将下面文言文段用斜线（/）断句。（5分）

今 画 者 乃 节 节 而 为 之 叶 叶 而 累 之 岂 复 有 竹 乎 故 画 竹 必 先得 成 竹 于 胸 中 执 笔 熟 视 乃 见 其 所 欲 画 者 急 起 从 之 振 笔 直 遂 以 追 其 所 见 如 兔 起 鹘 落 少 纵 则 逝 矣

阅读下面文言文，回答问题

贾逵字梁道，河东襄陵人也。初为郡吏，守绛邑长。郭援之攻河东，所经城邑皆下，逵坚守，援攻之不拔，乃召单于并军急攻之。城将溃，绛父老与援要，不害逵。绛人既溃，援闻逵名，欲使为将，以兵劫之，逵不动。左右引逵使叩头，逵叱之曰：“安有国家长吏为贼叩头？”援怒，将斩之。绛吏民闻将杀逵，皆乘城呼曰：“负要杀我贤君，宁俱死耳！”左右义逵，多为请，遂得免。文帝即位，以邺县户数万在都下，多不法，乃以逵为邺令。月余，迁魏郡太守。大军出征，复为丞相主簿祭酒。从至黎阳，津渡者乱行，逵斩之，乃整。至谯，以逵为豫州刺史。是时天下初复，州郡多不摄。逵曰：“州本以刺史出监诸郡，以六条诏书察长吏二千石以下，故其状皆言严能鹰扬①，有督察之才，不言安静宽仁，有恺悌之德②也。今长吏慢法，盗贼公行，州知而不纠，天下复何取正乎？”兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟③。其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之。外修军旅，内治民事，兴陂田，通运渠，吏民称之。帝曰：“逵真刺史矣。”遂布告天下，当以豫州为法，赐爵关内侯。

　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　——《三国志·魏书·贾逵传》

【注】① 言严能鹰扬：言辞威严、雄武。

　　　② 恺悌之德：和乐平易的德行。

　　　③ 考竟：拷问死于狱中。

1、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（　）

A、以兵劫之，逵不动　　　　　　　　　　劫：劫持

B、绛吏民闻将杀逵，皆乘城呼曰　　　　　乘：登上

C、是时天下初复，州郡多不摄　　　　　　摄：管理

D、盗贼公行，州知而不纠　　　　　　　　纠：督察

2、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（　）

A、左右引逵使叩头，逵叱之曰

B、大军出征，复为丞相主簿祭酒

C、今长吏慢法，盗贼公行，州知而不纠，天下复何取正乎

D、兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟

3、以下句子编为四组，全都说明贾逵为官严厉的一组是（　）

① 以兵劫之，逵不动

② 安有国家长吏为贼叩头

③ 津渡者乱行，逵斩之，乃整

④ 兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟

⑤ 其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之

A、①③⑤　　B、②④⑤　　C、①②④　　D、③④⑤

4、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（　）

A、贾逵初为郡守，率众坚决抵抗敌兵，就连敌军首领对他都十分赞赏。贾逵被俘后表现极为英勇，纵死不降，更令人钦佩。

B、贾逵对当时吏治弊病认识深刻，他整顿吏治，严于执法，对那些胆敢纵容坏人，不守法纪的下级官吏一律申请革职处理。

C、贾逵在严惩不法官吏的同时，还注意体恤百姓，因此深得百姓爱戴，以至于百姓甘愿为贾逵而死。

D、魏文帝对贾逵十分赏识，在治理邺县一个多月后就提升贾逵。后来，还布告天下，树贾逵为州治的榜样。

人 有 卖 骏 马 者 比 三 日 立 市 人 莫 之 知 往 见 伯 乐 曰 臣 有 骏 马 欲 卖 之 比 三 日 立 于 市 人 莫 与 言 愿 子 还 而 视 之 去 而 顾 之 臣 请 献 一 朝 之 贾 伯 乐 乃 还 而 视 之 去 而 顾 之 一 旦 而 马 价 十 倍

5、请用斜线为上段加线文字断句。

6、请翻译加线文字。

【其他考题】

下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（　）

A、乃召单于，并军急攻之　　　　　　逵到官数月，乃还

B、以兵劫之，逵不动　　　　　　　　以邺县户数万在都下

C、援闻逵名，欲使为将　　　　　　　为丞相主簿祭酒

D、郭援之攻河东　　　　　　　　　　援攻之不拔

答案：C。A项中“乃”分别表“于是”、“才”；B项中“以”分别表“用”、“因为”；D项中“之”分别表“主谓之间不译”、“代词，代绛邑”。

请用斜线（／）给下面文段中划线的部分断句。（断句不超过6处，3分）

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙其后用兵则遣从事以一少牢告庙请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之。

