10、在下面文段结尾的空缺处填上一句话,概括文段说明的道理。(5分)
不久前去俄罗斯游览,时常看见马路边排着队伍,有二三人的小队,有几十人的大队, 有等大巴的也有等小巴的,还有不知等什么的。队伍旁边没有碗口粗的栏杆,也看不见头戴小帽挥舞小旗口吹小哨的协管员,人与人之间都保持距离,队伍还拐弯,有时拐上几个弯。 拐弯是排队的人自动拐出来的,为的是不妨碍行人走路。看到这些排队和拐弯,我们懂得:
。
科目:高中语文 来源: 题型:
在下面文段结尾的空缺处填上一句话,概括文段说明的道理。(5分)
不久前去俄罗斯游览,时常看见马路边排着队伍,有二三人的小队,有几十人的大队, 有等大巴的也有等小巴的,还有不知等什么的。队伍旁边没有碗口粗的栏杆,也看不见头戴小帽挥舞小旗口吹小哨的协管员,人与人之间都保持距离,队伍还拐弯,有时拐上几个弯。 拐弯是排队的人自动拐出来的,为的是不妨碍行人走路。看到这些排队和拐弯,我们懂得:
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科目:高中语文 来源:2011学年上海市闸北第八中学高三上学期期中考试语文卷 题型:现代文阅读
阅读下面文章,回答下列小题。
①在中国,凡识得几个汉字的人,无不知道唐代崔颢那首题名《黄鹤楼》的诗。也许全诗记不下来,但打头的这两句,“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”,总是能挂在嘴边的。
②正因为这首写黄鹤楼的诗,实在太家喻户晓,太脍炙人口,结果,反宾为主,主次颠倒,倒不是这首诗,因楼而名,而成了这座楼,因诗而存。
③想到这里,也很为文人手中的那支笔,能起到这样大作用而感到骄傲。说实在的,在中国历史上的文人,地位很不高,“九儒十丐”,与讨饭花子名列排行榜之尾,让人很不提气。可诗人崔颢的这首诗,却能够使黄鹤楼屹立于武汉三镇。虽然这其间,几度沧桑,多次废兴,还休要看不起文人,正是这诗,才使黄鹤楼千年不倒。要没有崔颢的诗,对不起,这座楼恐怕早就完了。
④诗只八句,其实好读好记:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”清人沈德潜编的《唐诗别裁》,对这首诗评价极高:“意得象先,神行语外,纵笔写去,遂擅千古之奇。”宋人严羽在《沧浪诗话》中,则誉之曰:“唐人七言律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”千古传诵,深入人心,以致人们能够习惯鹤去楼空的怅惘,而绝不能承受诗存楼无的遗憾。
⑤这首诗,即使在唐代,崔颢刚一落笔,便不胫而走,很快就遐迩闻名,广为人知。据元人辛文房《唐才子传》,写过“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”的大诗人李白,登黄鹤楼后,突然涌上来赋诗一首的欲望,但见了崔先生的这篇作品之后,马上打消了这个念头。李大诗人虽是一个狂得连“天子呼来不上船”的主,但他承认人家写得好,叹了口气,说道:“眼前有景道不出,崔颢题诗在上头”,然后向后转,退出这场竞赛。
⑥崔颢的诗,让李白十分赞赏,同时启发了他的诗兴,当然也不排除有一点较劲的意思,这位唐代第一诗人,先后套崔先生的诗路,写过两首诗。第一首为约作于公元748年(天宝七载)的《 》:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”意犹未尽的李白,公元760年(上元元年),滞留江夏期间,又作了一首《鹦鹉洲》:“鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去,方洲之树何青青。烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。迁客此时徒极目,长洲孤月向谁明?”
