古诗文默写。（6分，每句1分）

⑴俨骖于上路，               。临帝子之长洲，              。（《滕王阁序》）

⑵千岩万转路不定，            。            ，栗深林兮惊层巅（《梦游天姥吟留别》）

⑶ 夫夷以近，              ；险以远，              。（《游褒禅山记》）

⑷               ，无以至千里；              ，无以成江海。（《劝学》）

⑸ 多情自古伤离别，                ！今宵酒醒何处？                。（《雨霖铃》）

⑹                 ，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，                。（《登高》）

 古诗文默写。（6分。每空1分，错1字该句不得分）

   （1）《劝学》中有一处著名的比喻：“青，取之于蓝，而青于蓝”。而韩愈在《师说》中谈及“闻道有先后，术业有专攻”时说的“              ，            。”与此观点有相通之处。

   （2）唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“                  ，               。”

        今常用来表达旧事物将衰落，历史长河仍将向前之意。

   （3）陶渊明的《归去来兮》中“                  ，                  ”的句子，与他的《归去来兮》小序中“于是怅然慷慨，深愧平生之志”的意境相近。

古诗文默写

补写出下列名句名篇的空缺部分。（任选一题，每句1分，共6分）

（1）①想当年，金戈铁马，                               。

②予独爱莲之出淤泥而不染，                         。

③安得广厦千万间，                                 。

④                                 ，雪上空留马行处。

⑤                                 ，病树前头万木春。

⑥且举世誉之而不加劝，                             。

（2）①呜呼！其真无马邪，                               。

②人生如梦，                                       。

③                                     ，只是朱颜改。

④                                 ，铜雀春深锁二乔。

⑤无丝竹之乱耳，                                   。

⑥芳草鲜美，                                       。

古诗词默写（每句1分，共6分）：

16、  _________________________，大块假我以文章。

17、_____________________，水面清圆，一一风荷举。

18、岁暮阴阳催短景，_________________________   。

19、昆山玉碎凤凰，_______________________。

20、_______________________________ ，只是朱颜改。

21、人生得意须尽欢，____________________________。

古诗词默写（每句1分，共6分）：

16、  _________________________，大块假我以文章。

17、_____________________，水面清圆，一一风荷举。

18、岁暮阴阳催短景，_________________________   。

19、昆山玉碎凤凰，_______________________。

20、_______________________________ ，只是朱颜改。

21、人生得意须尽欢，____________________________。

阅读下面文章，并回答问题。

——记1928年的一次俄国旅行

[奥地利]斯·茨威格

　　我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这块将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福所在。于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。

　　后来这样办了。完全按照托尔斯泰的愿望，他的墓成了世间最美的，给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的安静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树林之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦；今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气、哪怕仅仅从这幽暗的土丘摘下一朵花留作纪念，人们重新感到，这个世界再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆、感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。

1．试将作家与作品及国籍有误的一组选出

[　　]

A．俄/列夫·托尔斯泰/《战争与和平》

B．英/雨果/《悲惨世界》

C．奥地利/茨威格/《初次经历》

D．法/巴尔扎克/《欧也妮·葛朗台》

2．指出下列各句中的字词注音或解释有误的几组

[　　]

A．顺着一条羊肠小路信步走去。

 　信：随意

B．没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭。

　 墓志铭：记载死者生平的文字，刻在石头上，埋在墓里

C．（于是）进行了令人生畏的研究，但仍然游刃有余

　 游刃有余：刀在水中活动很随意

D．人们更清晰地感到这个睿（ji%ng）智的人的神圣使命。

　 睿：通达，看得深远

E．他的声名在作品的顶尖熠熠（y@ y@）发光。

　 熠熠：光耀，鲜明

3．关于托尔斯泰墓的环境与形状，以下项中，哪4项是不可缺少的

[　　]

A．风儿低吟，甚至全无人语声

B．无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇

C．没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有

D．小小长方形土丘，上面开满鲜花

E．远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里

F．树木是托尔斯泰亲手栽种的

G．围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的

4．“风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这座幽暗的土地。”这段景物描写在全文中起何作用？指出分析不当的一项。

[　　]

A．描写自然景物的动态，反衬出墓地的宁静

B．为显示托尔斯泰墓地的朴素

C．增添生气和温馨

D．象征伟人人格的崇高

5．“就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵那样不留名姓地被入埋葬了”这一句主要含义，正确的一组是

[　　]

A．（他）就像倒斃的流浪汉，不为人知的士兵，默默离开人世，不为人知。

B．（他）与流浪汉、士兵一样融为社会底层的代表。

C．（他）的一生曾像流浪汉一样遭遇坎坷，曾像士兵一样战斗。

D．（他）的一生如同流浪汉、士兵那样，最终无声无息。

6．文中以拿破仑、歌德、莎士比亚的墓与托尔斯泰墓地比较，作用是什么？指出不正确的项

[　　]

A．为显示托尔斯泰比三人伟大。

B．为反衬托尔斯泰的朴素。

C．伟人、名人之间的比较，诗人更体味到这长方形的“土堆”的感人至深。

D．具体描写，给读者深刻、具体、生动的印象与感悟。

E．说明托尔斯泰与其他三人一样是名人、伟人。

7．托尔斯泰墓最基本的特征是

[　　]

A．远离尘嚣

B．没有墓志铭

C．甚至连托尔斯泰这个名字也没有。

D．宁静

E．朴素

F．无人守护

8．本文第一自然段作者的思路是

[　　]

