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10、请将下面的句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)。(4分)

①只不过艺术美是自然美在感性和形象上的把握和表现,而科学美是自然美在理念上的观照。

②从浩瀚的宇宙天体到精微的基本粒子,从生物的进化到生命的奥妙,自然万物运行有序、和谐统一,构成一幅幅美妙的自然图景。

③因此,科学美主要是一种智慧的美、理性的美。

④以抽象的逻辑思维为特征的自然科学,之所以也包含着美学的因素,是因为科学定理、理论、学说,都是自然规律的反映、概括,而自然界是充满美的。

⑤科学美同艺术美一样,也是自然美的一种反映。

答:正确的顺序是                                  

10、④②⑤①③

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

请将下面的句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)。(4分)

①只不过艺术美是自然美在感性和形象上的把握和表现,而科学美是自然美在理念上的观照。

②从浩瀚的宇宙天体到精微的基本粒子,从生物的进化到生命的奥妙,自然万物运行有序、和谐统一,构成一幅幅美妙的自然图景。

③因此,科学美主要是一种智慧的美、理性的美。

④以抽象的逻辑思维为特征的自然科学,之所以也包含着美学的因素,是因为科学定理、理论、学说,都是自然规律的反映、概括,而自然界是充满美的。

⑤科学美同艺术美一样,也是自然美的一种反映。

答:正确的顺序是                                  

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科目:高中语文 来源:2010年浙江省高一下学期期中考试语文 题型:语言应用

请将下列句子组合成语意连贯的一段文字。(将排列序号填写在下面的横线上)
①由于日本的这类表现,终于激起了中韩等国家和地区规模空前的反对浪潮。
②而最不能让人容忍的是,日本要划中国的钓鱼岛和韩国的独岛为它的领土。
③日本政府修改教科书反复美化侵略,引致中、朝、韩三国抗议不断。
④最近几年,东亚地区“热闹”非常。
⑤日本要员屡拜靖国神社,致使三国人为之游行、断指、自焚。
⑥日本武装把中国台湾纳入它的“周边有事”范围,中国政府则严厉指责它有违邦交恢复时的承诺。
排列序号:                        

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

请将下列句子组合成语意连贯的一段文字。(将排列序号填写在下面的横线上)(3分)

①这幅画的远景是暗淡的秋天的天际。

②道路黑黝黝的,刚刚下过雨之后还没有晒干。

③在遥远的群山上方,秋风催赶着片片疾驰的行云。

④近景是一片赤褐色的长满艾蒿的草原。

⑤路旁是已经干枯的被踩断的密密丛丛的芨芨草。

排列序号:             

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科目:高中语文 来源: 题型:

请将下列句子组合成语意连贯的一段文字。(将排列序号填写在下面的横线上)

①由于日本的这类表现,终于激起了中韩等国家和地区规模空前的反对浪潮。

②而最不能让人容忍的是,日本要划中国的钓鱼岛和韩国的独岛为它的领土。

③日本政府修改教科书反复美化侵略,引致中、朝、韩三国抗议不断。

④最近几年,东亚地区“热闹”非常。

⑤日本要员屡拜靖国神社,致使三国人为之游行、断指、自焚。

⑥日本武装把中国台湾纳入它的“周边有事”范围,中国政府则严厉指责它有违邦交恢复时的承诺。

排列序号:                         

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科目:高中语文 来源:2010年浙江省慈溪中学高一下学期期中考试语文 题型:语言表达

请将下列句子组合成语意连贯的一段文字。(将排列序号填写在下面的横线上)
①由于日本的这类表现,终于激起了中韩等国家和地区规模空前的反对浪潮。
②而最不能让人容忍的是,日本要划中国的钓鱼岛和韩国的独岛为它的领土。
③日本政府修改教科书反复美化侵略,引致中、朝、韩三国抗议不断。
④最近几年,东亚地区“热闹”非常。
⑤日本要员屡拜靖国神社,致使三国人为之游行、断指、自焚。
⑥日本武装把中国台湾纳入它的“周边有事”范围,中国政府则严厉指责它有违邦交恢复时的承诺。
排列序号:                        

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科目:高中语文 来源:浙江省杭州高级中学2010-2011学年高二6月教学质量测试语文试题 题型:022

请将下列句子组合成语意连贯的一段文字,使之与上下文衔接。(将排列序号填写在下面的横线上)

我独自坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。________________________________

