10、翻译下面文言文语句。(6分)
(1)萦青缭白,外与天际,四望如一。(2分)
(2)回视日观以西峰,或得日,或否,绛驳色,而皆若偻。(2分)
(3)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(2分)
科目:高中语文 来源: 题型:
翻译下面文言文语句。(6分)
(1)萦青缭白,外与天际,四望如一。(2分)
(2)回视日观以西峰,或得日,或否,绛驳色,而皆若偻。(2分)
(3)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(2分)
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,完成问题。
始得西山宴游记
柳宗元
自余为戮人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,外而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染澳,研榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,呀然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
1.下列句子中加点词语的解释正确的一项是
A.入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到 穷:尽头
B.攀援而登,箕踞而遨 遨:游览
C.萦青缭白,外与天际,四望如一 际:边
D.若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐 遁隐:躲避,隐藏
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A.①因坐法华西亭,望西山,始指异之 ②因宾客至蔺相如门前谢罪
B.①觉而醒,起而归 ②爱其子,择师而教之
C.①引觞满酌,颓然就醉不知日之人 ②辘辘远听,杳不知其所之也
D.①为之文以志 ②醉则更相枕以卧
3.下列各组中全都表现作者“宴游西山之乐”的一项是
①其隙也,则施施而行,漫漫而游
②悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯
③萦青缭白,外与天际,四望如一
④日与其徒上高山,人深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到
⑤引觞满酌,颓然就醉,不知日之人
⑥自远而至,至无所见而犹不欲归
A.①④⑤ B.②④⑥ C.②⑤⑥ D.①③⑤
4.下列对文章的概括和分析不正确的一项是
A.文章开篇从他处着墨,先写以前永州异山秀水的游览,表明以前所见的幽泉怪石并没有真正给作者带来精神的愉悦和解脱,以此作为铺垫来比照映衬西山之游不同于以往。
B.作者在第一段中用“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归”短促紧凑的短句流露出自己单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。
C.文章多次使用“始”字,表达了对西山宴游的惊喜之情,同时也暗含着对以往所游山水的贬低和否定。
D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向,西山即我,我即西山,达到了物我合一的境界。
5.将下列句子翻译成现代汉语。
①自余为戮人,居是州,恒惴栗。
译文:
②然后知吾向之未始游,游于是乎始。
译文:
③取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。
译文:
科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面题目。
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒,上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
| A.漫漫而游漫:随意 | B.穷回溪穷:尽 |
| C.箕踞而遨遨:观赏 | D.故为之文以志志:记 |
| A.则施施而行吾尝终日而思矣 |
| B.穷山之高而止蚓无爪牙之利 |
| C.醉则更相枕以卧輮以为轮 |
| D.游于是乎始生乎吾前 |
| A.文章开头先写以前对永州异山秀水的游览,表明这些幽泉怪石给作者带来精神的愉悦和解脱,以此作为铺垫来比照映衬西山之游不同于以往。 |
| B.文中两次写满酌而醉,第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受,第二次表现作者感到从未有过的快慰,前后构成对比。 |
| C.作者虽然几乎走遍了永州的奇山异水,但当他发现西山之时,欣喜之情溢于言表,文题“始得”点明此游之意义,并以“始与未始”结构全文。 |
| D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向,西山即我,我即西山,达到了物我合一的境界。 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.漫漫而游漫:随意 | B.穷回溪穷:尽 |
| C.箕踞而遨遨:观赏 | D.故为之文以志志:记 |
| A.则施施而行吾尝终日而思矣 |
| B.穷山之高而止蚓无爪牙之利 |
| C.醉则更相枕以卧輮以为轮 |
| D.游于是乎始生乎吾前 |
| A.文章开头先写以前对永州异山秀水的游览,表明这些幽泉怪石给作者带来精神的愉悦和解脱,以此作为铺垫来比照映衬西山之游不同于以往。 |
| B.文中两次写满酌而醉,第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受,第二次表现作者感到从未有过的快慰,前后构成对比。 |
| C.作者虽然几乎走遍了永州的奇山异水,但当他发现西山之时,欣喜之情溢于言表,文题“始得”点明此游之意义,并以“始与未始”结构全文。 |
| D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向,西山即我,我即西山,达到了物我合一的境界。 |
科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分)
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
【小题1】下列各句中加点词解释有误的一项是( )(3分)
| A.居是州,恒惴栗恒:常常。 |
| B.日与其徒上高山徒:徒弟。 |
| C.意有所极,梦亦同趣趣:同“趋”,往,赴。 |
