3、下列加点字词在句中解释有误的一项是
A.有一天,大神女娃行走在这片莽莽榛榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。(莽莽榛榛:形容草木丛生的样子。)
B.这位官员想:“这大概是我不配有现在这样好的官职吧,这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来”(滑稽:这里是指言语、动作使人发笑)
C.耳朵灵敏的人能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。(弱肉强食:这里是指司动物中弱老被强老吃掉。)
D.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(获益匪浅:这里指获得很多益处。)
科目:初中语文 来源: 题型:
下列加点字词在句中解释有误的一项是
A.有一天,大神女娃行走在这片莽莽榛榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。(莽莽榛榛:形容草木丛生的样子。)
B.这位官员想:“这大概是我不配有现在这样好的官职吧,这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来”(滑稽:这里是指言语、动作使人发笑)
C.耳朵灵敏的人能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。(弱肉强食:这里是指司动物中弱老被强老吃掉。)
D.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(获益匪浅:这里指获得很多益处。)
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源: 题型:013
下列句子中加粗字解释有误的一项是
[ ]
A.我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。(贬义词褒用,意为体魄强健、敢于冒险、淘气。)
B.点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(品行端正的人。)
C.无论在什么地方,我总是文绉绉的。(谈吐、举止文雅的样子。)
D.父亲摸摸我额头上的“马鬃”,欣慰地夸了我一句。(指我的头发。)
科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 八年级语文(下) 北京课改版 题型:013
下列句子中加粗的词语解释有误的一项是
A.若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。
妙手偶得:文字素养深的人偶然间所得到的。
B.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥。
无边无垠:平坦得像磨刀石。
C.在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
响亮:指声音洪亮。
D.细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣。
谛听:仔细听。
科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读
阅读下列文言文,回答问题。(12分)
陋室铭 刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
【小题1】下列加点字的读音有误的一项是( ) (2分)
A.鸿儒(rú) | B.苔(tái)痕 | C.德馨 (xīng) | D.案牍(dú) |
科目:初中语文 来源: 题型:
结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项:
A.广东省医疗机构药品网上限价竞价“阳光采购”本是政府的惠民措施,但遭到一些人 “恶搞”。(指公开、公平、公正。)
B.重庆“最牛钉子户”的房屋犹如立于孤岛之上。(形容自高自大的骄傲神气)
C.针对“读图快餐”造成的营养不良现象,专家呼吁要引导青少年多摄取“绿色食品”。 (健康有益的文字读物)
D.在经济大潮的冲击下,他在机关干了几年就下海了。(指经商)
科目:初中语文 来源: 题型:现代文阅读
中国人与茶
①茶是中国人发现的一种饮料,与中国文化同具悠久的历史。懂得喝茶的艺术,又能辨别茶的好坏的,当然以中国人为第一。
②远在四五千年前,“神农氏尝百草,一日遇七十二毒,得茶而解之”。又传说,“茶茗久服,令人有力悦志”。这是喝茶对人的好处,也是最古的记录。茶最早产于蜀地,到了三国时代,喝茶的风气已经更加普遍了。
③到了唐代,茶博士陆羽撰写了《茶经》一书,茶的焙制及烹饮的方法,才得到完善的注释,使世人更懂得喝茶的艺术了,这是最早的关于茶的专门著作。喝茶的风气,在这时达到了流行的顶点,不仅人人喝茶,家家都要喝茶,在贸易繁盛地带或通行大道上设有茶座,自不待言, 乡间墟集草市, 都有茶座的开设。这时的茶座,是单纯卖茶的地方,没有其他复杂的饮料,更没有点心之类可吃的。
④但是到了宋代,茶座又称茶坊,所卖的茶,五光十色,除纯茶外,又有酸梅汤、姜茶、和合汤、宽煎叶儿茶等等。《水浒传》中记述北宋时的茶坊,又有不少花样,例如王婆在清河县城紫石街开设的茶坊,在茶内还放得有白松子或胡桃肉。此外,又有甜的杏仁茶,咸的牛肉茶,随客人的嗜好而供应。
⑤南宋时设在临安的茶坊,又称茶肆,比王婆的茶坊又大异其趣。
