根据语境，仿写句子，要求语意相应，修辞相同，句式一致。（4分）

人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；                         ，                               ；

                         ，                                  ；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

根据语境，仿写句子，要求语意相应，修辞相同，句式一致。（4分）

人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；                         ，                     ；                      ，                          ；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

根据语境，仿写两个句子，要求语意相应，修辞相同，句式一致。（5分）

人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；           ，                               ；               ，                          ；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

根据语境，仿写两个句子，要求语意相应，修辞相同，句式一致。

人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；           ，                               ；               ，                          ；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

阅读下面文字，按要求完成1——3题。

江轮挟着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的途径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心。身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。

进山方知泉水非此一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露，欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑进，儇我腰间。好一个调皮的孩子！

山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不可株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。

入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖。又好象泉水汨汨滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的唱歌之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道，“山不在名，有泉则灵”。蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦？是醒？

梦也罢，醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。

1、“像老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子”一句用了什么修辞手法？意在说明什

么？

答：                                                                          

2、山泉本无生命，而作者却把它变成了一个感人至深的艺术形象，根据文意，概括这一形

象的特点。

3、第五段中写山泉“汇成一曲奇妙的交响乐”，这乐声的弦律是怎样变化的？

答：                                                                         

　　阅读叶文玲的《乌篷梦摇到春江》，按要求回答问题

　　当年，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿，那该多么好！

　　那时，我没有到过富春江，却千百次做过关于她的梦，郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

　　我终于圆了梦。回浙江仅两年，两次遂了与她相亲的心愿。两次都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙。

　　当你迂回山间不胜引颈张耳之苦时，突然一条银练素带在前方闪闪烁烁，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活可爱；待盼到日程，荡舟起桨开始真正的春江游时，这荡漾漫流的大水，更令你陶然如醉……

　　我始想，富春江俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾清形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村舍农居，更添无限情趣。

　　我还想，富春江的娇，也在于它的色泽，那江水，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。乌篷船行在江上，望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭都浓浓淡淡的绿进去；立在船头，看江山，水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅绿出来。

　　我再想，富春江的美，更在于它无与伦比的静。电站的建成，益发使江水浪敛波平。它虽然还是千里涧水汇清流，但那汇和流，仿佛是在水底暗处悄悄进行的，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆行的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去。

　　奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能偏现它扬古启今的魅力。

　　我又想，人们到这儿瞻仰、凭吊，大概不在乎已成百丈悬岸的钓台当年是否真能垂钓，而是表达对严子陵不慕富贵不媚皇亲的风骨的敬崇，对今之世风清新的呼唤吧。哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手……

　　丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越甜，唯愿年年得相见。

1．简要说明第1段、第2段在全文中所起的作用？

答：________________________

2．按下面的语句形式为第6段的结尾补写一句话。（横线上所写的文字，力求简洁、有情趣）

答：很难说，是________________，还是________________。

3．作者在展示富春江的景致时，没有采用“步换景移”的方式，根据文章的有关内容，概括说说作者描绘富春江的思路。

答：________________________

4．下面对文章的赏析，不恰当的两项是

[　　]

A．这篇文章意境朦胧，看似游记，但没有记游；作者写的是美丽的梦境，富春江上的乌篷船摇来的甜美的乡思梦。

B．作者圆了游富春江的梦，但俏丽娇美的富春江，扬古启今的严子陵钓台又把作者引进“梦”中，令她陶然如醉。

C．“江中之江葫芦湾”的景致，突出了富春江的“俏”：纤秀的水道，碧嫩的江流，但见富春江的“豆蔻年华”。

D．钓台“更是历史老人垂落在江边的一只巨手”与“掩映在老树青藤中的村舍民居”照应，将富春江的美定格在人文景观上。

E．“丰哉，富春江”，好一个“丰”——委婉袅娜的江流，莫道不消魂的绿色，无与伦比的幽静，独具魅力的钓台——包蕴其中。

根据下列要求仿写句子，要求：①句式基本相同，②把握所给语段的语脉及创设的意境。

　　你向往山居的清净，就必须舍弃都市的繁华；你希望________，就必须________，你仰慕________，就必须________。

根据下列要求仿写句子，要求：①句式基本相同，②把握所给语段的语脉及创设的意境。

　　你向往山居的清净，就必须舍弃都市的繁华；你希望________，就必须________，你仰慕________，就必须________。