11、填入下列语段中的四个句子,与上下文衔接最恰当的一组是
刘勰说过,“感人心者莫先乎情”,所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围, 归有光可谓深谙此道,他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①使人如品佳茗,久久难忘 ②或哀婉凄切或闲适欢愉 ③或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情 ④而在传递这种感情时,往往又不是直截了当,总是极尽委婉曲折之能事
A.④③①② B.④③②① C.②④①③ D.②④③①
科目:高中语文 来源: 题型:
填入下列语段中的四个句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
刘勰说过,“感人心者莫先乎情”,所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围, 。归有光可谓深谙此道,他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①使人如品佳茗,久久难忘 ②或哀婉凄切或闲适欢愉 ③或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情 ④而在传递这种感情时,往往又不是直截了当,总是极尽委婉曲折之能事
A.④③①② B.④③②① C.②④①③ D.②④③①
科目:高中语文 来源:2015届浙江省高二上学期期中语文试卷(解析版) 题型:选择题
填入下列语段中的四个句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
刘勰说过,“感人心者莫先乎情”,所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围, 。归有光可谓深谙此道,他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①使人如品佳茗,久久难忘 ②或哀婉凄切或闲适欢愉 ③或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情 ④而在传递这种感情时,往往又不是直截了当,总是极尽委婉曲折之能事
A.④③①② B.④③②① C.②④①③ D.②④③①
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
填入下列语段中的四个句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
刘勰说过,“感人心者莫先乎情”,所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围, 。归有光可谓深谙此道,他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①使人如品佳茗,久久难忘 ②或哀婉凄切或闲适欢愉 ③或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情 ④而在传递这种感情时,往往又不是直截了当,总是极尽委婉曲折之能事
| A.④③①② | B.④③②① | C.②④①③ | D.②④③① |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.④③①② | B.④③②① | C.②④①③ | D.②④③① |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
填入下列语段中的四个句子,与上下文衔接最恰当的一项是
刘勰说过,“感人心者莫先乎情”,所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围, 。归有光可谓深谙此道,他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①使人如品佳茗,久久难忘
②或哀婉凄切或闲适欢愉
③或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情
④而在传递这种感情时,往往又不是直截了当,总是极尽委婉曲折之能事
科目:高中语文 来源: 题型:
填入下列语段中的四个句子,与上下文衔接最恰当的一组是
刘勰说过,“感人心者莫先乎情”,所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围, 归有光可谓深谙此道,他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①使人如品佳茗,久久难忘 ②或哀婉凄切或闲适欢愉 ③或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情 ④而在传递这种感情时,往往又不是直截了当,总是极尽委婉曲折之能事
A.④③①② B.④③②① C.②④①③ D.②④③①
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.绿草如荫 | B.槛(jiàn)外山光 | C.芦蒿 | D.应和(hè) |
| A.俭朴消磨 未免 | B.俭朴消耗 不免 |
| C.简朴消磨 不免 | D.简朴消耗 未免 |
| A.一尘不染 | B.流连忘返 | C.如雷贯耳 | D.莘莘学子 |
| A.④①③② | B.②①③④ | C.④②①③ | D.②④①③ |
科目:高中语文 来源:语文课外练习(第二册) 题型:048
阅读下面两段文字,回答问题
甲文 有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系,以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈,今人要把咬文嚼字(a)的意思说得好听一点,都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别,同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是它自己掩的,于今他“推”。他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些,也就显得寺里有人来应门。他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场合,至少也有一些温暖的人情。比较起来,“敲”的空气没有“推”的那么冷漠。就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”调和些。“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改(b)是否真如古今称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心中玩索(c)而要表现的,只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字,或者想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲(d),骨子里实在是在思想感情上的推敲。
乙文 贾岛《题李凝幽剧》:“闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。”这几句诗并不好,只是他对作诗非常认真,一个字都不放过,要反复研究,这种精神还是可取的。________。王夫之在《姜斋诗话》里说:“若即景会心,则或推或敲,必居其一;因景因情,自然灵妙,何劳拟议哉!”诗人不是为写景而写景,景物有会于心,可以用来达情意才写,所谓“即景会心”。究竟是“敲”还是“推”合于情景呢?假如诗人已经有了要表达的情意,那么两个字中哪个字合于情意,当下就可决定,用不着反复推求。问题是诗人对所要表达的情意不明确,所以决不定。就这首诗来看,敲的该是李凝幽居的门,这个僧可能是作者自指,因作者出家为僧,法名无本,那他在晚上去找李凝,应该敲门,才和幽居相应。从音节上说,敲字也较为响亮。
(节选自周振甫《诗词例话修改》)
1.对于贾岛诗中“月下门”一句,甲文作者倾向用________字,理由是________(答案不超过15字)。乙文作者倾向用________字,理由是①________,②________(每条均不得超过15字)。
2.甲文中,作者怀疑韩愈主张使用“敲”字是否妥当,因为作者认为韩愈________。
3.甲文中标有abcd的四个词语,在本段文字中词义相同的一组是
[ ]
A.咬文嚼字修改 B.修改玩索
C.玩索推敲 D.推敲咬文嚼字
4.甲文作者的观点是
[ ]
A.怀疑韩愈的修改真如古人称赞的那么妥当。
B.问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。
C.更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和形式是相随有变的。
D.究竟哪一种意境是贾岛当时在心中玩索而要表现的,只有他自己知道。
5.对甲文全段意思归纳正确的一项是
[ ]
A.这段文字以充分的理由反驳了韩愈改“推”为“敲”的观点,说明大文学家在炼字方面也有缺欠
B.这段文字旨在深入讨论“推”与“敲”孰是孰非,为文学工作者树立一个样板,使人们对炼字有感性认识
C.这段文字以人人皆知的例子证明文字与思想感情有密切关系,证明斟酌文字实际上就是调整思想感情
D.这段文字告诉人们:即使像“推敲”这样早有定论的说法也不必迷信,文学作品只要能表现作者的思想感情即可,没有什么固定标准
6.填入乙文空白处,能使上下文衔接最好的一句是
[ ]
A.对于用“敲”字还是用“推”字,古今众说纷纭。
B.对于用“敲”字还是用“推”字,贾岛自己拿不定主意。
C.对于用“敲”字还是用“推”字,谈谈我的拙见。
D.对于用“敲”字还是用“推”字,韩愈认为“敲”字好。
7.就甲乙两文的内容看,两文的相同点是(不超过60字)
答:________
8.分条列举两文内容上的不同点(每条均不得超过20字)
①________
②________
③________
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