下列词语中加点字解释有误的是

       A．莫名其妙（说出）                             持之以恒（恒心）

       B．涕泗横流（鼻涕）                              重蹈覆辙（底朝上翻过来）

       C．不言而喻（打比方）                          刻骨铭心（比喻深刻记住）

       D．不求甚解（很，深刻）                      强聒不舍（声音嘈杂，使人厌烦）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                                       （节选自《送东阳马生序》）

【乙】(宋濂)尝与客饮，帝^①密使人侦视。翼日^②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔^③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事^④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶^⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微^⑥景濂，几误罪言者。”

（节选自《明史· 宋濂传》）

【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。⑥微：如果没有

1.下列句子中加线的词解释错误的一项是   （       ）（3分）

A．从乡之先达执经叩问请教                B．主人日再食两次

C．诚然，卿不朕欺诚实                    D．或指其书有的人

2.下列各组句中加线词的意义相同的两项是（    ）（4分）

A．坐客为谁此人一一为具言所闻

B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染

C．濂具以实对计日以还

D．或指其书曰门人弟子填其室

3.翻译下列句子。（4分）

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

4.联系文中事例，具体分析一下【甲】【乙】两文各反映了宋濂哪些可贵的品质？（4分）

5.阅读下面这首古诗，回答问题。

新 柳  唐代 杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

（1）诗中的“新柳”有什么特点？ （2分）

（2）“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？请作简要赏析。 （3分)

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                                       （节选自《送东阳马生序》）
【乙】(宋濂)尝与客饮，帝^①密使人侦视。翼日^②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔^③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事^④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶^⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微^⑥景濂，几误罪言者。”
（节选自《明史· 宋濂传》）
【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。⑥微：如果没有
【小题1】下列句子中加线的词解释错误的一项是   （       ）（3分）

阅读理解

　　①艾团结俏没声息地走进了老王的家，他压低了声音，对老王说：“老王，不要理他。宰相肚里能撑船，不跟他一般见识。”

　　②老王莫名其妙，________（A．瞪了瞪眼　　B．眨了眨眼　　C．闭了闭眼），由于他正忙着打家具，顾不上回答老艾的话。

　　③“其实你也早知道了，你不会计较的，你的水平不一样嘛。”

　　④________________。

　　⑤艾团结弯下了腰，凑过身去说：“你知道，老周说你的鼻子是假的。”

　　⑥老王________（A．鼻子哼了一下　　B．鼻子里酸溜溜的　　C．鼻子耸了一下），没言语。

　　⑦艾团结把脸凑得更近一些，哈出来的热气冲到老王的耳朵上，“老周说，你的鼻子是从他家的垃圾堆里找出来的，用猪皮胶粘在脸上的。”

　　⑧________________。

　　⑨“老周还说：‘你把你原来的鼻子卖给了走私商了，没有缴讷赋税。’”

　　⑩老王________（A．眉毛动了一下　　B．皱起了眉毛　　C．竖起了眉毛）。

　　艾团结说：“不必生气，不必生气，我们都知道嘛，你的鼻子是一等品，是珍品，是原作，他那样说，只能说明他的无知，你是不会计较的，你是不会计较的……”

　　________________。

　　艾团结临走的时候强调说：“一定要以团结为重！一定要以团结为重！”

　　艾团结离开了老王，又去找老周“维护团结”去了。

1．文中①与⑨中各有一个错别字，请找出来并加以改正。

________改成________；________改成________。

2．选出下列两个词在文中解释最恰当的一项。

（1）第③段中的“计较”

[　　]

A．打算　　B．计算比较　　C．争论

（2）第②段中的“莫名其妙”的“名”

[　　]

A．出名　　B．说出　　C．明白

3．第②⑥⑩三段各有一处空格，结合上下文，在括号里选出描写最恰当的一项，将序号填入空格中。

4．下面三段文字是从原文中④⑧段抽出来的，请将其准确还原到文中去。

（1）老王抬起了头。

（2）老王又低下了头，同时开始捉摸：“老周背后讲我的坏话究竟是什么意思？”

（3）老王低下了头，拾掇刨子。

5．文中第⑨段标点有误，应改成________________。

6．小说刻画艾团结，主要用的是语言描写，其语言特点是

[　　]

7．从艾团结的语言中，我们可以看到他的内心世界是

[　　]

8．作者替主人公取名“艾团结”，其作用是________________________。