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10、下列带横线的词语解释有错误的一项是

A.沛公居山东时,贪于财货。山东:崤山以东,也就是函谷关以东地区。

B.江表英豪咸归附之指长江以南地区。江表:从中原来看,该地区在长江之外,所以称为“江表”。

C.若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝。吴越:指江东地区,春秋时吴国和越国在这里建国。

D.缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。缙绅:原意是插笏于带,古代宦官的装束,转用为宦官的代称。

10、D(宦官应为官宦)    

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

下列带横线的词语解释有错误的一项是

A.沛公居山东时,贪于财货。山东:崤山以东,也就是函谷关以东地区。

B.江表英豪咸归附之指长江以南地区。江表:从中原来看,该地区在长江之外,所以称为“江表”。

C.若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝。吴越:指江东地区,春秋时吴国和越国在这里建国。

D.缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。缙绅:原意是插笏于带,古代宦官的装束,转用为宦官的代称。

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年浙江省宁波四校高一下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,完成小题
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也。”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
【小题1】选出划线词的解释错误的一项是(    )

A.至鸿门,曰谢:道歉B.哙曰:“此矣!臣请入迫:逼迫
C.然不自能先入关破秦意:料想D.则斗卮酒与:赐给
【小题2】分别比较下列每组句子中划线字的意思,对其判断正确的一项是(    )
(1)项王即日留沛公与饮/击沛公于坐
(2)项王按剑跽/立饮之
A.两个“因”相同,两个“而”不同B.两个“因”不同,两个“而”相同
C.两个“因”相同,两个“而”相同D.两个“因”不同,两个“而”不同
【小题3】下列句中加点词语词类活用情况与例句相同的一项是:(    )
例句:项伯杀人,臣
A.先破秦入咸阳者B.北亦未敢遽吾国
C.且庸人尚D.后人哀之而不
【小题4】下列叙述不符合原文段意的是(    )
A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪,使矛盾得到缓解。
B.项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。
C.范增屡次举起玉佩暗示项羽杀掉刘邦,但是项羽坚决反对。
D.樊哙的话,表面上声色俱厉,对项王严加指责,暗中却抬高项羽的地位,迎合项羽骄横自大的心理。
【小题5】翻译下列句子:(8分)
(1)臣闻求木之长者,必固其根本。(2分)
(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。(3分)
(3)吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。(3分)

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科目:高中语文 来源:2014届浙江省宁波四校高一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,完成小题

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也。”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

1.选出划线词的解释错误的一项是(     )

A.至鸿门,曰              谢:道歉     B.哙曰:“此矣!臣请入  迫:逼迫

C.然不自能先入关破秦      意:料想     D.则斗卮酒             与:赐给

2.分别比较下列每组句子中划线字的意思,对其判断正确的一项是(     )

(1)项王即日留沛公与饮/击沛公于坐

(2)项王按剑跽/立饮之

A. 两个“因”相同,两个“而”不同    B. 两个“因”不同,两个“而”相同

C. 两个“因”相同,两个“而”相同    D. 两个“因”不同,两个“而”不同

3.下列句中加点词语词类活用情况与例句相同的一项是:(     )

例句:项伯杀人,臣

A. 先破秦入咸阳者之              B. 北亦未敢遽吾国

C.且庸人尚之                     D. 后人哀之而不

4.下列叙述不符合原文段意的是(     )

A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪,使矛盾得到缓解。

B.项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。

C.范增屡次举起玉佩暗示项羽杀掉刘邦,但是项羽坚决反对。

D.樊哙的话,表面上声色俱厉,对项王严加指责,暗中却抬高项羽的地位,迎合项羽骄横自大的心理。

5.翻译下列句子:(8分)

(1)臣闻求木之长者,必固其根本。(2分)

(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。(3分)

(3)吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。(3分)