A．先叙述参观过程，再评议其感人之处，最后评价，共三层。

B．先总述，再介绍坟墓，然后从树的来历入手，引出托尔斯泰的愿望，共三层。

C．先说明墓地的巨大影响，再介绍坟墓的特征，又追述造墓经过。共三层。

D．先写感受，再写托尔斯泰外孙女说的话，分两层。

阅读下面一段文字，完成1～4题。

白露为霜

虞邯

要到了白露，方知道什么是秋色。

倒不是因为这个时候，西北的胡杨，大片大片如融金；也不是因为各处的枫叶，都如同猎猎的火焰；也不是因为南方的湿地，蒹葭白茫茫开得正盛，一年丰繁的色泽，此时为最。而是因为白露才是秋天的本色。《月令七十二候集解》说：白露八月节，秋属金，金色白，露凝而白。到了这个时节，早晨起来，风将一条路刮得发白，空气里仿佛都流动着透明的铅灰色。心里寥落又开阔，好比一幅笔法疏淡的水墨，便晓得，秋天当真来了，随同一个终古美丽的名词。

这个名词，从先秦的诗歌源头，溯流而下，唐风宋韵里，都可以听到它的脆响——一直到今天，它和惊蛰一样，依然是二十四节气中，最富诗歌意象、最易触动心底柔软部分的名词。

秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的结绳记事上，另一个细节的提醒。有三个最美的绳结，打在历史的诗章上，也打在每一个中国人的骨血里——关于对宇宙、所爱与自身存在的美感体验，我们可以拈取它们来重温梦境，那几乎是每个人都曾经经历或将去经历的梦境。

第一个是——“蒹葭苍苍，白露为霜”。这八个字读出来，凡识得汉字的，无不心旌神摇。《诗三百》是诗歌，也是原典。即使没有后文“溯洄从之，宛在水中央” 的伊人，这八个字，也允为最美的文字。它开启了一个传统——这是一个可以意会，难以言明的传统。天地如此静默美好，自身如在其内，如在其外；深情如若可言，如不可言。唐人陈子昂《登幽州台歌》中，慨然千古，怆然泪下的意境，似乎都可追溯到此。日本《枕草子》描写春天，说：“春，曙为最，逐渐转白的山顶，开始稍露光明”，文字简约、意境优美庶或近之，但却没有那苍茫辽远之感。美丽到了苍茫的境界，这八个字，是不可企及的上古文字。

秋天的气质，不管硕果红叶，如何渲染它的热闹，终归是偏于幽冷肃杀的——《礼记· 本卷》第6页（共12页）《月令》里说：“孟秋之月，用始行戮”。说的是旧时天子们多半在这个时节用兵。即使没有实力出征，也得杀几个罪犯，所谓“秋后正法”。掌管刑罚的司寇因此被称为“秋官”，而文人不遇，迟暮无成，多半被称为“秋士”。秋天被附丽的感伤色彩越来越浓厚，人们面对秋天时的情感，也就越来越偏于血亲人伦。所以第二个美丽的绳结打上———“露从今夜白，月是故乡明”。

何事合成愁，离人心上秋。此刻思乡怀远，衣裳正单，往往催生出无限的愁怨。这种思乡怀远的深情，和诗经中那种几乎能带来宇宙本体论的触发而言，体现了一种文明的进路和文化的烙印。

“露从今夜白，月是故乡明。”杜甫总是那么沉郁不露，然而一咀嚼间，就有一种逝水难追、乐土不返的悲凉。被逐出伊甸园的人们，再也返回不去了，就好像我们知道了，就永远抹不去成人的记忆。这里面所追怀的，是时间与空间的双重流失———而流失的总是如此美丽，我们保有的美丽回忆，如此刺伤我们的心灵。

失却了本体，徒留了追怀，白露于是越来越清冷幽怨，但还有第三个绳结———“白露横江，水光接天”。

时间已经是宋朝，有一个超迈豪绝的人物，和友人一起泛舟赤壁。“白露横江， 水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。清冷肃杀间，他居然有吞吐宇宙的豪气。和他同行的友人，不能免俗，拿了个洞箫，呜呜咽咽地吹将起来。说：你瞧瞧，清秋好时节，转瞬即过，我们与草木同腐，如何不伤心？那人一听，就说了一段高论：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？”他又说，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”在文明已经行进到一种衰糜难振的状态时，还有人发此浩然之音，斯人可谓不负清秋。

这个人，我们都晓得，叫苏轼，发明东坡肉的那一位。他的无数旷达之作，都是在秋天写出来的———那草尖上可怜可爱的白露，在他的醉眼睥睨里，竟可以横大江接水光，让他歌诗“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”。于是草木摇落而变衰的年节，照样就倜傥行过了。在文明的末世，能够拯救自己的，其为一心乎？

眼看就要秋深了。

1．请简要分析下列加点的词语在句中的含意。

   （1）秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的结绳记事上，另一个细节的提醒。

   （2）于是草木摇落而变衰的年节，照样就倜傥行过了。在文明的末世，能够拯救自己的，其为一心乎？

2．文中第2段，作者为什么要写到胡杨、枫叶和蒹葭？

3．“美丽到了苍茫的境界，这八个字，是不可企及的上古文字。”根据文章第5 段内容，简要分析作者是从哪几个方面渲染这八个字的美丽境界的？

4．作者为什么说“斯人可谓不负清秋”？谈谈你对这句话的理解。

古诗文默写。（每题1分，共6分）

（1）秦爱纷奢，人亦念其家。     　　　      ，                  ?

（杜牧《阿房宫赋》）

（2）纤云弄巧，飞星传恨，   　　                 。              ，便胜却人间无数。

（秦观《 鹊桥仙》）

（3）联想是诗人常用的手法，《 琵琶行》 中由琴声联想到珠玉声的诗句是：
“                           ，                             ”。