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3、请你从积累的古诗词中,写出两个与“劳动”有关的连续诗句,并写出作者或出处。

诗句:_______________________,_______________________。

作者或出处:                          

3、田家少闲月 五月人倍忙    妇姑荷箪食 童稚携壶浆    相随饷田去 丁壮在南冈 

足蒸暑土气背灼炎天光    力尽不知热 但惜夏日长    右手秉遗穗 左臂悬敝筐

白居易《观刈麦》

   锄禾日当午 汗滴禾下土   李绅《悯农》

   参差荇菜 左右流(采、芼)之    《关雎》

   罗敷喜蚕桑 采桑城南隅   《陌上桑》

   种豆南山下 草盛豆苗稀   晨兴理荒秽 带月荷锄归   陶渊明《归园田居》

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

请你从积累的古诗词中,写出两个与“劳动”有关的连续诗句,并写出作者或出处。

诗句:_______________________,_______________________。

作者或出处:                          

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科目:初中语文 来源: 题型:043

  完成下列各题:

  ①请你从积累的古诗文中,写出一句与“长江”有关的语句。 

 

  ②古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子,请各写一句。

 

  ③古代有不少有关写雪的诗篇,请你写出,两个含“雪”的诗句。(要求出自不同的诗篇)

 

  ④古诗中描写夏季景物的名句很多,请写出一句:

 

  ⑤古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句。

 

  ⑥写出一句含有哲理的古诗文名句。

 

  ⑦你在课外阅读中一定积累了不少名言,请就以下方面分别写一条名言、格言或警句。

   珍惜时间:____________

   热爱读书:____________

   珍视友谊:____________

  ⑧写出三句抒写思念故乡、眷念亲友的诗句。

 

 

 

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科目:初中语文 来源:河南省期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面两个语段,完成问题。
  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
  然后知生于忧患,而死于安乐也。(节选自《孟子》)
  古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖西伯(周文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。(节选自司马迁《报任安书》)
  注:①摩,通“磨”,磨损。②胜:尽。③非常:不同寻常。④拘:被拘禁。⑤厄:受困窘。⑥厥:于是,就。⑦膑,名词作动词,受膑刑,被截去膝盖骨。⑧迁:被贬谪。⑨底,通“抵”,大抵。
1.学习文言文要随时注意积累。请写出例句中加粗词的意思,将下面的积累卡片补充完整。
                                                     文言文阅读积累卡片编号:016
词义
例句
 
苦其心志
 
衡于虑
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(1)然后知生于忧患,而死于安乐也。
__________________________________________________
(2)所以动心忍性,曾益其所不能。
__________________________________________________
3.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?
__________________________________________________
4.两个文段都列举了一些人物的事例,他们的共同点是什么?从他们的事例中你获得了什么感悟?
__________________________________________________

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科目:初中语文 来源:广东省竞赛题 题型:默写题

①晏殊《浣溪沙》中情感浓郁,寓意深刻,被誉为“千古奇偶”的词句是:_______________________,
  ____________________________。
②请你从积累的古诗文中,写出一个与“鸟”有关的完整诗句:________________,______________。
③文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个有情感色彩的地点与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的两句诗是:_______________,_______________。
④今年3月14日,温总理在第十届全国人大四次会议记者招待会上答记者问。在回答法新社记者提问时,温总理用了王安石《登飞来峰》中的两句诗“____________________,_______________________”来阐明我们应该从这样的高度来把握两国关系。
⑤古诗中与“海日生残夜,江春入旧年”一样蕴含哲理的诗句有:______________,______________。
⑥欧阳修的《醉翁亭记》一文中有一段文字,写了一年四季山间景色的变化,请你依次写出描写“春”“夏”景色的句子:___________________________,___________________________。