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成小题
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也。”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
小题1:选出划线词的解释错误的一项是(    )
A.至鸿门,曰谢:道歉B.哙曰:“此矣!臣请入迫:逼迫
C.然不自能先入关破秦意:料想D.则斗卮酒与:赐给
小题2:分别比较下列每组句子中划线字的意思,对其判断正确的一项是(    )
(1)项王即日留沛公与饮/击沛公于坐
(2)项王按剑跽/立饮之
A.两个“因”相同,两个“而”不同B.两个“因”不同,两个“而”相同
C.两个“因”相同,两个“而”相同D.两个“因”不同,两个“而”不同
小题3:下列句中加点词语词类活用情况与例句相同的一项是:(    )
例句:项伯杀人,臣
A.先破秦入咸阳者B.北亦未敢遽吾国
C.且庸人尚D.后人哀之而不
小题4:下列叙述不符合原文段意的是(    )
A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪,使矛盾得到缓解。
B.项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。
C.范增屡次举起玉佩暗示项羽杀掉刘邦,但是项羽坚决反对。
D.樊哙的话,表面上声色俱厉,对项王严加指责,暗中却抬高项羽的地位,迎合项羽骄横自大的心理。
小题5:翻译下列句子:(8分)
(1)臣闻求木之长者,必固其根本。(2分)
(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。(3分)
(3)吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。(3分)

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科目:高中语文 来源:2007学年度辽宁省大连市高三语文第一次模拟考试卷 人教版 题型:048

阅读下面的文字,回答下题。

蜀父老言:王小波之乱,自言“我土锅村民也,岂能霸一方?”有李顺者,孟大王之遗孤。初,蜀亡,有晨兴过摩诃池上者,见锦箱锦衾覆一襁褓婴儿,有片纸在其中,书曰:“国中义士,为为养之。”人知其出于宫中,因收养焉顺是也,故蜀人惑从之。未几,小波战死,众推顺为主,下令复姓孟。及王师薄城,城且破矣,顺忽饭城中僧数千人祈福。又其童子亦数千人,皆就府治削发,衣僧衣。晡后分东西两门出。出尽,顺亦不知所在,盖自髡而遁矣。明日,王师入城捕得一髯士状颇类顺遂诛之而实非也。有带御器械张舜卿者,因奏事,密言:“臣闻顺已逸出,所献首非也。”太宗以为害诸将之功,叱出将斩之,已而之,亦坐免官。及真庙天禧初,顺竟获于岭南。初欲诛之于市,且令百官贺。吕文靖为知杂御史,以为不可,但即狱中杀之。人始知舜卿所奏非妄也。蜀人又谓:顺逃至荆渚,入一僧寺,有僧熟视曰:“汝有相,当为百日偏霸之主,何自在此?汝宜急去,今年不死,尚有数十年寿。”亦可怪也。又云方顺之作,有术士拆顺名曰:“是一百八日有西川耳,安能久也。”如期而败。

(陆游《老学庵笔记》)

(1)

下列句子中加粗的词解释错误的一项是

[  ]

A.

及王师城     薄:迫近

B.

其童子亦数千人 度:估量

C.

已而之      贷:宽大

D.

汝有相      异:奇异

(2)

下列各组句子中加粗的虚词,意义和用法不同的一项是

[  ]

A.

①顺忽饭城中僧数千人祈福 ②莫不求忠自为,举贤以自佐

B.

①故蜀人惑从之      ②夫赵强而燕弱,君幸于赵王

C.

奏事,密言       ②请以剑舞,击沛公于坐

D.

①初欲诛之于市,令百官贺 ②以其无礼于晋,贰于楚也

(3)

下列各组句子,在人物的行事上①②之间不存在因果关系的一项是

[  ]

A.

①人知其出于宫中       ②故蜀人惑而从之

B.

①皆就府治削发,衣僧衣    ②盖自髡而遁矣

C.

①顺竟获于岭南        ②但即狱中杀之

D.

①有带御器械张舜卿者,因奏事 ②亦坐免官

(4)

以下对文意的理解、分析、评论,不恰当的一项是

[  ]

A.

说李顺为孟大王(指蜀主孟昶)的遗孤,大多为民间穿凿,是为“蜀人惑而从之”找依据。

B.

李顺“饭城中僧”,又让城中数千人“削发,衣僧衣”,然后伪装成僧人逃跑一说,从当时情况看比较可信。

C.

“王师”将领抓到一个貌似李顺的人杀掉,张舜卿以为这是杀错了人,后来证明张舜卿的说法是正确的。

D.