⑦大家巨匠不害怕重复别人,即使仿作,摹描的痕迹仍在,但却因自己的才气,而能写出与崔作工力相敌、未易甲乙的佳构。尽管如此,李白的这两首力作,终究压不倒崔颢之绝唱。由此可见,崔颢的《黄鹤楼》,无论在当世,还是在后代,那在文学史上的不朽价值,是不由分说的,是毋庸置疑的,这才叫真正的传世。
⑧五十年代,建国初期,修建武汉长江第一桥的时候,嫌武昌的原黄鹤楼碍事,拆了。在很长一段岁月中间,武汉有黄鹤楼之名,而无黄鹤楼之实。拆楼以后,由于这样或那样的原因,并没有动手重建,一直拖着,没有说修,但也从来没有人敢说一声从此不修黄鹤楼。最后,到底将楼修了起来,而且修得更堂皇。
⑨现在这座巍峨的仿古建筑,是上个世纪八十年代重建起来的,成为武汉三镇一个亮丽的景点,一个标志性建筑物。在促成这座名楼再现武汉三镇的诸多因素当中,应该看到,崔颢的诗,是起到了“定盘星”的作用,诗在,则楼必存。文学,虽说是很小儿科的东西,但有时候,秤砣虽小,力拔千斤。
⑩一首不朽的诗,使一座建筑物安然无恙地流传千古,哪怕拆了还得再建,证明了文学在人民心目中的影响。
【小题1】填写第⑥段空缺的诗作名《_____ 》(1分)
【小题2】第②段文字的标点使用不当,一“逗”到底。请从九处逗号中选出三处加以修正(写出序号,填上修正后的标点)。(3分)
正因为这首写黄鹤楼的诗(1), 实在太家喻户晓(2), 太脍炙人口(3), 结果(4), 反宾为主(5), 主次颠倒(6), 倒不是这首诗(7), 因楼而名(8), 而成了这座楼(9), 因诗而存。(3分)
【小题3】第⑨段加点词“定盘星”,在文中的意思是_____ 。(2分)
【小题4】下列理解,符合文意的一项是( )(2分)
| A.正是因为崔颢的诗,才根本性地改变了文人“九儒十丐”的历史地位。 |
| B.引述沈德潜、严羽的诗评,是为了强调古人“诗存楼无”的千古遗恨。 |
| C.李白诗作中虽也提及过黄鹤楼,但并没有留下直接描写其景致的诗作。 |
| D.黄鹤楼屡废屡建,直至重修得堂皇亮丽,才能够成为武汉的人文景观。 |
科目:高中语文 来源:2011学年上海市高三上学期期中考试语文卷 题型:现代文阅读
阅读下面文章,回答下列小题。
①在中国,凡识得几个汉字的人,无不知道唐代崔颢那首题名《黄鹤楼》的诗。也许全诗记不下来,但打头的这两句,“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”,总是能挂在嘴边的。
②正因为这首写黄鹤楼的诗,实在太家喻户晓,太脍炙人口,结果,反宾为主,主次颠倒,倒不是这首诗,因楼而名,而成了这座楼,因诗而存。
③想到这里,也很为文人手中的那支笔,能起到这样大作用而感到骄傲。说实在的,在中国历史上的文人,地位很不高,“九儒十丐”,与讨饭花子名列排行榜之尾,让人很不提气。可诗人崔颢的这首诗,却能够使黄鹤楼屹立于武汉三镇。虽然这其间,几度沧桑,多次废兴,还休要看不起文人,正是这诗,才使黄鹤楼千年不倒。要没有崔颢的诗,对不起,这座楼恐怕早就完了。
④诗只八句,其实好读好记:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”清人沈德潜编的《唐诗别裁》,对这首诗评价极高:“意得象先,神行语外,纵笔写去,遂擅千古之奇。”宋人严羽在《沧浪诗话》中,则誉之曰:“唐人七言律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”千古传诵,深入人心,以致人们能够习惯鹤去楼空的怅惘,而绝不能承受诗存楼无的遗憾。
⑤这首诗,即使在唐代,崔颢刚一落笔,便不胫而走,很快就遐迩闻名,广为人知。据元人辛文房《唐才子传》,写过“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”的大诗人李白,登黄鹤楼后,突然涌上来赋诗一首的欲望,但见了崔先生的这篇作品之后,马上打消了这个念头。李大诗人虽是一个狂得连“天子呼来不上船”的主,但他承认人家写得好,叹了口气,说道:“眼前有景道不出,崔颢题诗在上头”,然后向后转,退出这场竞赛。
⑥崔颢的诗,让李白十分赞赏,同时启发了他的诗兴,当然也不排除有一点较劲的意思,这位唐代第一诗人,先后套崔先生的诗路,写过两首诗。第一首为约作于公元748年(天宝七载)的《 》:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”意犹未尽的李白,公元760年(上元元年),滞留江夏期间,又作了一首《鹦鹉洲》:“鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去,方洲之树何青青。烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。迁客此时徒极目,长洲孤月向谁明?”