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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文回答问题。
______________________
◆林清玄
  ①少年时代读到苏轼的一阕词,非常喜欢。这阕词,写苏 轼和朋友到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词,主要是爱极了最后的一句——“人间有味是清欢!”
  ②那么,“清欢”是什么呢?
  ③清欢,不同于“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的自我放逐,不同于“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的尽情欢乐,也不同于______________________。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味,或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力,或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动,或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清欢”。
  ④我们活在这个世界上,领略过千百种人生。可是,享受“清欢”就难了!尤其是生活在现代的人,差不多是没有清欢的。
  ⑤我们想在路边好好地散个步,可是人声车声不断地呼吼而过,一天里,几乎没有纯然安静的一刻。
  ⑥我们到馆子里,想要吃一些清淡的小菜,几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。
  ⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶,饮一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到约会的地方,即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方,就有了垃圾、污秽和杂乱。
  ⑧生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;_____要清欢,找不到宁静和谐;_____要清欢,找不到干净空气;_____要清欢,找不到蓼茸蒿笋;_____要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。现代人的欢乐,是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气,是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番,是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?
  ⑨清欢是不讲究物质条件的,它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大,清欢就愈容易失去。这使我想起东坡的另一首诗来:
         梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城;
         惆怅东南一枝雪,人生看得几清明?
  ⑩满城都飞着柳絮时,梨花也开了遍地,一株梨花却从深青的柳树间伸了出来,仿佛雪一样的清明,但是,人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情,正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的:“凡人多熟一分世故,即多一分机智。多一分机智,即少一分高雅。”此言极是。 ——选自《林清玄散文集》
  【注】因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。
1.请从文中选择适当的词语或句子为本文命题。
_____________________
2.请参照前面的句子,在第③自然段的横线上仿写一句话。
_________________________________
3.请将下边句子中空缺的名词各归原位。
备选名词:A.身    B.鼻     C.耳    D.舌
句子:生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;_____要清欢,找不到宁静和谐;_____要清欢,找不到干净空气;_____要清欢,找不到蓼茸蒿笋;_____要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。
4.请用“清”组成三个不同的双音节词, 来分别解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的“清欢”具体指什么。
“清欢”在第⑤段中具体指_________________  ,
                在第⑥段中具体指 _________________  ,
                在第⑦段中具体指_________________  。
5.清朝画家盛大士说:人“多一分机智”,即“少一分高雅”。难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗?请你说说应该怎样理解这句话。
__________________________________
6.积累链接:韦应物的《滁州西涧》最后两句以飞旋流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。请你默写出这两句诗。
__________________________________

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科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)语文(带解析) 题型:现代文阅读

省当世之弊,觅清欢之境。(15分)
                           
◆林清玄
①少年时代读到苏轼的一阕词,非常喜欢。这阕词,写苏轼和朋友到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词,主要是爱极了最后的一句——“人间有味是清欢!”
②那么,“清欢”是什么呢?
③清欢,不同于“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的自我放逐,不同于“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的尽情欢乐,也不同于                           。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味,或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力,或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动,或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清欢”。
④我们活在这个世界上,领略过千百种人生。可是,享受“清欢”就难了!尤其是生活在现代的人,差不多是没有清欢的。
⑤我们想在路边好好地散个步,可是人声车声不断地呼吼而过,一天里,几乎没有纯然安静的一刻。
⑥我们到馆子里,想要吃一些清淡的小菜,几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。
⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶,饮一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到约会的地方,即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方,就有了垃圾、污秽和杂乱。
⑧生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;  要清欢,找不到宁静和谐;  要清欢,找不到干净空气;  要清欢,找不到蓼茸蒿笋;  要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。现代人的欢乐,是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气,是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番,是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?
⑨清欢是不讲究物质条件的,它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大,清欢就愈容易失去。这使我想起东坡的另一首诗来:
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城;
惆怅东南一枝雪,人生看得几清明?
⑩满城都飞着柳絮时,梨花也开了遍地,一株梨花却从深青的柳树间伸了出来,仿佛雪一样的清明,但是,人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情,正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的:“凡人多熟一分世故,即多一分机智。多一分机智,即少一分高雅。”此言极是。
——选自《林清玄散文集》
【注】因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。
【小题1】请从文中选择适当的词语或句子为本文命题。(2分)
【小题2】请参照前面的句子,在第③自然段的横线上仿写一句话。(3分)
【小题3】请将下边句子中空缺的名词各归原位。(2分)
备选名词:

