11、根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。(6分)
①(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
②(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
③(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
科目:高中语文 来源: 题型:
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式现场拟两条标语,语言
要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1)(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待:
答:
(2)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义:
答:
科目:高中语文 来源: 题型:
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。(6分)
①(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
②(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
③(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
科目:高中语文 来源: 题型:
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
①(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
②(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
③(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
科目:高中语文 来源: 题型:
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌:
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情地期待:
(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义:
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源: 题型:043
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1)(从运动员角度展现各国运动员的精神)风貌:
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(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待:
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(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义:
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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:043
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1)(从运动员角度展现各国运动员的精神)风貌:
_________________________________________________________
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情的期待:
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(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义:
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科目:高中语文 来源:志鸿系列训练必修一语文人教版 人教版 题型:022
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式现场拟两条标语,语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1)(从观众的角度)表现观众对运动员的热情期待:
(2)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义:
科目:高中语文 来源:必修二导练语文粤教版 粤教版 题型:043
根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善,生动活泼,富有文采。
(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
科目:高中语文 来源:2007年高考语文第一轮复习测试题 题型:043
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