宋太宗“初欲诛之于市,且令百官贺”,后又同意吕文靖的意见“但即狱中杀之”,可见宋太宗是一个没有主见的人。

(5)

将文言文阅读材料中加粗的部分用“/”断句。

王师入城捕得一髯士状颇类顺遂诛之而实非也

(6)

将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)人知其出于宫中,因收养焉。

________

(2)皆就府治削发,衣僧衣。

________

(3)臣闻顺已逸去,所献首非也

________

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科目:高中语文 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成后面的问题。

傅介子,北地人也,以从军为官。先是龟兹、楼兰皆尝杀汉使者,语在《西域传》。至元凤中,介子以骏马监求使大宛,因诏令责楼兰、龟兹国。

介子至楼兰,责其王教匈奴遮杀①汉使:“大兵方至,王苟不教匈奴,匈奴使过至诸国,何为不言?”王谢服,言:“匈奴使属过②,当至乌孙,道过龟兹。”介子至龟兹,复责其王,王亦服罪。介子从大宛还到龟兹,龟兹言:“匈奴使从乌孙还,在此。”介子因率其吏士共诛斩匈奴使者。还奏事,诏拜介子为中郎,迁平乐监。

介子谓大将军霍光曰:“楼兰、龟兹数反覆而不诛,无所惩艾。介子过龟兹时,其王近就人,易得也,愿往刺之,以威示诸国。”大将军曰:“龟兹道远,且验之于楼兰。”于是白遣之。

介子与士卒俱赍金币,扬言以赐外国为名。至楼兰,楼兰王意不亲介子,介子阳引去,至其西界,使译谓曰:“汉使者持黄金锦绣行赐诸国,王不来受,我去之西国矣。”即出金币以示译。译还报王,王贪汉物,来见使者。介子与坐饮陈物示之饮酒皆醉介子谓王曰天子使我私报王王起随介子入帐中屏语壮士二人从后刺之刃交胸立死。其贵人左右皆散走。介子告谕以“王负汉罪,天子遣我来诛王,当更立前太子质在汉者。汉兵方至,毋敢动,动,灭国矣!”遂持王首还诣阙,公卿将军议者咸嘉其功。上乃下诏曰:“楼兰王安归尝为匈奴间,候遮汉使者,发兵杀略卫司马安乐、光禄大夫忠、期门郎遂成等三辈,及安息、大宛使,盗取节印献物,甚逆天理。平乐监傅介子持节使诛斩楼兰王安归首,县之北阙,以直报怨,不烦师众。其封介子为义阳侯,食邑七百户。士刺王者皆补侍郎。”

【注解】①遮杀:堵截杀害。遮,拦阻,拦住。②属(zhǔ)刚刚,恰好。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (  )

A.先是龟兹、楼兰皆杀汉使者     尝:曾经

B.于是遣之                            白:禀告(皇上)

C.介子与士卒俱金币                    赍:携带

D.当更立前太子在汉者              质:质问

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是

A.介子骏马监求使大宛                还矢先王,而告成功

B.匈奴使乌孙还                        时至轩中,余问古事

C.愿往刺,以威示诸国                 项王瞋目而叱

D.其封介子义阳侯                    庖丁文惠君解牛

3.对于文中画波浪线的句子,断句最恰当的一项是  (    )

A.介子与坐饮\陈物示之\饮酒皆醉\介子谓王曰\天子使我私报王\王起随介子入帐中\屏语\壮士二人从后刺之\刃交胸\立死。

B.介子与坐饮\陈物示之\饮酒皆醉\介子谓\王曰天子\使我私报王\王起随介子入帐中\屏语\壮士二人从后刺之刃\交胸立死。

C.介子与坐饮陈物\示之饮酒\皆醉\介子谓王曰\天子使我私报王\王起随介子入帐中\屏语\壮士二人从后刺之刃\交胸立死。

D.介子与坐饮\陈物示之\饮酒皆醉\介子谓\王曰天子\使我私报王\王起随介子入帐\中屏语壮\士二人从后刺之\刃交胸\立死。

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  )