| D.萦青缭白,外与天际际:交会。 |
| A.其隙也,则施施而行/至无所见而犹不欲归 |
| B.不知日之入/固一世之雄也 |
| C.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也/醉则更相枕以卧 |
| D.洋洋乎与造物者游/游于是乎始 |
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
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始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
下列句子中,加点词语解释有误的一项是( )
A.梦亦同趣 趣:同“趋”,往,赴
B.始指异之 异:感到……奇怪
C.外与天际 际:边界
D.颓然就醉 就:接近
下列加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.其隙也,则施施而行 师者,所以传道受业解惑也
B.醉则更相枕以卧 无以至千里
C.穷山之高而止 吾尝终日而思矣
D.洋洋乎与造物者游 山川相缪,郁乎苍苍
对这篇文章的赏析,不正确的一项是( )
A.文章开头便表明自己是个“僇人”,既含有对贬谪流放的不满之情,又引出下文的出游。
B.作者写西山“萦青缭白,外与天际,四望如一”的景色,用以表明自己顽强不屈的性格。
C.文章扣住“始”字来写,从“始知”,到“始指”,再到“游于是乎始”,可谓别具匠心。
D.文章和《赤壁赋》异曲同工,“乐山”、“乐水”,都是在特殊人生境遇中感悟自然的佳作。
翻译文中画线的句子。
(1)以为凡是州之山有异态者,皆我有也。
(2)然后知吾向之未始游,游于是乎始。
科目:高中语文 来源:2010年浙江省杭州二中高一年级上学期期中考语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面各题。
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
【小题1】下列句子中,加点词语解释有误的一项是( )
| A.梦亦同趣趣:同“趋”,往,赴 |
| B.始指异之异:感到……奇怪 |
| C.外与天际际:边界 |
| D.颓然就醉就:接近 |
| A.其隙也,则施施而行师者,所以传道受业解惑也 |
| B.醉则更相枕以卧无以至千里 |
| C.穷山之高而止吾尝终日而思矣 |
| D.洋洋乎与造物者游山川相缪,郁乎苍苍 |
| A.文章开头便表明自己是个“僇人”,既含有对贬谪流放的不满之情,又引出下文的出游。 |
| B.作者写西山“萦青缭白,外与天际,四望如一”的景色,用以表明自己顽强不屈的性格。 |
| C.文章扣住“始”字来写,从“始知”,到“始指”,再到“游于是乎始”,可谓别具匠心。 |
| D.文章和《赤壁赋》异曲同工,“乐山”、“乐水”,都是在特殊人生境遇中感悟自然的佳作。 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.梦亦同趣趣:同“趋”,往,赴 |
| B.始指异之异:感到……奇怪 |
| C.外与天际际:边界 |
| D.颓然就醉就:接近 |
| A.其隙也,则施施而行师者,所以传道受业解惑也 |
| B.醉则更相枕以卧无以至千里 |
| C.穷山之高而止吾尝终日而思矣 |
| D.洋洋乎与造物者游山川相缪,郁乎苍苍 |
| A.文章开头便表明自己是个“僇人”,既含有对贬谪流放的不满之情,又引出下文的出游。 |
| B.作者写西山“萦青缭白,外与天际,四望如一”的景色,用以表明自己顽强不屈的性格。 |
| C.文章扣住“始”字来写,从“始知”,到“始指”,再到“游于是乎始”,可谓别具匠心。 |
| D.文章和《赤壁赋》异曲同工,“乐山”、“乐水”,都是在特殊人生境遇中感悟自然的佳作。 |
科目:高中语文 来源:2013-2014学年江苏省宿迁市高一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成文后各题。
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。????????????????? (选自柳宗元《始得西山宴游记》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.到则披草而坐???????????????? ????????????? 披:分开
B.攀援而登,箕踞而遨 ? ????????????? ????????????? 遨:游览,这里指观赏
C.萦青缭白,外与天际 ????????????? ????????????? 际:边界,边际
D.心凝形释,与万化冥合 ????????????? ????????????? 释:解除束缚
2.下列各组句子中全都表现作者“宴游西山之乐”的一项是 (3分)
①其隙也,则施施而行,漫漫而游
②洋洋乎与造物者游,而不知其所穷
③萦青缭白,外与天际,四望如一
④到则披草而坐,倾壶而醉
⑤引觞满酌,颓然就醉,不知日之入
⑥苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归
A.①④⑤??? ????????????? B.②④⑥??? ????????????? C.②⑤⑥??? ????????????? D.①⑤⑥
3.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分)
A.柳宗元是力主革新的政治家,政治抱负无法实现,感到屈辱、郁闷。这便是他游山玩水、乐而忘返的真正原因。
B.这是一篇以写景为主要内容的游记,首先记述了游西山以外的山水情况,然后写宴游西山的情况,但总的创作目的是为了突出西山形势高峻的特点。
C.文章多次使用“始”字,是理解文意的关键,构成了行文的线索,表达了对西山宴游的惊喜之情。
D.本文语言、句式多变,运用多种修辞手法,骈散结合,极显灵动变化之妙。
4.用现代汉语翻译文中划线的句子。(10分)
(1)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(4分)
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(2)苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。(3分)
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(3)然后知吾向之未始游,游于是乎始。(3分)
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