6、补写出下列空缺部分的内容。(任选3个小题)(6分)
(1)身教室于言教。对此,早在两千多年前孔子就指出:“其身正, ;其身不正, ;(《论语?述而》)
(2)王维是唐代著名的山水田园派诗人,苏轼评价他的诗歌特点为“诗中有画”,《山居秋螟》的颔联“ , ”就体现了这一特点。
(3)千呼万唤始出来, ;。转轴拨弦三两声, , 。(《琵琶行(并序)》)
(4)杜甫《哀江头》中有两句诗:“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是“ , 。”(12分)
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评卷人 |
得分 |
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三、选择题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列空缺部分的内容。(任选3个小题)(6分)
(1)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“_______________,_______________。”(《论语?为政》)
(2)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句诗,高适《别董大》中有两句诗与上述诗句中“无故人”意思相反: “ , ”。
(3)秦观的《鹊桥仙》上片以“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”抒发感慨,下片词人将意思翻进一层,道出了“ , ”的爱情真谛,歌颂了天长地久的忠贞爱情。
(4)古代许多诗人在诗歌中抒发了“愁”的情绪,例如李白在《将进酒》中就写道,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, ”,李煜在《虞美人》中就写道,“问君能有几多愁? 。”
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列空缺部分的内容。(任选3个小题)(6分)
(1)身教室于言教。对此,早在两千多年前孔子就指出:“其身正, ;其身不正, ;(《论语•述而》)
(2)王维是唐代著名的山水田园派诗人,苏轼评价他的诗歌特点为“诗中有画”,《山居秋螟》的颔联“ , ”就体现了这一特点。
(3)千呼万唤始出来, ;。转轴拨弦三两声, , 。(《琵琶行(并序)》)
(4)杜甫《哀江头》中有两句诗:“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是“ , 。”(12分)
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列空缺部分的内容。(任选3个小题)(6分)
(1)长太息以掩涕兮, ,亦余心之所善兮, 。(屈原《离骚》)
(2)风急天高猿啸哀, 。无边落木萧萧下 。(杜甫《登高》)
(3)盖将自其变者而观之, ;自其不变者而观之, ,而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)
(4)千古江山。 ,舞榭歌台, 。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3小题)(6分)
(1) , 。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)
(2)追求个性自由、蔑视权贵是李白性格中的可贵之处,也是其诗歌所表现的内容之一,比如他在《梦游天姥吟留别》中就宣告:“ ,使我不得开心颜!”而《将进酒中》中的“ ,但愿长醉不复醒”两句诗也表达了同样的思想。
(3) ,翠峰如簇。 ,背西风,酒旗斜矗。
(王安石《桂枝香?金陵怀古》)
(4)君子食无求饱,居无求安, , ,可谓好学也已。(《论语》)
科目:高中语文 来源:2014届广东省汕头市高一下学期月考语文卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列各题(16分)
暗记
聂鑫森
(1)宽敞的画室里,静悄悄的。
(2)初夏的阳光从窗口射进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上,平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上,写着五个篆字作画题:南岳风雨图。
(3)年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真,这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛,是经友人介绍,第一次和他发生业务上的联系。
(4)画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头,是美院毕业的,原在一家幻灯厂当美术师,能画能写。后来下海了,在湘潭城开了一爿小小的裱画店,既是老板又是装裱工。同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强,且人品不错,何必舍近求远,送到省城的老店去装裱呢?
(5)画是胡笛刚才亲自送来的,石丁热情地把他让进画室,并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的,之所以破例,是要当面检查这幅画的装裱质量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出来,甚至要求返工重裱。
(6)胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话。
(7)石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置,平心而论,极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅,笔墨技法几可乱真,然后把假的装裱出来,留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元,眼红的人多着哩。眼下,画、题款、印章,都真真切切出白他的手,他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛打交道,对其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交画之前,特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记,用篆体写了“石丁”两个字,极小,不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方,在杂树根部处细细寻找,“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍,依旧没有!
(8)石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他万万没有想到这居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。这样说来,胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛,尔后走山访水,参悟出自家的一番面目,自谓入乎石涛又能出乎石涛①,却能轻易被人仿造,那么,真该焚笔毁砚、金盆洗手了。
(9)就在这时,胡笛猛地睁开了眼睛,笑着说:“石先生,可在寻那暗记?”
(10)石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫,说:“是!这世间小人太多,不能不防!”
(11)胡笛端起茶杯,细细啜了一口茶,平和地说:“您设在杂树根部处的暗记,实为暗伤,是有意设上去的。北京城高手如林,若有细心人看出,则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?”
(12)石丁惊愕地跌坐在椅子上,问:“那……那暗记呢?”