A.介子认为龟兹、楼兰杀害汉朝的使者,有损大汉的威严,于是在元凤年间,以骏马监的身份请求出使大宛,依照诏令指责楼兰、龟兹国。

B.介子到了楼兰,以事实为依据指责楼兰王教唆匈奴杀害汉朝使者,楼兰王谢罪表示顺服。

C.介子路过楼兰时,发现楼兰王对身边的人没有防范之心,容易得手,于是请求前去刺杀他,想以此展示国威。

D.介子刺杀楼兰王分设计诱惑、秘密会谈、实施刺杀三个阶段,刺杀过程中充分体现了他的智慧和胆识。

5.(早读材料)对下列各句中加点字的解释错误的一项是(    )

A.于其身也,耻师焉,惑矣。(《师说》)                则:却

B.州司临门,急星火。(《陈情表》)                      于:比

C.以乱易整,不武。吾还也。(《烛之武退秦师》)  其:代指三军将士

D.项王曰:“沛公在?”(《鸿门宴》)                         安:哪里

6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

 (1)楼兰王意不亲介子,介子阳引去,至其西界(5分)

  译文:                     

 (2)遂持王首还诣阙,公卿将军议者咸嘉其功。(5分)

  译文:

 

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

臧霸字宣高,泰山华人也。父戒,为县狱掾,据法不听太守欲所私杀,太守大怒,令收戒诣府,时送者百余人。霸年十八,将客数十人径于费西山中要夺之,送者莫敢动,因与父俱亡命东海,由是以勇壮闻。黄巾起,霸从陶谦击破之,拜骑都尉。遂收兵于徐州,与孙观、吴敦、尹礼等并聚众,霸为帅,屯于开阳。太祖之讨吕布也,霸等将兵助布。既擒布,霸自匿。太祖募索得霸,见而悦之。太祖之在兖州,以徐翕、毛晖为将。兖州乱,翕、晖皆叛。后兖州定,翕、晖亡命投霸。太祖语刘备,令语霸送二人首。霸谓备曰:“霸所以能自立者,以不为此也。霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。”备以霸言白太祖,太祖叹息,谓霸曰:“此古人之事而君能行之,孤之愿也。”乃皆以翕、晖为郡守。时太祖方与袁绍相拒,而霸数以精兵入青州,故太祖得专事绍,不以东方为念。太祖破袁谭于南皮,霸等会贺。霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺,太祖曰:“诸君忠孝,岂复在是!昔萧何遣子弟入侍,而高祖不拒,耿纯焚室舆榇①以从,而光武不逆,吾将何以易之哉!”东州扰攘,霸等执义征暴,清定海岱,功莫大焉,皆封列侯。霸为都亭侯,加威虏将军。又与于禁讨昌豨,与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等,有功,迁徐州史。沛国公武周为下邳令,霸敬异周,身诣令舍。部从事讠悤    讠同    ②不法,周得其罪,便收考竟,霸益以善周。从讨孙权,先登,再入巢湖,攻居巢,破之。张辽之讨陈兰,霸别遣至皖,讨吴将韩当,使权不得救兰。当遣兵逆霸,霸与战于逢龙,当复遣兵邀霸于夹石,与战破之,还屯舒。权遣数万人乘船屯舒口,分兵救兰,闻霸军在舒,遁还。霸夜追之,比明,行百余里,邀贼前后击之。贼窘急,不得上船,赴水者甚众。由是贼不得救兰,辽遂破之。霸从讨孙权于濡须口,与张辽为前锋,行遇霖雨,大军先及,水遂长,贼船稍近,将士皆不安。辽欲去,霸止之曰:“公明于利钝,宁肯捐吾等邪?”明日果有令。辽至,以语太祖。太祖善之,拜扬威将军。

                                                                                                         (《三国志·魏书》)

注: ①榇(chèn):棺材。②讠悤    讠同    ,人名。

4.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)(  ) (3分)

A.霸为帅,屯于开阳       屯:驻扎

B.霸敬异周,身诣令舍           诣:来到

C.周得其罪,便收考竟           考:拷打

D.当遣兵逆霸,霸与战于逢龙     逆:阻止

5.下列各组句子中,全能表现臧霸“勇壮”的一项是 (  ) (3分)

①将客数十人径于费西山中要夺之

②因与父俱亡命东海

③太祖之讨吕布也,霸等将兵助布

④从讨孙权,先登,再入巢湖,攻居巢,破之

⑤与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等

⑥行百余里,邀贼前后击之

A.①③⑤                        B.②④⑥

C.①④⑥                        D.②③⑤

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  ) (3分)