①阳光照在玉兰花的肥大绿叶子上

②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不问了

③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳

④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了

排列序号:________

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

请将下列句子组合成语意连贯的一段文字。(将排列序号填写在下面的横线上)
①由于日本的这类表现,终于激起了中韩等国家和地区规模空前的反对浪潮。
②而最不能让人容忍的是,日本要划中国的钓鱼岛和韩国的独岛为它的领土。
③日本政府修改教科书反复美化侵略,引致中、朝、韩三国抗议不断。
④最近几年,东亚地区“热闹”非常。
⑤日本要员屡拜靖国神社,致使三国人为之游行、断指、自焚。
⑥日本武装把中国台湾纳入它的“周边有事”范围,中国政府则严厉指责它有违邦交恢复时的承诺。
排列序号:                        

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科目:高中语文 来源:2011年福建省高考最后冲刺模拟试卷(三)语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分 每小题3分)
于清端公传   袁 枚
公姓于,讳成龙,字北溟,山西永宁人。公清介绝俗,用兵如神,尤善治盗。知黄州时,闻张某者,盗魁也,崇闳高垣,役捕多取食焉。虑少辽缓,奸不得发,乃半途微服,佣其家,诡名杨二,司洒扫谨,张爱之,使为群盗先。居亡何,尽悉盗之伴侣肤箧机密约号,乃遁去。鸣钲到官,一日者,集健步,约曰:“从吾禽盗。”具仪仗兵械,称娖(行列整齐)前行。至张所,排衙于庭,大呼盗出。张错愕迎拜,犹抵拦。公曰:“勿承,可仰面视,我杨二也。”张惊,伏地请死。公取袖中大案数十,掷与之曰:“为办此,足以赎矣。”张唯唯,愿一切受署。合门妻子环跪泣曰:“第赦盗死,盗不能者,某等悉如公命。”公留健役助之,不数日,群盗尽获。其杀人者,活埋之。
武昌营弁某,弟素无赖,适远归,是夜军饷尽劫。弁告弟所为,彭考(鞭打拷问)诬服,连引十余人。狱具,献盗,公破械纵之。抚军惊问,曰:“盗冤。”曰:“真盗何在?”公指堂下一校曰:“是真盗也。余党进香木兰山,今晚获矣。”未几获盗,赃尚存校家,封识宛然。
江宁盗号鱼壳者,拳捷有司莫能禽。公抵任时,官吏惮公远迎,公日旰不至。方惊疑探刺,而逻者报公早单车入府矣。按察使某,公年家子也,从容言:“公过清严,则上下之情不通,某意欲具一餐为雅寿。”公笑曰:“以他物寿我,不如以鱼壳寿我。”按察使喻意,出以千金为募。
雷翠亭者,名捕也,出而受金,司、库、县握手嘱曰:“我等颜面寄汝矣,勉之。”翠亭质妻子于狱,侦知鱼方会群盗,张饮秦淮,乃伪乞者,跪席西,呢呢求食。鱼望见疑之,刃肉冲其口,雷仰而吞,神色不动。鱼咋曰:“子胡然?子非丐也,子为于青天来禽我耳!行矣,健儿,肯汝累乎?”翠亭再拜,群役入,跪而加锁,拥之赴狱。司、府、县贺于衢。
是夕,公秉烛坐,梁上砉然有声,一男子持匕首下。公叱:“何人?”曰:“鱼壳也。”公解冠几上,指其头曰:“取!”鱼长跪笑曰:“取公头,不待公命也。方下梁时,如有物击我,手不得动。方知公神人,某恶贯满矣。”自反接,衔匕首以献。公曰:“国法有市曹在。”呼左右饮之酒,缚至射棚下,许免其妻子。迟明,狱吏报失盗,人情汹汹,司、府、县相贺者转而相尤。趋辕跪谢告实,而公已命中军将鱼壳斩决西市。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是:(3分)

A.狱具,献盗狱:罪案

B.按察使喻意喻:明白

C.翠亭质妻子于狱质:询问

D.司、府、县相贺者转而相尤尤:责怪

2.以下各组句子中,全部体现于成龙“善治盗”的一组是:
①半途微服,佣其家,诡名杨二,司洒扫谨 ②尽悉盗之伴侣肤箧机密约号,乃遁
③以他物寿我,不如以鱼壳寿我           ④我等颜面寄汝矣,勉之
⑤呼左右饮之酒,缚至射棚下,许免其妻子 ⑥趋辕跪谢告实,而公已命中军将鱼壳斩决西市

A.①④⑤

B.①③⑥

C.②③⑤

D.②④⑥

3.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是:(3分)

