5、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)
(1)宋代词人柳永的《雨霖铃》中的名句“执手相看泪眼,________________”,常被用来表现亲朋洒泪而别,欲言又止的感人场面。
(2)欧阳修的《伶官传序》中“_____________,____________”的句子,则与孟子的“生于忧患,死于安乐”的意思相近。
(3)姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句,意在反衬。杜甫《蜀相》诗中有一联与此有异曲同工之妙,请写出:“_________________,________________。”
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评卷人 |
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三、选择题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》一诗中有两句神来之笔,描写了小草坚韧刚强的生命力,表现新生事物怎么也扑灭不了的哲理。这两个诗句是: , 。
(2)宋代词人辛弃疾在《菩萨蛮·书江西道口壁》中有两个著名诗句,揭示了正义的事业像奔腾的江水,任何恶势力都不能改变社会发展的必然规律的道理,这两个诗句是: , 。
(3)南唐诗人志南的《绝句》中有两句诗非常出名,意思是说春天杏花绽放,飘飞的雨丝轻轻地沾在衣服上,却不曾把衣服完全湿透;杨柳不停地摆动,凉风徐徐地吹在脸上,却不曾觉得寒冷。这两句诗是: , 。
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
“秋”,是历代诗人歌咏的对象,例如《诗经》中“蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方”;王勃《滕王阁序》中“ ,烟光凝而暮山紫”;刘禹锡《秋词》中“自古逢秋悲寂寥, ”;白居易《琵琶行》中“浔阳江头夜送客, ”;马致远《天净沙·秋思》中“ ,小桥流水人家,古道西风瘦马”等等,都是咏秋的名句。
(2).根据题意要求填写名句。
①宋代苏轼曾在《题西林壁》一诗中写下了“ , ”的名句,用来说明“旁观者清,当局者迷”的道理。
②古代文人词客十分讲究炼字炼句,往往为了一个字而冥思苦想,杜甫有过“为人性僻耽佳句, ”的诗句,令人非常敬佩。
③陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场,向往回归农村的对偶句, ,
。
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)
(1)宋代词人柳永的《雨霖铃》中的名句“执手相看泪眼,________________”,常被用来表现亲朋洒泪而别,欲言又止的感人场面。
(2)欧阳修的《伶官传序》中“_____________,____________”的句子,则与孟子的“生于忧患,死于安乐”的意思相近。
(3)姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句,意在反衬。杜甫《蜀相》诗中有一联与此有异曲同工之妙,请写出:“_________________,________________。”
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)“秋”,是历代诗人歌咏的对象,例如《诗经》中“蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方”;王勃《滕王阁序》中“ ,烟光凝而暮山紫”;刘禹锡《秋词》中“自古逢秋悲寂寥, ”;白居易《琵琶行》中“浔阳江头夜送客, ”;马致远《天净沙?秋思》中“ ,小桥流水人家,古道西风瘦马”等等,都是咏秋的名句。
(2)根据题意要求填写名句。
①宋代苏轼曾在《题西林壁》一诗中写下了“ , ”的名句,用来说明“旁观者清,当局者迷”的道理。
②古代文人词客十分讲究炼字炼句,往往为了一个字而冥思苦想,杜甫有过“为人性僻耽佳句, ”的诗句,令人非常敬佩。
③陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场,向往回归农村的对偶句, , 。
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①、南宋词人________在《扬州慢》中有“过春风十里,_________________”之句,描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
②、魔幻现实主义的近代作家加西亚·马尔克斯是__________(填国家名)人,其小说《
》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)莲是古代诗文中常见的形象,宋代周敦颐的《________》有“予独爱莲之出淤泥而不染,______________”的文句,杨万里的《晓出净慈寺送林子方》有“______________,__________________”的诗句,周邦彦的《苏幕遮》有“叶上初阳干宿雨,水面清圆,______________”的词句。
(2)《诗经·氓》中女主人公无处申诉的哀苦,至今读来仍使我们感动。第五章开头四句简要概括了她多年来的劳苦生活,她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担:“三岁为妇,________。夙兴夜寐,________。”
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名旬名篇中的空缺部分。(两组任选一组)(5分)
(1)①宋代词人柳永的《雨霖铃》中的名句“执手相看泪眼,_______________”,常被用来表现亲朋洒泪而别,欲言又止的感人场面。
②王勃在《滕王阁序》中“__________________,_________________”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。
③姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句,意在反衬。杜甫《蜀相》诗中有一联与此有异 曲同工之妙,请写出: “_________________,__________________。”
(2)是故明君稍民之产,_________________,___________________; 乐岁终身饱,
________________;_________________,_______________________。 (《盂子?粱惠王上》)
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
补出下列名句名篇中的空缺部分
1.同样都是描写长江,杜甫在《登高》中的描写是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。______,______”。苏轼在《念奴娇??赤壁怀古》中的描写是“______,______,______。江山如画,一时多少豪杰。”景物描写因人的身世、个性、心情、写作目的的不同,显示出迥异的色彩。
2.古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“______,送我至划溪”;王维《山居秋暝》中的“_____,清泉石上流”;李清照《一剪梅》中的“雁字回时,_____”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,______”。
3.在古代诗歌中,有许多写“愁”的名句。在李白的笔下“愁”有了长度,“白发三千丈,_____”;在李清照的笔下“愁”有了重量,“只恐双溪舴艋舟,___,___”;在宋代词人贺铸的笔下“愁”又有了数量,“试问闲愁都几许,一川烟雨,_____,_____”。
4.(1)孔子说:“学而时习之,不亦说乎!”又说“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中说:“______。”继承了孔子前一句的观点。而韩愈在《师说》中干脆否定了孔子“生而知之”的观点,他说:“______,______?”
科目:高中语文 来源:专项题 题型:默写题
科目:高中语文 来源: 题型:
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)课文《守财奴》节选自巴尔扎克的名著《________》,姚鼐是清代________派代表作家之一。
(2)宋代词人柳永《雨霖铃》中的名句“________ ,________ ”,常被人们用来表现亲友洒泪而别、欲语难言的感人场面。
(3)______________ ,______________ 。实迷途其未远,觉今是而昨非。(陶渊明《归去来兮辞》)
(4)______________ ,______________ 。亲朋无一字,老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)
(5)苟以天下之大,______________ ,______________ 。(苏洵《六国论》)
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