3、下列词语中,没有错别字的一组是
A.婉言相劝 婉惜 缘木求鱼 兼听则明,偏信则暗
B.奋力拼搏 脉搏 同等学力 一着不慎,全盘皆输
C.钟鼓撰玉 撰写 坚苦卓绝 放之四海而皆准
D.扪参历井 陷井 毁家纾难 不得以而求其次
科目:高中语文 来源: 题型:
下列词语中,没有错别字的一组是
A.婉言相劝 婉惜 缘木求鱼 兼听则明,偏信则暗
B.奋力拼搏 脉搏 同等学力 一着不慎,全盘皆输
C.钟鼓撰玉 撰写 坚苦卓绝 放之四海而皆准
D.扪参历井 陷井 毁家纾难 不得以而求其次
科目:高中语文 来源: 题型:
下列词语中,没有错别字的一组是 ( )
A.隋圆 骨髓 懒惰成性 堕落腐化
B.惋惜 蜿转 婉言相劝 莞尔而笑
C.缄默 箴言 老少咸宜 精兵减政
D.肖像 俏丽 硝烟弥漫 虎门销烟
科目:高中语文 来源:安徽省蚌埠二中2008届高三10月份月考语文试卷 题型:013
下列词语中,没有错别字的一组是
A.婉言相劝 婉惜 缘木求鱼 兼听则明,偏信则暗
B.奋力拼搏 脉搏 同等学力 一着不慎,全盘皆输
C.钟鼓撰玉 撰写 坚苦卓绝 放之四海而皆准
D.扪参历井 陷井 毁家纾难 不得以而求其次
科目:高中语文 来源: 题型:
.下列词语中,没有错别字的一组是 ( )
A.隋圆 骨髓 懒惰成性 堕落腐化
B.惋惜 蜿转 婉言相劝 莞尔而笑
C.缄默 箴言 老少咸宜 精兵减政
D.肖像 俏丽 硝烟弥漫 虎门销烟
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.隋圆骨髓懒惰成性堕落腐化 |
| B.惋惜蜿转婉言相劝莞尔而笑 |
| C.缄默箴言老少咸宜精兵减政 |
| D.肖像俏丽硝烟弥漫虎门销烟 |
科目:高中语文 来源: 题型:
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.隋圆 骨髓 懒惰成性 堕落腐化
B.惋惜 蜿转 婉言相劝 莞尔一笑
C.缄默 箴言 老幼咸集 急浊扬清
D.肖象 俏丽 硝烟弥漫 虎门销烟
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.隋圆骨髓懒惰成性堕落腐化 |
| B.惋惜蜿转婉言相劝莞尔一笑 |
| C.缄默箴言老幼咸集急浊扬清 |
| D.肖象俏丽硝烟弥漫虎门销烟 |
科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
唐震字景实,会稽人。少居乡,介然不苟交,有言其过者辄喜。既登第为小官,有权贵以牒荐之者,震内牒箧中,已而干政,震取牒还之,封题未启,其人大愧。后为他官,所至以公廉称。咸淳中,由大理司直通判临安府。时潜说友尹京,恃贾似道势,甚骄蹇,政事一切无所顾让。会府有具狱将置辟,震力辨其非,说友争之不得,上其事刑部,卒是震议。六年,江东大旱,擢知信州。震奏减纲运米,蠲①租赋,令坊置一吏,籍其户,劝富人分粟,使坊吏主给之。吏有劳者,辄为具奏复其身。吏感其诚,事为尽力,所活无算。州有民庸童牧牛,童逸而牧舍火,其父讼庸者,杀其子投火中,民不胜掠,自诬服。震视牍疑之,密物色之,得童傍郡。以诘其父,对如初,震出其子示之,狱遂直。擢浙西提刑。赵氏有守阡僧甚暴横,震遣吏捕治,似道以书营救,震不省,卒按以法。似道怒,使侍御史陈坚劾去之。咸淳十年,起震知饶州。时兴国、南康、江州诸郡皆已归附,大兵略饶。饶兵止千八百人,震发州民城守,昧爽出治兵,至夜中始寐。上书求援,不报。大兵使人入侵饶取降款,通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼,饶寓士皆从之。道同风震降,震叱之曰:“我忍偷生负国邪?”城中少年感震言,杀使者。民有李希圣者谋出降,械置狱中。明年二月,兵大至,都大提举邓益遁去,震尽出府中金钱,书官资揭于城,募有能出战者赏之。众惧不能战,北兵登陴,众遂溃。震入府中玉芝堂,其仆前请曰:“事急矣,番江门兵未合,亟出或可免。”震骂曰:“城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不复敢言,皆出。有顷,兵入,执牍铺案上,使震署降,震掷笔于地,不屈,遂死之。
【注】 ①蠲:减免。
【小题1】对下列句子加点的词语的解释,不正确的一项是 ( )
| A.令坊置一吏,籍其户 籍:登记。 |
| B.州有民庸童牧牛 庸:雇用。 |
| C.民不胜掠,自诬服掠:掠夺。 |
| D.道同风震降 风:劝说。 |
| A.有权贵以牒荐之者 方其系燕父子以组 |
| B.吏有劳者,辄为具奏复其身 旦日飨士卒,为击破沛公军 |
| C.童逸而牧舍火 老妇恃辇而行 |
| D.通判万道同阴使于所部敛白金 |
| A.①已而干政,震取牒还之,封题未启 ②震奏减纲运米,蠲其租赋,令坊置一吏 |
