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4、“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“梳洗罢,            ”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“                        ,人不寐,将军白发征夫泪”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“                  ,载不动许多愁”的千钧重量。

4、独倚望江楼;羌管悠悠霜满地;只恐双溪舴艋舟。

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科目:初中语文 来源: 题型:

“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“梳洗罢,            ”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“                        ,人不寐,将军白发征夫泪”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“                  ,载不动许多愁”的千钧重量。

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科目:初中语文 来源:甘肃省兰州四中2012届九年级上学期期中考试语文试题 题型:022

“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“_________”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“_________”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“_________”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“_________”的壮志不遂的抑郁和愤慨。

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科目:初中语文 来源: 题型:

名句与常识:(7分)
   (1) 写出苏轼《江城子 · 密州出猎》中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句:                                             

  (2)范仲淹《渔家傲 秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是     _______________________,_______________________.
 (3) 《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是 _____________________,_____________________.
  (4)(2分)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“                   ”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“                     ”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“                      ”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“          
               ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。
 (5)请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句:

                                             

 (6)读史使人明志,读诗使人                                          

                                        

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科目:初中语文 来源:模拟题 题型:默写题

默写填空。
(1)                 ,直挂云帆济沧海。        
(2)枯藤老树昏鸦,                  
(3)曹操的《观沧海》中,采用虚实结合写出了沧海变幻无常的景象的诗句是             ,若出其中;           ,若出其里。
(4)杜甫的《望岳》中与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”意境一致的诗句是                              
(5)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“肠断白蓣洲”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“__________”的夜深霜浓胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李煜笔下“剪不断,理还乱,是离愁,__________”的深切感受;愁是龚自珍笔下“__________,吟鞭东指即天涯”的壮志不遂的抑郁。
(6)苏轼称赞王维的诗“诗中有画,画中有诗”,他的《使至塞上》中被誉为千古绝句的诗句是:大漠孤烟直,                

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:默写题

古诗句默写。
(1)为报倾城随太守,_____________,_____________。(《江城子密州出猎》)
(2)辛弃疾的《破阵子》一词中,描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是:_____________,_____________。
(3)鲁迅具有硬骨头精神,面对御用文人的无耻攻击,虽然他们人数众多,气势汹汹,似乎“_____________”,但鲁迅无所畏惧,沉着应战,“_____________”,以犀利的杂文进行反击。(用《雁门太守行》中的句子回答)
(4)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“_____________”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“_____________”的夜深霜浓、胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“_____________”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“_____________”的壮志不遂的抑郁和愤慨。

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科目:初中语文 来源:湖北省月考题 题型:填空题

根据语境,在横线上填上诗文原句: 
①须晴日,                                                。(毛泽东《沁园春·雪》)
②诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“                                                ?”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“                                
                              。”这一典故描写战争激烈的场面,来表明诗人报效祖国的情感。
③“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“梳洗罢,                             ”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“                            ,人不寐,将军白发征夫泪”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“                               ,载不动许多愁”的千钧重量。

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科目:初中语文 来源:宁夏自治区月考题 题型:默写题

(1)了却君王天下事,________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)                               ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲秋思》)
(3)莫道不消魂,                                                     。 (李清照《醉花阴》)
(4)《出师表》这篇传诵千古的表文,陆游曾称赞它道:“                                 ,
                                  ?”
(5)《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的两句是______________,________________?
(6)今夜偏知春气暖,                                            。(刘方平《月夜》)
(7)                                         ,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(8)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁事范仲淹笔下的“                             ”的夜深霜浓,羌笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“                                ”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“                                 ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。

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科目:初中语文 来源:中考新题型热点题库、语文 题型:048

阅读下面散文,回答文后思考题。

想念荷花

琦君

  ①我在四五岁时,那时想象不出西湖的银浪烟波究竟有多美,只觉得父亲敲着膝头,高声朗吟的神情很快乐,音调也很好听。

  ②父亲的生日是农历六月初六,正是荷花含苞待放的时候。到两个星期后的六月二十四,便是荷花生日。母亲说荷花盛开,象征父亲身体健康。所以在六月初六那天,她总要托城里的杨伯伯,千方百计地采购来一束满是花蕾的荷花,插在瓶中供佛。等待花瓣渐渐开放,散发出淡淡的清香,与香炉里的檀香味混和在一起,给人一份沉静安详的感觉。

  ③到了杭州这个十里荷花的天堂,才真正看到那么多新鲜荷花。我们的家正靠近西子湖边,步行只需半小时就可到湖滨公园。那条街名叫“花市路”。父亲为此作了一首得意的诗,其中最得意的句子是:“门临花市占春早,居近湖滨归钓迟。”其实父亲很少钓鱼。他带我去湖滨散步,冬天为赏雪,夏天为赏荷。赏雪的时候少,因为天气太冷了,赏荷却是夏天傍晚常常去的。夜晚,荡着船儿,听桨声欸乃,看淡月疏星,闻荷花阵阵清香,毕竟是人间天上的享受。

  ④六月二十四既然是荷花生日,杭州人的游湖赏花就从六月十八开始,到二十四这一天是最高潮,整个里外湖都放起荷花灯来。大小画舫,来往穿梭,谈笑声中,丝竹满耳。这种游湖,杭州人称之为“落夜湖”,欢乐可通宵达旦。我不是个懂得赏花的雅人,也体会不到周濂溪爱莲的那份高洁情操。我喜欢“落夜湖”,只是为了赶热闹。父亲却不爱这种热闹。母亲呢?只要是住在杭州的日子,倒是每年都去“落夜湖”一番。她不是赶热闹,而是替父亲放荷花灯。放一百盏荷花灯,祈求上天保佑父亲长命百岁。所以她坐在船上,总是手拨念佛珠,嘴里低低地念着《心经》。因为外公说过的,父亲和荷花同生日,照佛家说法,是有一段善缘的。

  ⑤记得有一天,父亲忽然问我:“‘新着荷衣人未识,年年湖海客’是什么意思,你懂吗?”我说:“是退隐的意思吧。”父亲笑笑说:“就是我现在的心境,摆脱了官职,一身轻快。”但我觉得他脸上似有一丝蓦然回首的落寞神情。难道父亲仍有用世之心,只是叹知遇难求吗?