⑥在中国,茶是民间最普通的饮料,全国各地都有种植,但有些地方,因天时地利的特惠,以及品种的优异,所以产品特别有名,驰誉遐迩。据陆经所载,原有五种不同的名称,如早采的叫茶,晚撷的叫茗。但后来茶产愈来愈多,只得个别另立名目,以资分辨。如以采取时间而得名的有雨前茶、白露茶等;以产地而得名的有浙江的龙井茶、福建的武夷茶、安徽的六安茶、云南的普洱茶、湖南的君山茶、台湾的冻顶茶等;以象征事实或吉祥文字而得名的有碧螺春、铁观音等;以色泽而得名的有绿茶、红茶、白毛尖茶等;以香气而得名的有香片茶、茉莉花茶、菊花茶等;以味道而得名的有甘露茶、苦茶等。至于团茶、沱茶、砖茶、块茶、梗片等,便是以制出后的形式而得名的。
⑦当春季茶树发芽时,即由茶树上采摘嫩叶,叶的尖端即称为尖,或名叫枪,分有五等。采摘时多用小刀或剪刀,但妇女用指甲采的更为名贵。至于在秋季采的,就统称为秋茶,或白露茶,也可索性地叫它做老茶,品级远不如春茶了。
⑧茶叶采摘后,马上就得进行焙制。制法不外晒干,揉团,摊开,焙烘几个阶段。制绿茶时必须先用高温把叶中的酵素杀死,以阻止它发酵,所以绿茶又称不发酵茶,可以保持茶叶天然翠绿的色泽。至于红茶的制法,是把从茶树上取来的青叶,略为晒干,加以揉捻,使茶叶中的细胞破裂,挤出液汁,然后放着让它发酵。发酵时茶叶的绿叶素破坏了,出现红色,加以烘烤,便成红茶。在中国的安徽祁门,便是著名出产红茶的地方。
⑨茶叶之所以芬香,是因为它含有芳香油的缘故。芳香油很香,但容易挥发,红茶在发酵后,经过长时间的烘烤,芳香油大部分都消失了,没有绿茶芳香,事属当然,无须多辩。如珠茶、贡熙茶、蟹目茶等。诸如此类,不一而足,可见茶的种类繁多了。
(作者钱歌川,文章有删改)
【小题1】通读全文,简要概括文章从哪些方面介绍了茶。(4分)
【小题2】从说明方法的角度,说一说第④段画线句的表达效果。(3分)
例如王婆在清河县城紫石街开设的茶坊,在茶内还放得有白松子或胡桃肉。
【小题3】阅读第⑥段,体会下面句中加点词语的表达作用。(3分)
据陆经所载,原有五种不同的名称,如早采的叫茶,晚撷的叫茗。
【小题4】下列说法有误的一项是( )(2分)
A.文章②-⑤段是按照时间顺序组织材料进行说明的。 |
B.第③段横线处可以填入的关联词语依次是“即使……也……”。 |
C.茶的焙制方法可分为晒干、揉团、摊开和焙烘四个阶段。 |
D.红茶之所以没有绿茶香,是因为经过长时间的晒干,其中易挥发的芳香油消失了。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成下列3—5题。(12分)
既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪?。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。
3.下列句中加点词语的解释有误的一项是( )(2分)
A.蔺相如徒以口舌为劳 口舌:言辞
B.臣所以去亲戚而事君者 去:离开
C. 蔺相如固止之 止:阻止
D.鄙贱之人,不知将军宽之至此也 鄙:卑鄙
4.下列句子中加点“以”的意义和例句相同的一项是( )(2分)
例:徒以吾两人在也
A.策之不以其道 B.以是人多以书假余
C.衔觞赋诗,以乐其志 D.屠暴起,以刀劈狼首
5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿
译文:
(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
译文:
6.蔺相如和廉颇,你欣赏哪一位?结合这段文字,说说你的看法和理由。(2分)
答:
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
回忆文言文《论语》十则,完成10—14题(共15分)
填空(7分)
(1)《理想》的作者是我国著名现代诗人 。
(2)《论语》记录____________________________的一部书,共20篇,是______家的经典著作之一。
(3)孔子,名 ,字 ,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜人)。我国古代著名的 家、 家。
(4)我国古代四书是指:_______,______,_______,_________.
10.解释下列加点的文言词语(4分)
A.不亦说乎? ( ) B.与朋友交而不信乎? ( )
C. 传不习乎? ( ) D.其恕乎 ( )
11.下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是( )(2分)
A.任重而道远。 B.见不贤而内自省也。
C.温故而知新…… D. 学而时习之。
12.下列句子中理解错误的一项( )(3分)
A. “人不知而不愠,不亦君子乎?”是从个人修养角度谈为人的态度。
B. “吾日三省吾身”强调每天自我反省,从中可以看出古代治学的人对品德修养的重视。
C. “温故而知新,可以为师矣”强调要当老师就必须“温故”,从而“知新”。
D. “知之为知之,不知为不知,是知也”强调言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领,即要有谦虚的学习态度。
13.这六则语录中流传至今的成语有(至少写出两个):(2分)
14.翻译下面语句。(4分)
①见贤思齐焉,见不贤而自省也
译文:
②温故而知新,可以为师矣。
译文:
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