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14、为下面的寓言续写一段文字,字数不超过40字。(3分)

在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事你要牢记,这是你以后成为一支最好的铅笔的先决条件。

其一:你能做许多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。

其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一支出色的铅笔所必须的。

其三:                                   

                                           

 

 

14、参考:你必须改正你可能犯的所有错误;你最重要的部分是你的内芯,无论把你用在什么地方,你必须留下自己的痕迹;无论环境如何,你必须要坚持写下去……

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科目:高中语文 来源: 题型:

为下面的寓言续写一段文字,字数不超过40字。(3分)

在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事你要牢记,这是你以后成为一支最好的铅笔的先决条件。

其一:你能做许多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。

其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一支出色的铅笔所必须的。

其三:                                   

                                           

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科目:高中语文 来源: 题型:语言表达

为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。(2分)
在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。
其一:你能做很多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。
其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一去出色的铅笔所必须的。
其三:                                                                       
铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。

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科目:高中语文 来源: 题型:

为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。(4分)     在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。

其一:你能做很多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。

其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一出色的铅笔所必须的。

其三:________________________________________________     

铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。

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科目:高中语文 来源: 题型:

为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。(4分)    在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。

其一:你能做很多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。

其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一出色的铅笔所必须的。

其三:________________________________________________     

铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒

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科目:高中语文 来源: 题型:

为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。

在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。

    其一:你能做很多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。

    其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一去出色的铅笔所必须的。

其三:________________________________________________     

铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。

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科目:高中语文 来源: 题型:

为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。

在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。

    其一:你能做很多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。

    其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一去出色的铅笔所必须的。

    其三:                                                               

        铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。(2分)
在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。
其一:你能做很多伟大的事情,可条件是,你必须能容忍别人把你握在手里。
其二:你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这可是你要成为一去出色的铅笔所必须的。
其三:                                                                       
铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。

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科目:高中语文 来源:福建省月考题 题型:问答题

为下面的寓言续写一段文字。宇数与文中的“其一”或“其二”两项的宇数相当。
  在铅笔被放进盒子之前,制作者对它说:在你面世之前,有几件事情你要牢记,这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。
  其一:你能做很多伟大的事情,可条件是你必须能容忍别人把你握在手里。
  其二,你必须能容忍被削尖的痛苦过程,这是你要成为一出色的铅笔所必须的。
  其三:________________________________________________
  铅笔把这些话牢记在心,心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的内容,完成下面4题

岁月河流上的码头(彭程)

     一年的日子,是一条长长的河流,缓缓地.静静地淌。季节,便是河流上不同的河段。自春到夏,经秋涉冬,次第流淌。水上风光,四时各异。春天活泼骀荡,夏天喧嚣匆遽,秋天静谧澄澈,冬天白山黑水。

    对于这一片古老的华夏土地,岁月借助一系列独特的民俗节日,呈现出自己的风貌。这样的日子,镶嵌在一年三百六十多天里,使得原本混沌迷离难以辨识的一片,显现出区域和轮廓,产生了节奏和韵律。日子不再是物理意义上单调、枯燥的数字,而变得生动.温暖,充满了情感和韵致。中国人三大节日:春节.端午和中秋,我们已经耳熟能详。其他节日,一样有丰厚的内涵。

    正月的背影刚刚遁去,煮元宵的香甜糯软尚在回味之中,便走近了又一个节日:二月二。“二月二日新雨晴,草芽菜甲一时生。”这个时节,阳气萌发,气温升高,降雨增多,土地变得润泽松软,适宜播种。对于一个有着悠久农耕文明传统的国度,这个日子无疑是重要的。“二月二,龙抬头。大仓满,小仓流”,许多地方都把这一天当作龙的生日加以祭祀,期盼雨水丰沛。