A.于成龙任黄州知府时,为破获盗贼罪案,常亲自访察,甚至打入盗贼内部,将知情了如指掌,一举破获。

B.武昌营军饷盗窃一案中,嫌疑人被屈打成招,就在案件了结时,于成龙断疑案,宣布人次者乃嫌疑人这兄。

C.于成龙作风清正廉洁,不喜排场,当众多地方官员迎候前去赴任的于成龙时,他却轻车从简,到达府中。

D.大盗“鱼壳”潜入于成龙的府邸欲暗杀于成龙,但为于成龙的凛然正气所震慑,最终只得叹服认罪并自缚。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)未几获盗,赃尚存校家,封识宛然。(3分)
(2)乃伪乞者,跪席西,呢呢求食。(3分)

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成小题。
三槐堂铭(并序)
苏轼
天可必①乎?贤者不必贵,仁者不必寿。天不可必乎?仁者必有后。二者将安取衷哉?
吾闻之申包胥曰:“人定者胜天,天定亦能胜人。”世之论天者,皆不待其定而求之,故以天为茫茫。善者以怠,恶者以肆。盗跖之寿,孔、颜之厄,此皆天之未定者也。松柏生于山林,其始也,困于蓬蒿,厄于牛羊;而其终也,贯四时,阅千岁而不改者,其天定也。善恶之报,至于子孙,则其定也久矣。吾以所见所闻考之,而其可必也审矣。
国之将兴,必有世德之臣,厚施而不食其报,然后其子孙能与守文太平之主共天下之福。故兵部侍郎晋国王公,显于汉、周之际,历事太祖、太宗,文武忠孝,天下望以为相,而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭,曰:“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公,相真宗皇帝于景德、祥符之间,朝廷清明,天下无事之时,享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人,明日而取之,有得有否。而晋公修德于身,责报于天,取必于数十年之后,如持左契,交手相付。吾是以知天之果可必也。
吾不及见魏公,而见其子懿敏公,以直谏事仁宗皇帝,出入侍从将帅三十馀年,位不满其德。天将复兴王氏也欤!何其子孙之多贤也?世有以晋公比李栖筠者,其雄才直气,真不相上下。而栖筠之子吉甫,其孙德裕,功名富贵,略与王氏等;而忠恕仁厚,不及魏公父子。由此观之,王氏之福盖未艾也。
懿敏公之子巩与吾游,好德而文,以世其家,吾以是铭之。铭曰:
呜呼休②哉!魏公之业,与槐俱萌;封植之勤,必世乃成。既相真宗,四方砥平。归视其家,槐阴满庭。吾侪小人,朝不及夕,相时射利,皇③恤厥德?庶几侥幸,不种而获。不有君子,其何能国?王城之东,晋公所庐;郁郁三槐,惟德之符。呜呼休哉!
【注释】①必:必然的意志。②休:美好。③皇:通“遑”,闲暇。
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.善者以怠,恶者以肆。肆:放肆
B.功名富贵,略与王氏等略:稍微
C.王氏之福盖未艾也艾:停止
D.郁郁三槐,惟德之符符:标志
小题2:下列选项中不能都表现“天可必”这一观点的一组是
①贤者不必贵,仁者不必寿②仁者必有后③善恶之报,至于子孙
④吾子孙必有为三公者⑤天将复兴王氏也欤⑥归视其家,槐阴满庭
A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.文章的第一段从天命有常这一角度立论,肯定了善善恶恶的因果报应,提出了“仁者必有后”的观点,作为全文的理论基础。
B.第二段记叙了王佑手植三槐的经过和期待,以及王佑子孙后代多有仁德贤能者的事实,说明王佑仁爱厚施、积善成德,因此才子孙多贤,福祚绵绵不绝。
C.铭文歌颂了王佑的品德和功业,同时批评了我们普通人追求名利不加强道德修养,只希望有侥幸的运气,不种植就能收获的错误想法。
D.文章崇尚仁厚忠恕的德行,认为“善恶之报,至于子孙”,显然带有惩创人心、引为鉴诫的良苦用心。写作上叙议结合,挥洒自如。
小题4:请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)
①吾以所见所闻考之,而其可必也审矣。
译文:
②今夫寓物于人,明日而取之,有得有否。
③懿敏公之子巩,与吾游,好德而文,以世其家,吾以是铭之。
小题5:请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)
琬承命上疏曰:“芟秽弭难,臣职是掌。自臣奉辞汉中,已经六年,臣既暗弱,加婴疾痰,规方无成,夙夜忧惨。今魏跨带九州根蒂滋蔓平除未易若东西并力首尾掎角虽未能速得如志且当分裂蚕食,先摧其支党。然吴期二三,连不克果,俯仰惟艰,实忘寝食。”