(13)胡笛说:“在右下部第五重石壁的皴纹里!令石丁两个字很有骷髅皴的味道,我把它挖补在那里,居然浑然一体。树根部处空了一块,我补接了相同的宣纸,再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹,补上的几笔也应不会丢先生的脸。”
(14)石丁又一次站起来,拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸,这需要理出边沿上的纤维,彼此交错而“织”,既费时费力,又需要有精道的技艺。而补画的苔点,活活有灵气,更是与他的笔墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段!
(15)石丁颓然地搁下了放大镜。
(16)胡笛站起来,说:“石先生,裱画界虽有个别心术不正的人,但毕竟不能以偏概全。暗记者,因对人不信任而设,我着力去之,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”
(17)胡笛说完,很从容地走出了画室。
(18)石丁发了好一阵呆,才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去,又停住了脚步,家里还有好些画需要装裱,明日一起送到胡笛的店里去吧!
(19)他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展,他要把它挂在画室的墙上,永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……
注:①石涛,明清时期杰出的画家。
1-2题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。(13题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)
1.下列对“暗记”的表述不正确的一项是(3分)
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A.“暗记”就是石丁画在自己作品上的记号。 |
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B.本文围绕着“暗记”主要写了三件事,分别是:做暗记、寻暗记、移暗记。 |
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C.胡笛发觉画家做的暗记后,心里十分不快并因此在画上做了手脚,以此宣泄对画家的不满和愤怒。 |
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D.实际上石丁做暗记是不信任胡笛的表现,并最终在自己心灵上留下的无地自容的印记。 |
2.联系全文,下列对文章的分析不正确的两项是(5分)
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A.“胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话。”安闲”两字体现出胡笛的从容、大度。 |
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B.文章第4段为胡笛最终在装裱的画上做手脚并愤然离去埋下了伏笔。 |
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C.胡笛的安闲与后文石丁寻找暗记的急噪形成鲜明的对比。 |
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D.石丁脸色“渐渐变紫”是因为他内心还是不相信胡笛,并由此生发了对整个社会缺乏信任的愤怒。 |
E. 经过“暗记”这件事,胡笛将会和石丁成为艺术上的知交,石丁也不会再怀疑周围的人和自己生活的社会。
3.第14段详细描写石丁审看的过程有什么作用? (4分)
4.联系全文,请你探究一下本文表现的主旨。(4分)
科目:高中语文 来源:福建省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成1―6题。(19分)
对联(节选)
作者 梁实秋
①我们中国字不是拼音的,一个字一个音,没有词类形式的变化,所以特宜于制作对联,长联也好,短联也好,上下联字字对仗,而且平仄谐调,读起来自有节奏,看上去整整齐齐。外国的拼音文字便不可能有这种方便。我服务过的一个学校,礼堂门口有一副对联:“养天地正气,法古今完人,”写作俱佳,有人问我如何译成英文。我说,只可译出大意,无法译成联语。外文修辞也有所谓对仗(antithesis)!也只有在句法上作骈列的安排,谈不到对仗之工与音调之美。我们的对联可以点缀湖山胜迹,可以装潢寓邸门庭,是我们独有的一种艺术品。
②楹联佳制,所在多有。但是给人印象深刻者,各人所遇不同。北平人文荟萃之区,好的门联并不多。宫阙官衙照例没有门联,因为已有一番气象,容不得文字点缀。天安门前只可矗立华表或是擎露盘之类,不可以配制门联,也不可以悬挂任何文字的牌语。平民老百姓的家宅才讲究门联,越是小门小户的人家越不会缺少一副门联。王公贝子的府邸门前只列有打死人不偿命的红漆木头棍子。
③我们北平故居大门上一联是最平凡的一副:忠厚传家久,诗书继世长。可是我近年来越想越觉得其意义并不平凡,而且是基为崇高。这不是夸耀门楣,以忠厚诗书百许,而是表示一种期望:在人品上有什么比忠厚更为高尚,在修养上有什么比诗书更为优美?有人把“久”、“长”二字删去,成为“忠厚传家,诗书继世”的四言联,这意思更好,只求忠厚宅心,儒雅为业,至于是否泽远流长就不必问。常看到另一副门联:“国恩家庆,人寿年丰。”是善颂善祷的意思,不过有时候想想流离丧乱四海困穷的样子,这又像是一种讽刺了。有一人家门口一融对联:“敢云大隐藏人海,且耐清贫读我书。有一点酸溜溜的,但是很有味,不知里面住的是怎样的一位高人。”