| B.①震力辨其非,说友争之不得 ②震视牍疑之,密物色之,得童傍郡 |
| C.①似道以书营救,震不省,卒按以法 ②道同风震降,震叱之曰:“我忍偷生负国邪?” |
| D.①震尽出府中金钱,书官资揭于城 ②使震署降,震掷笔于地,不屈 |
科目:高中语文 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。(19分)
张南垣传 【清】吴伟业
张南垣名涟,南垣其字,华亭人,徙秀州,又为秀州人。少学画,好写人像,兼通山水,遂以其意垒石,故他艺不甚著,其垒石最工,在他人为之莫能及也。
君为人肥而短黑,性滑稽,好举里巷谐媟为抚掌之资。或陈语旧闻,反以此受人啁弄,亦不顾也。与人交,好谈人之善,不择高下,能安异同,以此游于江南诸郡者五十余年。自华亭、秀州外,于白门、于金沙、于海虞、于娄东、于鹿城,所过必数月。其所为园,则李工部之横云、虞观察之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。经营粉本,高下浓淡,早有成法。初立土山,树石未添,岩壑已具,随皴随改,烟云渲染,补入无痕。即一花一竹,疏密欹斜,妙得俯仰。山未成,先思著屋,屋未就,又思其中之所施设,窗棂几榻,不事雕饰,雅合自然。主人解事者,君不受促迫,次第结构,其或任情自用,不得已骫骳曲折,后有过者,辄叹息曰:“此必非南垣意也。”
君为此技既久,土石草树,咸能识其性情。每创手之日,乱石林立,或卧或倚,君踌躇四顾,正势侧峰,横支竖理,皆默识在心,借成众手。常高坐一室,与客谈笑,呼役夫曰:“某树下某石可置某处。”目不转视,手不再指,若金在冶,不假斧凿。甚至施竿结顶,悬而下缒,尺寸勿爽,观者以此服其能矣。人有学其术者,以为曲折变化,此君生平之所长,尽其心力以求仿佛,初见或似,久观辄非。而君独规模大势使人于数日之内寻丈之间落落难合及其既就则天堕地出得未曾有。曾于友人斋前作荆、关老笔,对峙平墄(台阶的梯级),已过五寻,不作一折,忽于其颠,将数石盘互得势,则全体飞动,苍然不群。所谓他人为之莫能及者,盖以此也。
君有四子,能传父术。晚岁辞涿鹿相国之聘,遣其仲子行,退老于鸳湖之侧,结庐三楹。余过之谓余曰:“自吾以此术游江以南也,数十年来,名园别墅易其故主者,比比多矣。荡于兵火,没于荆榛,奇花异石,他人辇取以去,吾仍为之营置者,辄数见焉。吾惧石之不足留吾名,而欲得子文以传之也。”余曰:“柳宗元为《梓人传》,谓有得于经国治民之旨。今观张君之术,虽庖丁解牛,公输刻鹄,无以复过,其艺而合于道者欤!君子不作无益,穿池筑台,《春秋》所戒,而王公贵人,歌舞般乐,侈欲伤财,独此为耳目之观,稍有合于清净。且张君因深就高,合自然,惜人力,此学愚公之术而变焉者也,其可传也已。”作《张南垣传》。(有删节)
注:①谐媟(xiè):诙谐不恭敬。②粉本:建筑物的草图。③皴(cūn):中国画技法之一,涂出物体纹理或阴阳向背。④骫骳(wěibèi):曲折委婉。
1.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.好举里巷谐媟以为抚掌之资 抚掌:拍手,表示高兴。
B.经营粉本,高下浓淡 经营:经度营造
C.不事雕饰,雅合自然 雅:文雅
D.尺寸勿爽 爽:差错
2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.尽其心力以求仿佛 赵王岂以一璧之故欺秦邪
B.则李工部之横云 之二虫,又何知
C.辄数见焉 吴之民方痛心焉
D.与人交,好谈人之善 始可与言《诗》已矣
3.下列对原文的赏析不正确的一项是( )(3分)
A.本文所记述的张南垣尤擅长垒石造山,具有山水画的意境,构思巧妙,师法自然。
B.本文例举了张南垣所建造园林的代表作及其建造过程,说明他的建造风格,并指出他的技艺符合园林建造的规律。
C.本文还描写了张南垣的外貌性格,因为生得黑而矮胖,又喜欢拿街头巷尾荒唐不经的传说作为谈笑的资料,所以他自己也常常被人调笑耍弄,但他从不与人计较。
D.全文语言流畅工丽,结构严谨,写人状物,如在目前。
4.用“∕”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
而 君 独 规 模 大 势 使 人 于 数 日 之 内 寻 丈 之 间 落 落 难 合 及 其 既 就 则 天 堕 地 出 得 未 曾 有
5.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
(1)所谓他人为之莫能及者,盖以此也。(3分)
(2)自吾以此术游江以南也,数十年来,名园别墅易其故主者,比比多矣。(4分)
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