请用斜线（／）给下面文段中划线的部分断句。（断句不超过6处，3分）
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙其后用兵则遣从事以一少牢告庙请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之。

阅读下面文言文，完成下题。

李谟^①，开元中吹笛为第一部，近代无比。自教坊请假至越州，公私更宴，以观其妙。时州客会镜湖，欲邀李生湖上吹之，相约各召一客。会中有一人，以日晚方记得，不遑他请。其邻居有独孤生者年老，久处田野，至是遂以应命。

到会所，澄波万顷，景物皆奇。李生拂笛，渐移舟于湖心。其声始发之后，坐客皆更赞咏之，以为钧天之乐^②不如也。独孤生乃无一言，会者皆怒。李生为轻己，意甚忿之。良久，又静思作一曲，更加妙绝，无不赏骇。独孤生又无言。邻居召至者甚惭悔，白于众曰：“独孤村落幽处，城郭稀至。音乐之类，率所不通。”会客同诮责之，独孤生不答，但微笑而已。

李生曰：“公如是，是轻薄为？复是好手？”独孤生乃徐曰：“公安知仆不会也？” 李生改容，坐客皆谢之。独孤曰：“公试吹《凉州》。”至曲终，独孤生曰：“公亦甚能妙，然声调杂夷乐,得无有龟兹之侣乎？”李生大骇,起拜曰：“丈人神绝，某亦不自知，本师实龟兹之人也。”又曰：“第十三叠误入水调,足下知之乎？”李生曰：“某顽蒙,不觉。”独孤生乃取吹之。李生更有一笛,拂拭以进。独孤视之曰：“此都不堪取，执者粗通耳。”乃换之，曰：“此至入破^③，必裂，得无吝惜否？”李生曰：“不敢。”遂吹。声发入云，四座震況，李生蹙踖^④不敢动。至第十三叠,揭示谬误之处,敬伏将拜。及入破，笛遂败裂，不复终曲。李生再拜，众皆帖息^⑤，乃散。

明旦，李生并会客皆往候之,至则唯茅舍尚存,独孤生不见矣。越人知者皆访之，竟不知其所去 。

（取材于《太平广记》）

注：①李谟（mó）:唐玄宗时的乐工。②钧天之乐：天上的仙乐。③入破：唐代指乐曲演奏进入的某一阶段。④蹙踖（cù jí）：恭敬。⑤帖息：平服，驯服。

下列语句中，加点词的解释不正确的一项是

A. 公私更宴             更：轮流       B. 李生拂笛               拂：擦拭

C. 得无有龟兹之侣乎     侣：朋友       D. 李生并会客皆往候之     候：等待

下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是

渐移舟于湖心

A.

托遗响于悲风

邻居召至者甚惭悔

古之学者必有师

B.

独孤生乃取吹之

C.

项伯乃夜驰之沛公军

至则唯茅舍尚存

D.

金就砺则利

下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是

A. 时州客会镜湖

当时越州的宾客在镜湖和李谟聚会

B. 李生为轻己，意甚忿之

李谟认为他轻视自己，心里非常怨恨他

C. 丈人神绝，某亦不自知

老先生是神奇少有的人，我自己都没有察觉

D. 此都不堪取，执者粗通耳

这些笛子都不能用，拿着的人只是粗通音乐罢了

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A. 独孤生本来就不在被邀请参加聚会之列，是临时被人带来参加聚会的。

B. 带独孤生来的人认为独孤生没为李谟喝彩很没有礼貌，连忙替他解释。

C. 众宾客看见李谟变了脸色，怕破坏了聚会气氛，于是纷纷向李谟道歉。

D. 独孤生只凭着自己高超的演奏技巧就已经让李谟对他佩服得五体投地。

用斜线（/）给下面文言文断句

古人铸鉴，鉴大则平，鉴 小 则 凸 凡 鉴 洼 则 照 人 面 大 凸 则 照 人 面 小 小 鉴 不 能 全 视 人 面 故 令 微 凸 收 人 面 令 小 则 鉴 虽 小 而 能 全 纳 人 面 仍 复 量 鉴 之 小 大 增 损 高 下 常 令 人 面 与 鉴 大 小 相 若 此 工 之 巧 智，后人不能造。

（取材于《梦溪笔谈》）