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分 每小题3分)
于清端公传   袁 枚
公姓于,讳成龙,字北溟,山西永宁人。公清介绝俗,用兵如神,尤善治盗。知黄州时,闻张某者,盗魁也,崇闳高垣,役捕多取食焉。虑少辽缓,奸不得发,乃半途微服,佣其家,诡名杨二,司洒扫谨,张爱之,使为群盗先。居亡何,尽悉盗之伴侣肤箧机密约号,乃遁去。鸣钲到官,一日者,集健步,约曰:“从吾禽盗。”具仪仗兵械,称娖(行列整齐)前行。至张所,排衙于庭,大呼盗出。张错愕迎拜,犹抵拦。公曰:“勿承,可仰面视,我杨二也。”张惊,伏地请死。公取袖中大案数十,掷与之曰:“为办此,足以赎矣。”张唯唯,愿一切受署。合门妻子环跪泣曰:“第赦盗死,盗不能者,某等悉如公命。”公留健役助之,不数日,群盗尽获。其杀人者,活埋之。
武昌营弁某,弟素无赖,适远归,是夜军饷尽劫。弁告弟所为,彭考(鞭打拷问)诬服,连引十余人。狱具,献盗,公破械纵之。抚军惊问,曰:“盗冤。”曰:“真盗何在?”公指堂下一校曰:“是真盗也。余党进香木兰山,今晚获矣。”未几获盗,赃尚存校家,封识宛然。
江宁盗号鱼壳者,拳捷有司莫能禽。公抵任时,官吏惮公远迎,公日旰不至。方惊疑探刺,而逻者报公早单车入府矣。按察使某,公年家子也,从容言:“公过清严,则上下之情不通,某意欲具一餐为雅寿。”公笑曰:“以他物寿我,不如以鱼壳寿我。”按察使喻意,出以千金为募。
雷翠亭者,名捕也,出而受金,司、库、县握手嘱曰:“我等颜面寄汝矣,勉之。”翠亭质妻子于狱,侦知鱼方会群盗,张饮秦淮,乃伪乞者,跪席西,呢呢求食。鱼望见疑之,刃肉冲其口,雷仰而吞,神色不动。鱼咋曰:“子胡然?子非丐也,子为于青天来禽我耳!行矣,健儿,肯汝累乎?”翠亭再拜,群役入,跪而加锁,拥之赴狱。司、府、县贺于衢。
是夕,公秉烛坐,梁上砉然有声,一男子持匕首下。公叱:“何人?”曰:“鱼壳也。”公解冠几上,指其头曰:“取!”鱼长跪笑曰:“取公头,不待公命也。方下梁时,如有物击我,手不得动。方知公神人,某恶贯满矣。”自反接,衔匕首以献。公曰:“国法有市曹在。”呼左右饮之酒,缚至射棚下,许免其妻子。迟明,狱吏报失盗,人情汹汹,司、府、县相贺者转而相尤。趋辕跪谢告实,而公已命中军将鱼壳斩决西市。
小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是:(3分)
A.狱具,献盗狱:罪案B.按察使喻意喻:明白
C.翠亭质妻子于狱质:询问D.司、府、县相贺者转而相尤尤:责怪
小题2:以下各组句子中,全部体现于成龙“善治盗”的一组是:
①半途微服,佣其家,诡名杨二,司洒扫谨 ②尽悉盗之伴侣肤箧机密约号,乃遁
③以他物寿我,不如以鱼壳寿我           ④我等颜面寄汝矣,勉之
⑤呼左右饮之酒,缚至射棚下,许免其妻子 ⑥趋辕跪谢告实,而公已命中军将鱼壳斩决西市
A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥
小题3:下列对原文的分析和概括,不正确的一项是:(3分)
A.于成龙任黄州知府时,为破获盗贼罪案,常亲自访察,甚至打入盗贼内部,将知情了如指掌,一举破获。
B.武昌营军饷盗窃一案中,嫌疑人被屈打成招,就在案件了结时,于成龙断疑案,宣布人次者乃嫌疑人这兄。
C.于成龙作风清正廉洁,不喜排场,当众多地方官员迎候前去赴任的于成龙时,他却轻车从简,到达府中。
D.大盗“鱼壳”潜入于成龙的府邸欲暗杀于成龙,但为于成龙的凛然正气所震慑,最终只得叹服认罪并自缚。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)未几获盗,赃尚存校家,封识宛然。(3分)
(2)乃伪乞者,跪席西,呢呢求食。(3分)

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