⑦大家巨匠不害怕重复别人,即使仿作,摹描的痕迹仍在,但却因自己的才气,而能写出与崔作工力相敌、未易甲乙的佳构。尽管如此,李白的这两首力作,终究压不倒崔颢之绝唱。由此可见,崔颢的《黄鹤楼》,无论在当世,还是在后代,那在文学史上的不朽价值,是不由分说的,是毋庸置疑的,这才叫真正的传世。
⑧五十年代,建国初期,修建武汉长江第一桥的时候,嫌武昌的原黄鹤楼碍事,拆了。在很长一段岁月中间,武汉有黄鹤楼之名,而无黄鹤楼之实。拆楼以后,由于这样或那样的原因,并没有动手重建,一直拖着,没有说修,但也从来没有人敢说一声从此不修黄鹤楼。最后,到底将楼修了起来,而且修得更堂皇。
⑨现在这座巍峨的仿古建筑,是上个世纪八十年代重建起来的,成为武汉三镇一个亮丽的景点,一个标志性建筑物。在促成这座名楼再现武汉三镇的诸多因素当中,应该看到,崔颢的诗,是起到了“定盘星”的作用,诗在,则楼必存。文学,虽说是很小儿科的东西,但有时候,秤砣虽小,力拔千斤。
⑩一首不朽的诗,使一座建筑物安然无恙地流传千古,哪怕拆了还得再建,证明了文学在人民心目中的影响。
1.填写第⑥段空缺的诗作名《_____ 》(1分)
2.第②段文字的标点使用不当,一“逗”到底。请从九处逗号中选出三处加以修正(写出序号,填上修正后的标点)。(3分)
正因为这首写黄鹤楼的诗(1), 实在太家喻户晓(2), 太脍炙人口(3), 结果(4), 反宾为主(5), 主次颠倒(6), 倒不是这首诗(7), 因楼而名(8), 而成了这座楼(9), 因诗而存。(3分)
3.第⑨段加点词“定盘星”,在文中的意思是_____ 。(2分)
4.下列理解,符合文意的一项是(
)(2分)
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A.正是因为崔颢的诗,才根本性地改变了文人“九儒十丐”的历史地位。 |
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B.引述沈德潜、严羽的诗评,是为了强调古人“诗存楼无”的千古遗恨。 |
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C.李白诗作中虽也提及过黄鹤楼,但并没有留下直接描写其景致的诗作。 |
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D.黄鹤楼屡废屡建,直至重修得堂皇亮丽,才能够成为武汉的人文景观。 |
5.从全文看,文题“千古黄鹤”蕴含了两层涵义,请具体阐述。(4分)
(1)_____ (2)_____
6.请联系课文所学内容,另举一例,论证“文学在人民心目中的影响”(限150字内)。(4分)
科目:高中语文 来源:高中(试验本)学科课程导学丛书(高三·下) 题型:048
阅读下面文字,回答文后问题。
任何人都不能没有一点文学生活(连盲人也要听音乐,听评书,聋子也要看戏)。从教育的角度说,文学教育的意义,大家多半是有所认识的。例如,好的文学作品能够陶冶人的性情,潜移默化,培养美好的情操,提高人们的精神境界,这都是大家常说的,也都相信的。其实还不止这些。如果说,人们的思维活动大体上可以区分为逻辑思维和形象思维的话,那么,文学,无论创作(甲)欣赏,主要是诉之于形象思维的,需要联想力(2)想象力,需要一种源于生活实际而又超脱于生活现实的创造性的思维能力(事实上,决不是只有文学家才有,才需要这种能力,政治家、科学家同样有,同样需要,正像文学家也不能不进行逻辑思维一样)。从这个意义上说,文学教育对于儿童(丙)青少年的智力发展所起的作用是十分巨大的。似乎不止一位思想家(丁)教育家说过这样的话:“很难说,莎士比亚(戊)牛顿谁需要的想像力更多一点。”的确,莎士比亚塑造那些人物形象固然需要丰富的想像力,难道牛顿没有足够的想像力就能够发现万有引力吗?切不可认为学数学只需要逻辑思维。“0”,“∞”等等,许多数学观念是十分抽象,要求有活跃的想像力才能理解的。人们已经在研究最高倍数的望远镜也看不到的宏观世界,最高倍数的显微镜也看不到的微观世界,没有足够的推理(己)想像高度结合的能力行吗?优秀的文学作品之所以能让伟大的政治家、军事家、科学家读得入迷,决不是这些“家”们向文学作品寻求消遣,而是文学作品里那些活跃的创造性的思维活动因素,跟这些“家”们的头脑息息相通。从教育的角度考虑,文学教育的意义(庚)作用是十分重大了。
目前的语文教材里有比例很不小的文学作品,但并不是用来进行文学教育,而是用来进行读写训练的,连古典文学作品也不例外。这样的语文教学、语文教材,实际上是一种互相掣肘,两败俱伤的作法。它既没有能力培养现在(辛)未来的年轻一代所需要的说话、读书、写作的能力,也没有能力进行真正意义的文学教育。
应当向儿童、少年、青年进行文学教育。并不要求人人,也不要求很多人成为文学作家,但是应当要求所有受过教育的人都能理解文学,欣赏文学,具有文学的鉴别能力,接受优秀文学作品在道德情操方面以及敏锐深入的观察社会生活的能力(壬)丰富活跃的想像能力方面的感染、熏陶(癸)启迪,也就是说,具备必要的文学素养。
①依据文章内容,选择填入十个空缺处最恰当的一项:
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸
A.和、和、或、或、或、或、和、和、和、或。
B.或、和、和、或、和、和、和、和、和、和。
C.或、或、和、和、或、和、和、或、和、和。
D.和、或、或、和、和、或、和、或、和、或。
②第一段阐述了文学教育的意义和作用。对这一点,一般人认识到的是什么?而作者重点阐述的是什么?
