《过故人庄》中由近及远描写山村风光的诗句是：_______________ ，________________ 。

古诗填写。（8分）

①千嶂里，                          。（《渔家傲》）

②人不寐，                            。（《渔家傲》）

③谁道人生无再少？                。               。（《浣溪沙》）

④《过故人庄》中借助由近及远的手法描写农家幽美景色的句子是：“                  ，                  。”

⑤我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗：“                     ，                      ”就包含了这个哲理。

古诗填写。（8分）

①千嶂里，                          。（《渔家傲》）

②人不寐，                            。（《渔家傲》）

③谁道人生无再少？                。               。（《浣溪沙》）

④《过故人庄》中借助由近及远的手法描写农家幽美景色的句子是：“                  ，                  。”

⑤我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗：“                     ，                      ”就包含了这个哲理。

不见大雁  

刘长春

    （1）鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。  

    （2）同时，鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”。 

   （3）被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。 

   （4）一条清溪，优美地流了千年、百年。  

   （5）秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……  

   （6）这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！A大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在我的记忆之中，还有B那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充斥于天地之间。这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。 

   （7）一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样的流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？  

   （8）故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。 

   （9）可是。没有看见天边的几行“雁”字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候，他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌，一边奇怪地问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢？”是啊！是啊！我们已经很久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”，“言不到，书成谁与”等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说，一生都在远离自然的环境中行进，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀，从眼前飞过。然后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟儿一样飞进课堂……

   （10）可是，对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。 

   （11）也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤寂？ 

   （12）也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？ 

   （13）然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子，无异于断绝了它们的食粮。

   （14）大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也是无法改变它的天性——飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，飞走，远远地飞走，甚至不愿回来。

   （15）自由的鸟儿选择自由的飞翔。从此，它在我们的视野中悄然消失了。

   （16）不知道，是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们，在夕阳余晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？

   （17）蓝天空旷，没有大雁飞过。 

   （18）天空寂寞，人也寂寞。              ——（选自《大地笔记》，有删节）

19．结合全文看，标题“不见大雁”有什么深刻含义？（4分）

20．通读全文，请用两个词将“我”的感情变化过程补充完整。（2分）

                 →无奈→              。

21．第（7）段在结构上的作用是什么？（2分）

22．第（6）段描写细腻，语言优美、传神，请从A、B两句中任选一句具体赏析。（3分）

23．这篇散文最突出的写作手法是什么？请作简要分析。（3分）

24．请从含义和作用两个方面谈谈你对结尾“天空寂寞，人也寂寞。”的理解。（4分）