A.身B.鼻C.耳D.舌
句   子:生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;  要清欢,找不到宁静和谐;  要清欢,找不到干净空气;  要清欢,找不到蓼茸蒿笋;  要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。
【小题4】请用“清”组成三个不同的双音节词,来分别解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的“清欢”具体指什么。(3分)
“清欢”在第⑤段中具体指        ,在第⑥段中具体指        ,在第⑦段中具体指       。
【小题5】清朝画家盛大士说:人“多一分机智”,即“少一分高雅”。难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗?请你说说应该怎样理解这句话。(3分)
【小题6】积累链接:韦应物的《滁州西涧》最后两句以飞旋流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。请你默写出这两句诗。(2分) 

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科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)语文(解析版) 题型:现代文阅读

省当世之弊,觅清欢之境。(15分)

                                                           

◆林清玄

①少年时代读到苏轼的一阕词,非常喜欢。这阕词,写苏轼和朋友到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词,主要是爱极了最后的一句——“人间有味是清欢!”

②那么,“清欢”是什么呢?

③清欢,不同于“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的自我放逐,不同于“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的尽情欢乐,也不同于                            。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味,或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力,或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动,或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清欢”。

④我们活在这个世界上,领略过千百种人生。可是,享受“清欢”就难了!尤其是生活在现代的人,差不多是没有清欢的。

⑤我们想在路边好好地散个步,可是人声车声不断地呼吼而过,一天里,几乎没有纯然安静的一刻。

⑥我们到馆子里,想要吃一些清淡的小菜,几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。

⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶,饮一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到约会的地方,即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方,就有了垃圾、污秽和杂乱。

⑧生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;   要清欢,找不到宁静和谐;   要清欢,找不到干净空气;   要清欢,找不到蓼茸蒿笋;   要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。现代人的欢乐,是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气,是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番,是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?

⑨清欢是不讲究物质条件的,它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大,清欢就愈容易失去。这使我想起东坡的另一首诗来:

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城;

惆怅东南一枝雪,人生看得几清明?

⑩满城都飞着柳絮时,梨花也开了遍地,一株梨花却从深青的柳树间伸了出来,仿佛雪一样的清明,但是,人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情,正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的:“凡人多熟一分世故,即多一分机智。多一分机智,即少一分高雅。”此言极是。

——选自《林清玄散文集》

【注】因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。

1.请从文中选择适当的词语或句子为本文命题。(2分)

2.请参照前面的句子,在第③自然段的横线上仿写一句话。(3分)

3.请将下边句子中空缺的名词各归原位。(2分)

备选名词:A.身    B.鼻     C.耳    D.舌

句    子:生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;   要清欢,找不到宁静和谐;   要清欢,找不到干净空气;   要清欢,找不到蓼茸蒿笋;   要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。

4.请用“清”组成三个不同的双音节词,来分别解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的“清欢”具体指什么。(3分)

“清欢”在第⑤段中具体指         ,在第⑥段中具体指         ,在第⑦段中具体指        。

5.清朝画家盛大士说:人“多一分机智”,即“少一分高雅”。难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗?请你说说应该怎样理解这句话。(3分)

6.积累链接:韦应物的《滁州西涧》最后两句以飞旋流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。请你默写出这两句诗。(2分) 

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

省当世之弊,觅清欢之境。(15分)
                           