______________________________________________________________
③第二段中“两败俱伤”中的“两”指代什么?找出解释最恰当的一项
[ ]
A.古典文学、现代文学。
B.语文教学、语文教材。
C.现在的年轻一代、未来的年轻一代。
D.文学教育、读写训练。
④第三段中作者对所有受过教育的人提出了要求。这要求概括的说是什么?又怎样从三个方面具体阐述的?
⑤下面列举的是对某些文学作品的教学方法,选出符合本文作者提出的“真正意义的文学教育”的选项
[ ]
A.介绍《聊斋志异》及其作者蒲松龄,全文串讲其作品《促织》。
B.课上学习鲁迅小说《阿Q正传》第七、八章,课后让学生自学《阿Q正传》全文,并组织集体讨论阿Q其人。
C.学习《天山景物记》中“迷人的夏季牧场”一节,找出线索,分析结构。
D.阅读朱自清的《荷塘月色》,选取其中描写月光下的荷塘一段,完成词语填空的练习。
E.阅读鲁迅杂文《记念刘和珍君》,体会文中句子的深刻含义。
F.学习莫泊桑的《项链》,对其情节大胆想像,改写、续写结尾。
科目:高中语文 来源:高中语文综合题 题型:048
阅读下面文字,完成后面的题。
小时候,父辈们常用一道简单的命题来考我们的智力:树上共有10只鸟,“叭”的一枪打掉1只,树上还有几只鸟?我那时不谙世事不假思索便回答“9只”,结果为此挨了一顿训斥。后来经开导方知枪响其余9只鸟便被枪声吓飞,正确的答案应为“0”。
随着经历的增多,我对这个答案越来越不以为然起来,试想:假如余下的9只鸟中有的鸟胆子特别大,面对枪口“大义凛然”呢?假如有“老到”的鸟知道枪手放过第一抢便“偃旗息鼓”,不再放第二枪呢?那树上还会有几只鸟?
其实,我的假设并不是无稽之谈,现实生活中就存在着“杀鸡不能A”、“杀一无法B”的活生生的事实。比如,把鸟换成贪官,“10-1=0”的等式是怎么也不能成立的。我们高扬反腐利剑,把一批腐败分子拉下了马,投进了牢笼,甚至送上断头台,震撼力不可谓不强,警示不可谓不深刻。可是,有时候“前车之覆”,并没有引来“后车之C”,某些腐败分子照样地捞,照样地贪,照样与人民背道而驰。这种“前腐后继”的胆量不能不令人为之咋舌!
前时,央视《焦点访谈》播出了福建省政和县的怪现象:在国家级的贫困县里,民房还是土坯墙,可大大小小的县机关干部却争先恐后地建起了四五层楼的豪宅。县委书记丁仰宁在众怒中被揭发出来,并被依法判处重刑。按理说,其他贪官看在眼里,应当惧在心里而有所收敛,使建豪宅的邪风得以遏制。可结果如何呢?不但原有豪宅岿然未动,而且另有四五十家豪宅又热火朝天地继续施工。如此,“10-1”不但不等于“0”,反而大大超过了原来的“10”。可见,“枪响”未必“鸟惊”!