 蒲苇繁茂.草木飘香时,我们知道,已接近了被称为七夕节、又名乞巧节或女儿节的日子。牛郎织女的传说,将农历七月七这天,装扮得温柔旖旎。这个晚上,未嫁的女儿家,要向织女乞求赐以聪慧的心灵和灵巧的双手,以及美满的姻缘。依稀记得童年的夏夜,在姑姑家院子的丝瓜架下,表姐和邻居的姐妹们指点着,高远晴朗的天穹上,横亘南北的白茫茫的银河两岸,哪是牵牛星,哪是织女星,一串轻轻的笑声。

   “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”吟诵着王维的诗句,菊花的清香在幻觉中徐徐飘拂过来,九九重阳节来临了。遥想故土山水佳胜之地,定是亲朋团聚,言笑晏晏,唯独自己天涯羁旅,孑然一身,能不黯然?亲情惘惘,系念依依。

 继续泛舟漂流,渐渐木叶脱尽,霜雪时作,江天寥廓。然而尽管风景萧索,空气里却悄悄酝酿着一种欢欣,传递出一种暖意。腊八节,古代庆祝丰收、感谢祖先和神灵.驱逐瘟疫的祭祀仪式,在农历十二月初八这一天,欢快登场。腊八粥用多种粮食和果实熬制而成,鲜明生动地寓意了丰收。

 清明节、中元节、冬至节……古老的民俗节日,它们的起源,都和土地、和农耕时代的生活、和先民朴素的梦想有关。在形成和流传的过程中,又渐次衍生出更为丰富的内容,仿佛村口一棵百年的榕树,向四周伸展出众多气根和分枝,独木成材,遮蔽了周遭街巷。这燕有节日,内涵丰富,意味深长,在计量时间的功能之外,还负载了灵魂的喜悦和哀伤,蒙披了一层温润柔和的光辉,仿佛月光笼罩下的一切。四季递嬗,岁月轮回,它们在时间的缓缓流动中闪现,使大地上飘荡着渺远的诗意。

    这样的日子的反复叠加,参与了一个种族.一种文化的构建。当它们千百年来,被这块土地上的一代代子民们,经由文字的或口头的方式代代传递,逐渐累积成为一种公共记忆时,便也是在铸造某种民族的精神和文化的基因,使人产生集体的身份认同和共同的历史归属感。这是一种不露声色的渗透,润物无声,在我们懵懂无知的童年,已经潜移默化地进入血脉,左右了我们的思维行动的方式和路径。真希望在习俗.风尚都日趋统一化和标准化的今天,每一片土地,每一个族群,都能够保持自己的某种特性,某种区别性的特征。

   罗密欧手持玫瑰,在朱丽叶的窗下,用歌声呼唤心上人,固然深情款款;而张生.崔莺莺的绣帕题诗,暗诉倾慕,不也有着一份入骨的缠绵?正是这样独特的地方,让我们确立了自身存在的真实感。即使远离家国,置身于不同肤色.语言的人群中,在某个特定的日子,对于赛龙舟.包粽子.饮雄黄酒的共同记忆和理解,都会让我们相视一笑,莫逆于心。

    上元节.寒食节.灶神节……泛舟在时光的河流上,每走过一段距离,船都要停靠一个景色别致的码头,加入一次风格独特的庆典。让旅人暂时憩息,心中贮满诗意的沉醉,对于天空和大地.山河和岁月.生活和命运,生发出种种感悟。船在水面上轻轻摇荡,人因此而感到从容.安适,感到一种和这条河流.这片土地的牢固的维系……

 (选自《散文选刊》2007年第2期,有删节)

根据文意,说说华夏民俗节日具有怎样“丰厚的内涵”。(6分)

在众多的民俗节日中,作者为什么只选取“二月二”“七夕节”“重阳节”“腊八节”这四个节日?(6分)

“岁月河流上的码头”这个标题非常精彩,请你简要分析。(6分)

文章末尾借用罗密欧朱丽叶和张生崔莺莺的故事,表现了作者什么样的思想情感?这样写有什么作用?(7分)

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