◆林清玄
①少年时代读到苏轼的一阕词,非常喜欢。这阕词,写苏轼和朋友到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词,主要是爱极了最后的一句——“人间有味是清欢!”
②那么,“清欢”是什么呢?
③清欢,不同于“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的自我放逐,不同于“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的尽情欢乐,也不同于                           。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味,或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力,或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动,或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了“清欢”。
④我们活在这个世界上,领略过千百种人生。可是,享受“清欢”就难了!尤其是生活在现代的人,差不多是没有清欢的。
⑤我们想在路边好好地散个步,可是人声车声不断地呼吼而过,一天里,几乎没有纯然安静的一刻。
⑥我们到馆子里,想要吃一些清淡的小菜,几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。
⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶,饮一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到约会的地方,即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方,就有了垃圾、污秽和杂乱。
⑧生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;  要清欢,找不到宁静和谐;  要清欢,找不到干净空气;  要清欢,找不到蓼茸蒿笋;  要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。现代人的欢乐,是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气,是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番,是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?
⑨清欢是不讲究物质条件的,它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大,清欢就愈容易失去。这使我想起东坡的另一首诗来:
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城;
惆怅东南一枝雪,人生看得几清明?
⑩满城都飞着柳絮时,梨花也开了遍地,一株梨花却从深青的柳树间伸了出来,仿佛雪一样的清明,但是,人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情,正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的:“凡人多熟一分世故,即多一分机智。多一分机智,即少一分高雅。”此言极是。
——选自《林清玄散文集》
【注】因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明。
小题1:请从文中选择适当的词语或句子为本文命题。(2分)
小题2:请参照前面的句子,在第③自然段的横线上仿写一句话。(3分)
小题3:请将下边句子中空缺的名词各归原位。(2分)
备选名词:
A.身B.鼻C.耳D.舌
句   子:生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;  要清欢,找不到宁静和谐;  要清欢,找不到干净空气;  要清欢,找不到蓼茸蒿笋;  要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。
小题4:请用“清”组成三个不同的双音节词,来分别解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的“清欢”具体指什么。(3分)
“清欢”在第⑤段中具体指        ,在第⑥段中具体指        ,在第⑦段中具体指       。
小题5:清朝画家盛大士说:人“多一分机智”,即“少一分高雅”。难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗?请你说说应该怎样理解这句话。(3分)
小题6:积累链接:韦应物的《滁州西涧》最后两句以飞旋流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。请你默写出这两句诗。(2分) 

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科目:初中语文 来源:2012年湖北宜昌初中毕业生学业考试语文试题 题型:048

省当世之弊,觅清欢之境。

林清玄

  ①少年时代读到苏轼的一阕词,非常喜欢。这阕词,写苏轼和朋友到郊外去玩,在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒,配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词,主要是爱极了最后的一句——人间有味是清欢!

  ②那么,清欢是什么呢?

  ③清欢,不同于人生在世不称意,明朝散发弄扁舟的自我放逐,不同于人生得意须尽欢,莫使金樽空对月的尽情欢乐,也不同于________。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味,或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力,或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动,或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵……他就懂得了清欢

  ④我们活在这个世界上,领略过千百种人生。可是,享受清欢就难了!尤其是生活在现代的人,差不多是没有清欢的。

  ⑤我们想在路边好好地散个步,可是人声车声不断地呼吼而过,一天里,几乎没有纯然安静的一刻。

  ⑥我们到馆子里,想要吃一些清淡的小菜,几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。

  ⑦我们有时只想和朋友啜一盅茶,饮一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到约会的地方,即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方,就有了垃圾、污秽和杂乱。

  ⑧生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;________要清欢,找不到宁静和谐;________要清欢,找不到干净空气;________要清欢,找不到蓼茸蒿笋;________要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。现代人的欢乐,是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀,是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气,是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番,是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏……为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢?

  ⑨清欢是不讲究物质条件的,它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大,清欢就愈容易失去。这使我想起东坡的另一首诗来:

  梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城;

  惆怅东南一枝雪,人生看得几清明?

  ⑩满城都飞着柳絮时,梨花也开了遍地,一株梨花却从深青的柳树间伸了出来,仿佛雪一样的清明,但是,人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢?这正是千古风流人物的性情,正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的:凡人多熟一分世故,即多一分机智。多一分机智,即少一分高雅。此言极是。

——选自《林清玄散文集》

1.请从文中选择适当的词语或句子为本文命题。

2.请参照前面的句子,在第③自然段的横线上仿写一句话。

3.请将下边句子中空缺的名词各归原位。

备选名词:A.身B.鼻C.耳D.舌

句子:生在这个时代,眼要清欢,找不到青山绿水;________要清欢,找不到宁静和谐;________要清欢,找不到干净空气;________要清欢,找不到蓼茸蒿笋;________要清欢,找不到清凉净土;意要清欢,找不到智慧明心。

4.请用“清”组成三个不同的双音节词,来分别解释作者在第⑤⑥⑦段中所向往的“清欢”具体指什么。

“清欢”在第⑤段中具体指________,在第⑥段中具体指________,在第⑦段中具体指________。

5.清朝画家盛大士说:人“多一分机智”,即“少一分高雅”。难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗?请你说说应该怎样理解这句话。

6.积累链接:韦应物的《滁州西涧》最后两句以飞旋流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。请你默写出这两句诗。

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