④春联最没有意思,据说春联始自明太祖。“帝都金陵,除夕传旨,公聊士庶家,门上须加春联一副。”仓促之间,奉命制联,还能有好的作品?晚近只有蓬户瓮牖之家,才热衷于贴春联。给颓垣垩室平添一些春色,也未尝不可。曾见岁寒之日,北风凛冽,有一些缩头缩脑的人在路边当众挥毫,甚至有髫龄卯齿的小朋友也蹲在凳子上呵冻作书,引得路人聚观,无非是为博得一些笔墨之资,稍裕年景而己。春联的词句,不外一些吉祥颂祷之语,即使搬出杜甫的句子如“楼阁烟云里,山河锦绣中”,或孟浩然的句子如“咸歌太平日,共乐建寅春”,仍然不免于俗。如果怀有才气,当然可以自制自联,不过对仗要工、平仄要调,并不是上下联语字数相同即可充数。
⑤幼时,检家中旧笥,得墨拓杨继盛书对联一副:“铁户担道义,辣手著文章。”杨继盛,字椒山,明嘉靖进士,官吏部员外郎,是一位鲠直的正人君子,曾劾严嵩五奸十大罪,被构陷下狱,终弃市。我看了那副对联,字如其人,风骨凛然,令人肃然起敬,遂付装池,悬我壁上。听说椒山先生寓邸在北平西城某胡同(丰盛胡同?)改为祠堂,此联石刻即藏祠堂内,可惜我没有去瞻仰。担道义即不是计利害的主持正义,杀身成仁舍生取义,椒山先生当之无愧。所谓辣手著文章,我想不是指绍兴师爷式的刀笔,没有正义感而一味的尖酸刻薄是不足为训的。所谓辣手应是指犀利而扼要的文笔。这一副对联现在已不知去向,但是无形中长是我的座右铭。
⑥民国二十年(即1931年)夏,与杨今甫、赵太侔、闻一多、黄任初诸君子公同济南,偷闲游大明湖。泛小舟,穿行芰荷菱芡间。至历下亭舍舟登陆。仰首一看,小亭蓦然,榜书一联“海右此亭古, 。”这是杜甫于天宝四年陪李北海宴历下亭诗里的诗句,亭为胜迹,座有佳宾,故云。大凡名胜之地必有可观,若有前贤履迹点缀期间,则尤足为湖山生色。当时我感触很深,“云山发兴”“玉佩当歌”的情景如在目前,此一联语乃永不能忘。
⑦西湖的楹联太多了,我印象深的只有两个。一个是岳坟的一副:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”自古忠奸之辨,一向严明。坟前一对跪着的铁像,一个是秦桧,一个是裸着上身的其妻王氏,游人至此照例是对秦桧以小便浇淋,否则便是吐痰一口,臭气熏天,对王氏则争扪其乳,扪得白勿乳头发光。我每谒岳坟,辄掩鼻而过,真有“白铁无辜”之叹。白铁铸成佞臣,倒也罢了,铸成佞臣之后所受的侮辱,未免冤枉。西湖另一副难忘的对联是:“万顷湖平长似境,四时月好最宜秋。”联在平湖秋月,把平湖秋月四个字嵌入联中,虽然 ,但是 。我因为特别喜欢西湖的这一景,遂连带着也不忘了这副对联。
(选自《雅舍小品》)
1.第二段加点词“多”的意思是
。(2分)
2.对联根据内容的不同可分为多种。如为迎春而写的对联称作春联,为悼念死者而写的对
联则称作 。(2分)
3.结合文意,选出不正确的两项( )( )(6分)
A.作者认为对联艺术只有中国才有。
B.本文运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,旁征博引,可读性强。
C.作者提到对联英译“只可译出大意,无法译成联语”时,充满了遗憾自责之情。
D.绍兴师爷式文风有尖酸刻薄的特点。
E.春联和楹联是对联的两个不同种类。
4.结合文意,补出第七段空行处“虽然 ,但是 。”(2分)
5.作者为什么认为“春联最没有意思”?(4分)
6.请写出第六段“海右此亭古”的下联。(要求工对)(3分)
科目:高中语文 来源:湖北省武汉市江汉区、黄冈市2011届高三上学期期末统考语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成(1)——(4)题。
①父亲是3天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流,喝斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排一间屋里,父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰,别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视......”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。
④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。
⑤“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完了父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。
⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说:“是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!”
下列对第②段中"这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”原因的分析,最恰当的两项是
A.邻居张婆对自己不友善。
B.因为自己对城里生活陌生,给儿子一家带来麻烦感到不安。
C.孙子对自己不好。
D.自己反复思考在不在儿子这里住下去。
E.儿媳妇对自己表现出明显的不欢迎。
第③段“妻”的"交代"运用了句式简短的排比句,表现了“妻”当时什么样的心理状态
第④段中划线部分运用了什么描写手法?在内容的表达上有什么作用?
请你对文中的“父亲”“我”“妻子”“孙儿”的行为做出评价。(任选2人即可)
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