9、仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。
现如今,个性早已成为新新人类的代言词。“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解――个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望; ;
。当个性化为一种精神,一种力量,当个性成为一种气质,一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。
现如今,“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望; ; 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、—种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
答: ; 。
科目:高中语文 来源: 题型:
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。
现如今,个性早已成为新新人类的代言词。“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装并服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解----个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望; ▲ ;
▲ ; 当个性化为一种精神,一种力量,当个性成为一种气质,一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
科目:高中语文 来源:2011届山东省莘县实验高中高三上学期第一次月考语文卷 题型:语言表达
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。(4分)
现如今,“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望; ; 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、—种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
答: ; 。
科目:高中语文 来源:2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试语文卷 题型:语言表达
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。 (3分)
我们可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就是 ; 个性就是 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、—种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
科目:高中语文 来源:2012—2013学年湖北省孝感高级中学高二上学期九月调研考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。(4分)
现如今,“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;
; 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
科目:高中语文 来源:2012-2013学年广东省惠来一中高一上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。(6分)
现如今,个性早已成为新新人类的代言词。“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解——个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;就是 ;就是 。 当个性化为一种精神,一种力量,当个性成为一种气质,一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
科目:高中语文 来源:2015届广东省高一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。(6分)
现如今,个性早已成为新新人类的代言词。“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解——个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;就是 ;就是 。 当个性化为一种精神,一种力量,当个性成为一种气质,一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
科目:高中语文 来源:2014届湖北省高二上学期九月调研考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。(4分)
现如今,“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;
; 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
科目:高中语文 来源:2011届山东省高三上学期第一次月考语文卷 题型:语言应用
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。(4分)
现如今,“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望; ; 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、—种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
答: ; 。
科目:高中语文 来源:2013届山东省高二上学期期中考试语文卷 题型:语言应用
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。 (3分)
我们可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就是 ; 个性就是 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、—种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
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