4、白居易用“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“__________,__________”来表达对劳动人民的同情。
科目:初中语文 来源: 题型:
白居易用“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“__________,__________”来表达对劳动人民的同情。
科目:初中语文 来源:2007年江西省南昌市初中毕业生学业考试语文试卷 题型:022
白居易用“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“________,________”来表达对劳动人民的同情。
科目:初中语文 来源: 题型:
名句积累与运用(15分)
1.可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》)
2.春风得意马蹄疾, 。(孟郊《登科后》)
3.来归相怨怒, 。(汉乐府《陌上桑》)
4.水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
5. ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
6. , 。念此私自愧,尽日不能忘。(白居易《观刈麦》)
7.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中作者把抽象的愁情形象化,表达出作者想要排遣心中烦忧,却又无法解脱的矛盾心情的句子是: , 。
8.《观刈麦》中通过对农民反常心理的描写,道出他们生活之痛苦与不易的句子是: , 。
9.《望岳》中写出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是: , 。
10.李贺在《雁门太守行》中从视觉和听觉两方面描写阴寒惨切的战地气氛,暗示双方都有大量伤亡的语句是 , 。
科目:初中语文 来源:2014届吉林省长春外国语学校初一下学期期中测试语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
名句积累与运用(15分)
1.可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》)
2.春风得意马蹄疾, 。(孟郊《登科后》)
3.来归相怨怒, 。(汉乐府《陌上桑》)
4.水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
5. ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
6. , 。念此私自愧,尽日不能忘。(白居易《观刈麦》)
7.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中作者把抽象的愁情形象化,表达出作者想要排遣心中烦忧,却又无法解脱的矛盾心情的句子是: , 。
8.《观刈麦》中通过对农民反常心理的描写,道出他们生活之痛苦与不易的句子是: , 。
9.《望岳》中写出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是: , 。
10.李贺在《雁门太守行》中从视觉和听觉两方面描写阴寒惨切的战地气氛,暗示双方都有大量伤亡的语句是 , 。
科目:初中语文 来源:2007年江西省初中毕业升学统一考试、语文试卷(课标卷) 题型:022
填补下列名句的空缺处或按要求填空。
白居易用“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“________,________”来表达对劳动人民的同情。
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:
科目:初中语文 来源:2011-2012学年吉林省长春外国语学校初一下学期期中测试语文试卷(带解析) 题型:默写
名句积累与运用(15分)
【小题1】可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》)
【小题2】春风得意马蹄疾, 。(孟郊《登科后》)
【小题3】来归相怨怒, 。(汉乐府《陌上桑》)
【小题4】水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
【小题5】 ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
【小题6】 , 。念此私自愧,尽日不能忘。(白居易《观刈麦》)
【小题7】《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中作者把抽象的愁情形象化,表达出作者想要排遣心中烦忧,却又无法解脱的矛盾心情的句子是: , 。
【小题8】《观刈麦》中通过对农民反常心理的描写,道出他们生活之痛苦与不易的句子是: , 。
【小题9】《望岳》中写出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是: , 。
【小题10】李贺在《雁门太守行》中从视觉和听觉两方面描写阴寒惨切的战地气氛,暗示双方都有大量伤亡的语句是 , 。
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com