为什么会出现这种不怕枪声的“鸟”呢?细细思量,原因不外乎两个方面。一是试出来的胆。面对金钱的诱惑,便想壮着胆子试一回,一旦侥幸得手,也就胃口越来越大,胆子越来越大,最后发展到无所顾忌,执迷不悟。正如《列子》里所讲的“攫金不见人”的故事,可谓“异曲同工”。二是纵出来的胆。在打鸟的过程中,我们的某些“猎人”决心不坚、措施不力、手段不狠。他们或者视线模糊,嗅觉失灵,不能明察秋毫;或者心存顾忌,怕这怕那,缺乏除恶务尽的耐心和毅力;或者缺乏主动防范、处置在前的责任意识,如同“割韭菜”,被动应付;或者自身不干净,怕惹火烧身,放放空枪虚张声势……久而久之,就在“鸟儿们”心中形成了一种思维定势;对准我们的枪口,是窗户纸吹喇叭——摆设。于是便肆无忌惮了。
对这种被贪欲淹没了本性,面对枪口竟能麻木不仁的“鸟”,我们须提醒“猎人”,当你扣响扳机打着了一只或几只“鸟”时,千万不能忽视“树上”乃至“林子里”还有许多不怕枪声、敢于顶着枪声为非作歹的“鸟”。如果不改变传统的“狩猎”方式,如果不从源头上铲除“鸟们”繁衍生息的土壤,如果使他们逃脱了枪口幸存下来,必将遗患无穷。
1.在文中A处填上两字:______;在B处填上两字:_______;在C处镇上一字:_______。
2.文章用“枪响”比喻_____________,以“不飞之鸟”喻指_____________,以“猎人”喻指___________。(每条线答案不超过5个字)
3.对文章内容的理解,不正确的一项是:
[ ]
A.作者以《焦点访谈》所播内容为例,揭露“枪响”未必“鸟惊”,甚至会“10-1>10”这一毒瘤。
B.不怕枪声的鸟的出现,是某些“猎人”“决心不坚、措施不力、手段不狠”造成的。
C.末段将喻体由“树上”扩至“林子里”,又引出“‘狩猎’方式”、“铲除‘鸟们’繁衍生息的土壤”等新语拓展原比喻的内涵,使文旨更有创意。
D.作者按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路行文,结构严谨;文笔尖锐犀利,揭露入木三分,体现出深刻性与生动性的统一。
4.结尾处作者提出要“改变传统的‘狩猎’方式”,文中有句话揭示了“传统狩猎方式”的内涵,这句话是___________________________________。
5.分别说明文中下列引号的作用。
①“大义凛然”:________________________________
②“前腐后继”:_____________________________
6.扣住贯串全文的比喻,给文章拟个题目,不超过5个字。
_____________________
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一篇文章,完成下列各题
岳飞:魂兮归来
陈世旭
车出新郑机场,尽管是夜间,也能感觉到处在内陆季风气候中的中原,漫天扬着雾一般的沙尘。
此行的目的地是汤阴。汤阴是岳飞故里。
高速路像一柄长剑,横亘中原,直插茫茫暗夜,直入历史腹心。思绪随疾驶的车轮一起飞奔,穿越时间,穿越空间,穿越不堪回首的历史疼痛。
那时的中原,荒烟笼罩城郭。当年的花遮柳护,凤楼龙阁都不见,只有铁蹄满郊畿,千村寥落。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。潇潇雨后,谁人凭栏,怒发冲冠,壮怀激烈:靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!但得请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛,把破碎山河,从头收拾!
岳飞出生在两宋交接这样一个风云变幻的年代,在南宋一百五十余年的黯淡岁月里,如流星刹那划过,瞬间陨落。他给这个世界的历史太短了,只有三十九年!
这是岳飞个人的悲剧,是南宋那个“自坏汝万里长城!”的偏安朝廷的悲剧!更是华夏民族精神历程的悲剧!
中国的历史,夏商周,秦汉三国,魏晋南北朝,隋唐五代,两宋辽金,元明清,每个时代都有不同的特性。任何一个朝代都不缺少经天纬地的人物,不缺少顶天立地的英雄。中华传统文明里慷慨悲歌之士的经典故事令我们荡气回肠。即便在靖康之乱中依然产生了华夏精神的典型代表——文武皆备,尽忠报国,气贯长虹的岳飞。
南宋是个极为尴尬的朝代。应该说,宋朝在政治、经济、军事、科技、文化诸领域都曾达到过前所未有的历史高峰。北宋至少在赵匡胤和前几代皇帝的治理下曾经繁华灿烂过,而南宋从诞生之日起就萎靡不振,终因不图进取而自戕灭亡!南宋出现的英雄们是如此的显眼,盖因为南宋的悲剧,注定了那么多悲情英雄的出现!