A.太祖讨伐吕布时,臧霸等曾带兵往助吕布。兵败后,臧霸又把他藏匿起来,太祖点名搜索,在臧霸那里找到了吕布。

B.在兖州叛乱中,徐、毛二人背叛太祖,后亡命出逃投靠臧霸。太祖命刘备见臧霸,并命臧霸奉上二人首级。刘备转述的臧霸的一席话,使太祖改变了主意。

C.臧霸非常尊敬下邳令武周,曾到其舍做客。后来臧霸从事讠悤    讠同    不遵守法度,武周就拘押拷打讠悤    讠同    。霸却没有怪罪武周,反而更加亲善。

D.张辽讨陈兰,臧霸被调到皖地,讨伐吴将韩当,使孙权不得前救陈兰。韩当阻止臧霸于夹石,被臧霸击败。孙权遣数万人分兵救陈兰,闻知霸军在舒城,立即撤军。

7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)据法不听太守欲所私杀,太守大怒,令收戒诣府。(3分)

译文:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。(4分)

译文:_________________________________________________________________

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(3)公明于利钝,宁肯捐吾等邪?(3分)

译文:_________________________________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

臧霸字宣高,泰山华人也。父戒,为县狱掾,据法不听太守欲所私杀,太守大怒,令收戒诣府,时送者百余人。霸年十八,将客数十人径于费西山中要夺之,送者莫敢动,因与父俱亡命东海,由是以勇壮闻。

黄巾起,霸从陶谦击破之,拜骑都尉。遂收兵于徐州,与孙观、吴敦、尹礼等并聚众,霸为帅,屯于开阳。太祖之讨吕布也,霸等将兵助布。既擒布,霸自匿。太祖募索得霸,见而悦之,使霸招吴敦、尹礼、孙观、观兄康等,皆诣太祖。太祖以霸为琅邪相,敦利城、礼东莞、观北海、康城阳太守,割青、徐二州,委之于霸。

太祖之在兖州,以徐翕、毛晖为将。兖州乱,翕、晖皆叛。后兖州定,翕、晖亡命投霸。太祖语刘备,令语霸送二人首。霸谓备曰:“霸所以能自立者,以不为此也。霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。”备以霸言白太祖,太祖叹息,谓霸曰:“此古人之事而君能行之,孤之愿也。”乃皆以翕、晖为郡守。时太祖方与袁绍相拒,而霸数以精兵入青州,故太祖得专事绍,不以东方为念。太祖破袁谭于南皮,霸等会贺。霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺,太祖曰:“诸君忠孝,岂复在是!昔萧何遣子弟人侍,而高祖不拒,耿纯焚室舆榇①以从,而光武不逆,吾将何以易之哉!”

东州扰攘,霸等执义征暴,清定海岱,功莫大焉,皆封列侯。霸为都亭侯,加威虏将军。又与于禁讨昌豨,与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等,有功,迁徐州史。沛国公武周为下邳令,霸敬异周,身诣令舍。部从事謥詷②不法,周得其罪,便收考竟,霸益以善周。从讨孙权,先登,再入巢湖,攻居巢,破之。张辽之讨陈兰,霸别遣至皖,讨吴将韩当,使权不得救兰。当遣兵逆霸,霸与战于逢龙,当复遣兵邀霸于夹石,与战破之,还屯舒。权遣数万人乘船屯舒口,分兵救兰,闻霸军在舒,遁还。霸夜追之,比明,行百余里,邀贼前后击之。贼窘急,不得上船,赴水者甚众。由是贼不得救兰,辽遂破之。霸从讨孙权于濡须口,与张辽为前锋,行遇霖雨,大军先及,水遂长,贼船稍近,将士皆不安。辽欲去,霸止之曰:“公明于利钝,宁肯捐吾等邪?”明日果有令。辽至,以语太祖。太祖善之,拜扬威武将军。后权乞降,太祖还。留霸与夏侯敦等屯居巢。              

                                                (《三国志·魏书》)                                          

  注:①榇(chèn):棺材   ②謥詷,人名。

下列句子中加点的字解释错误的一项是(    )

