次集市。孔奋担任姑臧长官期间,注重节操,施政以仁义平和为本,深得太守梁统的敬重。

C.河西太守县令等被召进京时,姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物,追了数百里,想送给孔奋。

D.孔奋施政清明果断,是非分明。对品德高尚的人,爱之如同亲人;对品行不端的人,则视之如仇人,郡中的人都称他清廉公平。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)既至京师,除武都郡丞。(2分)

(2)奋自为府丞,已见敬重;及拜太守,举郡莫不改操。(4分)

 

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