  ⑥抗战兵兴,我们举家避寇回乡。父亲竟因肺病不治,于翌年溘然长逝。那不幸的一天,正是他的生日六月初六。如此悲痛的巧合,使我们对一向喜爱的荷花,也无心欣赏了。

  ⑦在兵荒马乱中,我又鼓起勇气,到上海完成大学学业。中文系主任夏老师非常喜爱荷花。有一天,和系里几位同学在街上购物,遇上滂沱大雨,我们就在一间茶楼品茗谈天。俯视马路积水盈尺,老师就作了一首律诗描绘当时情景。最后两句是:“一笑横流容并涉,安知明日我非鱼。”他想象西湖此时,一定也是大雨滴落在荷叶上,形成千万水珠跳跃的壮观吧。

  ⑧那时杭州陷于日寇,老师慨叹有家归不得,因而格外思念杭州的荷花。

  ⑨胜利后回到杭州,浙江大学暂借西湖罗苑复校。我去拜谒老师,从书斋窗户向外眺望,远近一片风荷环绕,爱荷的夏老师心情一定是非常愉悦的。他提笔蘸饱了墨,信手画了一幅荷花,由师母题上姜白石的名句“冷香飞上诗句”,老师随即落款送给了我。这幅墨荷幸已随身带来台湾,一直悬系壁间。

  ⑩不管是“墨团”也好,是“玉槎枒”也好,那总是吟诗作画、自由自在的好时光啊。

  夏老师与师母都在祖国大陆。不久前海外友人来信告知,夏老师已年迈体衰。他已垂老之年,一定是更思念杭州、思念西湖无主的荷花吧。他怎能想得到当年在上海时所作的诗“安知明日我非鱼”呢?

  仰望壁上的墨荷,我好想念故乡的荷花。

(选自《琦君散文集》)

(1)

这篇优美的散文题为“想念荷花”,其实荷花并不是作者着重所写的内容,作者真正想念的是什么呢?请概括回答,不得超过10个字。

________________

(2)

下列对文章的理解与分析,不恰当的一项是

[  ]

A.

本文有映衬之妙,如第④段写自己爱赶热闹,写母亲为父亲放“荷花灯”,就是衬托出杭州“落夜湖”的盛景与游人的欢乐,进一步表现作者对战前美好生活的怀念,进而谴责了战争给人们带来的苦难,表达了作者对和平的向往,巧妙地点明文章主题。

B.

本文的语言以含蓄见长,往往在含蓄中见真情,如第⑤段中父亲那时的情感,实际上就是孟浩然的诗句“欲渡无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情”或者苏轼的“持节云中,何日遣冯唐”中所表现出来的那种希望人生有所建树的思想。

C.

段中“安知明日我非鱼”是化用了庄子文章中的典故,文章通过此句,写出了夏老师的才华,夏老师在诗句中以“鱼”自喻,用鱼戏荷叶间的意境,写出他对荷的喜爱之情。第段再提此句,也照应了前文,使文章结构更显严谨。

D.

第⑨段中“这幅墨荷幸已随身带来台湾,一直悬系壁间”一句与鲁迅《藤野先生》一文结尾写作者寓所挂藤野先生的相片一样,表达了作者对恩师的思念之情。

(3)

文章语言优美,读后令人回味无穷。请你选择出文中你所喜欢的一句,说说自己喜欢的原因。

所选优美的语句:________________

喜爱的原因:________________

(4)

阅读是个性化的,就本文而言,文章的主题与情感可以作多元化的理解。下列各项中的诗文名句哪一句的情感不是本文重点抒发的内容?

[  ]

A.

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁——崔颢《黄鹤楼》

B.

出淤泥而不染,濯清涟而不妖——周敦颐《爱莲说》

C.

物是人非事事休,欲语泪双流——李清照《武陵春》

D.

因思杜陵梦,凫雁满回塘——温庭筠《商山早行》

(5)

探究分析:托物抒情是诗人和作家常用的一种写作方法,荷花是诗人和作家们常常借用的事物。下列诗词是写荷的名篇,请你选择其中一首,探究其中的“莲”被赋予了哪些含义。

(1)采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿。

——《西洲曲》(节选)

(2)笑艳秋莲生绿浦,红脸青腰,旧识凌波女。照影弄妆娇欲语,西风岂是繁华主?可恨良辰天不与,才过斜阳,又是黄昏雨。朝落暮开空自许,竟无人解知心苦!

——[宋]晏几道《蝶恋花》(节选)

(3)千荷叶,色苍苍,老柄风摇荡。减了清香,越添黄,都因昨夜一番霜。寂寞在秋江上。竟无人解暮年苦!

——[元]刘秉忠《南吕·千荷叶》

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