    A.霸为帅,屯于开阳            屯:驻扎

    B.霸敬异周,身诣令舍           诣: 来到

    C.周得其罪,便收考竟        考:拷打

    D.当遣兵逆霸,霸与战于逢龙    逆:阻止

下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A.太祖之讨吕布也                是寡人之过也

B.霸所以能自立者,以不为此也     所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

C.清定海岱,功莫大焉            焉用亡郑以陪邻

D.霸与战于逢龙                   良曰:“长于臣”

下列各组句子中,全能表现臧霸“勇壮”的一项是(    )

①将客数十人径于费西山中要夺之    ②因与父俱亡命东海

③太祖之讨吕布也,霸等将兵助布  ④从讨孙权,先登,再入巢湖,攻居巢,破之    ⑤与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等   ⑥行百余里,邀贼前后击之

A.①③⑤     B.②④⑥       C.①④⑥     D.②③⑤

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

    A.太祖讨伐吕布时,臧霸等曾带兵往助吕布。吕布被擒后,臧霸又把他藏匿起来,太祖点名搜索,在臧霸那里找到了吕布。

    B.在兖州叛乱中,徐、毛二人背叛太祖,后亡命出逃投靠臧霸。太祖命刘备见臧霸,并命臧霸奉上二人首级。臧霸对刘备说的一席话,使太祖改变了主意。

    C.臧霸非常尊敬下邳令武周,曾到其舍作客。后来臧霸从事謥詷不遵守法度,武周就拘押拷打謥詷。霸却没有怪罪武周,反而更加亲善。

    D.张辽讨陈兰,臧霸被调到皖地,讨伐吴将韩当,使孙权不得前救陈兰。韩当阻止臧霸于夹石,被臧霸击败。孙权遣数万人分兵救陈兰,闻知霸军在舒城,立即撤军。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

   (1)霸年十八,将客数十人径于费西山中要夺之,送者莫敢动

   (2)部从事謥詷不法,周得其罪,便收考竟,霸益以善周

   (3)公明于利钝,宁肯捐吾等邪?

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科目:高中语文 来源:2013-2014学年安徽省高一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面两段文言文,回答后面的问题。 (9分,每题3分)

(一)沛公旦日百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐----亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 

(二)太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数,然羽非有尺寸,乘埶①起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!

(节选自《史记·项羽本纪》)

注:①“埶”同“势”。

【参考译文:太史公(司马迁)说:我听周先生说:“舜的眼睛好象是双瞳孔。”又听说项羽也是双瞳孔。项羽难道是他(舜) 的后裔吗?(要不)怎么兴起得这么快呢!秦王朝政治失策,陈胜首先发难,(之后各路)豪杰蜂拥起义,一起争夺(天下),不可胜数。而项羽没有一尺一寸土地,乘着这形势(也)在田野中(乡间)起义,三年后,就率领五路诸侯消灭了秦王朝,把天下分封给各路王侯,(所有)政令(都)从项羽那发出,(他)号称为“霸王”。(他的帝)位虽然没有最终的结论,(他也是)近古以来未曾有过的(人物)啊。等到项羽怀念楚国离弃关中(回到楚国),放逐了楚怀王而立自己为王,(却要)怨恨王侯们背叛自己,难啦。(他)自己炫耀自己功勋,张显他自己的能力却不效法古人,称其为霸王的伟业,想用武力征伐管理天下,五年(内)最终亡了他的国家,自己死在东城,还不觉悟,也不自责,(这都是)过错啊。竟然说“天亡我(啊),不是(我)用兵的罪过啊”,这岂不是谬误啊!】

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是:(   )(3分)

A.沛公旦日百余骑来见项王         从:率领

B.若入前为寿                       寿:祝寿

C.杀人如不能                     举:穷尽

D.自功伐                         矜:夸耀

2.下列各组,全都能说明项羽“为人不忍”的一组是:(  )(3分)

①今者有小人之言,令将军与臣有郤

②项王即日因留沛公与饮

③项王默然不应

④项王按剑而跽

⑤壮士!能复饮乎

⑥项王未有以应

A.①③④   B.②④⑤   C.①⑤⑥   D.②③⑥

3.下列对情节、人物的分析,不正确的一项是(  )(3分)

A.刘邦前来鸿门请罪,项王不但没有惩罚刘邦,反而把告密的曹无伤出卖给刘邦,导致刘邦回营后立即就诛杀了曹无伤。这一看似无心的举动恰恰表现了项王的“欲以力征经营天下”思想。