岳飞的为人和品行是许多人无法比拟的。他廉洁奉公,全家均穿粗布衣衫,他与士卒同饭,与士卒同住茅屋军帐。他的财产只有三千贯(约合二千多两银),南宋对军队犒赏极厚,岳飞从来不取一文,全数分给将士。他直言不讳,行若明镜。他严以律己,厚以待人。他令出如山,赏罚分明。他文才横溢,儒将风范。他武艺高强,武略非凡。他身先士卒,战功卓著。他卫国尽职,事母至孝。他不纵女色,不图安逸……在他身上,几乎浓缩了中华民族所有的传统美德。
然而,这个上天恩赐给南宋的救星,上天却没有给他更大的发挥空间!竟被以“莫须有”的罪名扼杀。真是苍天弄人!岳飞之死,敲响了赵宋王朝的丧钟。西子湖畔,歌舞升平,靡靡之音,床笫之乐熏酥了文武官员的筋骨。最终演变成崖山之败。
岳飞之死乃是包括华夏各民族在内的中华文明整体的悲剧。杀害岳飞实则是损伤民族的脊骨。血性一次次被嘲讽,忠勇正气一日日衰微,越来越多的人灵魂和身体分裂,越来越多的中国式智慧蔓延滋长,把“好人不得好报”、“好死不如赖活着”奉为人生哲学。官场则奉行“淘汰清官定律”,清官举步维艰,贪官如鱼得水,君子获罪,小人得志,成了劣性竞争的舞台。越是心狠手辣背信弃义表里不一如赵构、秦桧者越可能取得成功,而越是忠直仁爱如岳飞者越容易遭到惨败。宋以后的伪文化为日后的汉奸卖国贼的滋生准备了土壤和温床。
在世界历史的漫漫长河中,亡国事件不胜枚举。但像南宋这样的灭亡仍不失为一个异数。落日余晖,亦足令后人羞愧难当。悲悼英魂,真是不胜唏嘘。
所幸的是人民的意愿从来都不可违拗,人民的意志更不是暴力所能征服。对于岳飞,人民的怀念,人民的崇拜,人民的珍重,在世界史上都是罕见的,已成为一种历史奇观。
汤阴的岳飞故居和先茔,安卧在浑朴古老的乡土中间,皆由乡人建造和看护。其修缮和看护之责代代相传,延续至今,并将永远。此间的石碾、木盆或牛槽无从考证,历经过泛滥的洪水或烽火,会在原野的麦香和民族的史册里永存。
人民的力量使华夏原生文明即便遭遇灭顶之灾,仍能将对英雄的珍重根植于民间回忆。而对英雄的崇拜又转化成巨大的凝聚力量,使华夏民族在屡遭巨创之后,仍能保持自己的文化根基。
朱元璋在读岳飞手迹时曾写下“纯正不曲”的批语,并将岳飞列于帝王祠之列。
岳飞无愧。
中国亦无愧。中国人纯正不曲的血性在汶川大地震中又一次大放光芒。中华民族的脊骨永不会断裂;中华民族的命运可以挑战,却永不会屈服。
岳飞,魂兮归来!
(节选自《人民文学》2008年第8期《汤阴行》)
原文中说在岳飞身上,“几乎浓缩了中华民族所有的传统美德”。认真阅读全文,说说岳飞有哪些值得称道的美德?
根据上下文,解释文中画线句子的含义。
(1)思绪随疾驶的车轮一起飞奔,穿越时间,穿越空间,穿越不堪回首的历史疼痛。
(2)南宋是个极为尴尬的朝代。
文中第四段化用了岳飞的诗词,有什么作用?
对于岳飞,人民的怀念,人民的崇拜,人民的珍重,表现在哪些方面?
下列说法正确的两项是( )
A.本文首尾呼应,以作者游踪开头,通过对南宋历史的反思与岳飞悲剧的叙写和分析,表现了作者对岳飞的景仰之情。
B.结尾部分联系了我国2008年汶川大地震中表现出来的巨大的凝聚力量和民族精神,使文章更富于时代特色。
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