B.鸿门宴上,范增多次暗示项王杀死刘邦,甚至最后采用了让项庄行刺的计谋,但项王对范增的建议始终不采纳,导致最后刘邦顺利脱逃,这正是太史公指责的“奋其私智而不师古”的表现。

C.樊哙闯帐,意在与项王拚命,但项王不但不惩罚樊哙的无礼,反而一赏再赏,直至“赐座”,表面上看是“英雄相惜”,实际上是畏惧樊哙的过人武力,担心他在宴会上会对自己实施行刺。

D.项羽把自己失败的原因归之于天,认为“天亡我,非用兵之罪也”,太史公在肯定项羽功绩的同时一针见血地指出项羽的失败的原因是他“自矜功伐,奋其私智而不师古”“ 欲以力征经营天下”。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(3分)

(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(3分)

(3)羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!(4分)

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面两段文言文,回答后面的问题。 (9分,每题3分)
(一)沛公旦日百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐----亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 
(二)太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数,然羽非有尺寸,乘埶①起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
(节选自《史记·项羽本纪》)
注:①“埶”同“势”。
【参考译文:太史公(司马迁)说:我听周先生说:“舜的眼睛好象是双瞳孔。”又听说项羽也是双瞳孔。项羽难道是他(舜) 的后裔吗?(要不)怎么兴起得这么快呢!秦王朝政治失策,陈胜首先发难,(之后各路)豪杰蜂拥起义,一起争夺(天下),不可胜数。而项羽没有一尺一寸土地,乘着这形势(也)在田野中(乡间)起义,三年后,就率领五路诸侯消灭了秦王朝,把天下分封给各路王侯,(所有)政令(都)从项羽那发出,(他)号称为“霸王”。(他的帝)位虽然没有最终的结论,(他也是)近古以来未曾有过的(人物)啊。等到项羽怀念楚国离弃关中(回到楚国),放逐了楚怀王而立自己为王,(却要)怨恨王侯们背叛自己,难啦。(他)自己炫耀自己功勋,张显他自己的能力却不效法古人,称其为霸王的伟业,想用武力征伐管理天下,五年(内)最终亡了他的国家,自己死在东城,还不觉悟,也不自责,(这都是)过错啊。竟然说“天亡我(啊),不是(我)用兵的罪过啊”,这岂不是谬误啊!】
小题1:对下列加点词的解释,不正确的一项是:(  )(3分)
A.沛公旦日百余骑来见项王从:率领
B.若入前为寿寿:祝寿
C.杀人如不能举:穷尽
D.自功伐矜:夸耀
小题2:下列各组,全都能说明项羽“为人不忍”的一组是:(  )(3分)
①今者有小人之言,令将军与臣有郤
②项王即日因留沛公与饮
③项王默然不应
④项王按剑而跽
⑤壮士!能复饮乎
⑥项王未有以应
A.①③④B.②④⑤C.①⑤⑥D.②③⑥
小题3:下列对情节、人物的分析,不正确的一项是(  )(3分)
A.刘邦前来鸿门请罪,项王不但没有惩罚刘邦,反而把告密的曹无伤出卖给刘邦,导致刘邦回营后立即就诛杀了曹无伤。这一看似无心的举动恰恰表现了项王的“欲以力征经营天下”思想。
B.鸿门宴上,范增多次暗示项王杀死刘邦,甚至最后采用了让项庄行刺的计谋,但项王对范增的建议始终不采纳,导致最后刘邦顺利脱逃,这正是太史公指责的“奋其私智而不师古”的表现。
C.樊哙闯帐,意在与项王拚命,但项王不但不惩罚樊哙的无礼,反而一赏再赏,直至“赐座”,表面上看是“英雄相惜”,实际上是畏惧樊哙的过人武力,担心他在宴会上会对自己实施行刺。
D.项羽把自己失败的原因归之于天,认为“天亡我,非用兵之罪也”,太史公在肯定项羽功绩的同时一针见血地指出项羽的失败的原因是他“自矜功伐,奋其私智而不师古”“ 欲以力征经营天下”。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(3分)
(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(3分)
(3)羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!(4分)

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