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1、请以“人生的加减法”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,800字以上。

 [思路点拨]

这是一道比喻类的话题作文,审题的关键是正确理解“加减法”的含义。譬如“加”可以理解为“加压”“提高要求等” ,“减”可以理解为“减压”“降低要求”等。参考思路:

给人生加点压,压力变动力

给人生减点压,轻装上阵

让人生增加些乐趣,减少些压力

得到与失去往往是平衡的:在一方面失去,却在另一方面得到了

塞翁失马焉知非福

 

 

1、 略

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科目:高中语文 来源: 题型:

请以“人生的加减法”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,800字以上。

 [思路点拨]

这是一道比喻类的话题作文,审题的关键是正确理解“加减法”的含义。譬如“加”可以理解为“加压”“提高要求等” ,“减”可以理解为“减压”“降低要求”等。参考思路:

给人生加点压,压力变动力

给人生减点压,轻装上阵

让人生增加些乐趣,减少些压力

得到与失去往往是平衡的:在一方面失去,却在另一方面得到了

塞翁失马焉知非福

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科目:高中语文 来源: 题型:现代文阅读

阅读下面一篇文章,完成后面题目。(25分)
倒退的一生
(加拿大)斯蒂芬·巴特勒·里柯克
他的一生向我揭示了一个我所体验过的最富启发性的寓言。
我第一次遇见贾金斯,或者说真正注意他是在好些年前,那时我还是个孩子,正在外边野营。当时有人正要将一块木板钉在树上当搁板,贾金斯走过去,说要帮一把。“停一停,”贾金斯说,“你应该先把木板头子锯掉再钉上去。”贾金斯便四处找锯子。找来锯子后,还没有锯到两三下又撒手了。“这把锯子得磨快些。”他说。于是又去找锉刀,接着又发现使用锉刀前,必须先在锉刀上安一个顺手的手柄,为了给锉刀安手柄,又去灌木丛中寻找小树,要砍下小树干,又发现得先磨快斧头。当然,要磨快斧头,不得不先将磨石固定好,这样磨起来才得心应手;可这又免不了要制作几根支撑磨石的木条。为了把这事办好,贾金斯决定做一张木匠用的长凳;可没有一套齐全的工具是不可能的。于是,贾金斯到村里去找所需要的工具,而这一走,就再也不见他回来了。
自从第一桩事儿后,我逐渐和贾金斯混熟了,了解他无论学什么都是半途而废。曾有一段时间,他废寝忘食地攻读法语,但很快发现要真正掌握法语,必须首先对古法语透彻了解,然而实践表明:没有对拉丁语的全面掌握,要想学好法语绝不可能。贾金斯进而发现,掌握拉丁语的唯一途径是学习梵文,因为梵文是拉丁语的基础。贾金斯便一头扑进梵文的学习之中,直到他发现要正确地理解梵语,非学古伊朗语不可,因为它是语言的根本。然而,这种语言早已销声匿迹了,贾金斯不得不一切从头开始。不用说,贾金斯从未获得过什么学位,他所学的也始终没有用武之地。
但这无关紧要。他有的是钱,可以拿出10万美元的资本直接开厂兴业。起初,他将这笔钱投资办一家煤气厂,可他发现造煤气所需的煤炭价钱昂贵,这使他大为亏本。于是,他以9万美元的售价把煤气厂转让出去,开办起煤矿来。可这又不走运,因为采矿机械的耗资大得吓人。因此,贾金斯把在矿里拥有的股份变卖成8万美金,转入了煤矿机器制造业。这样,他本来可以赚些钱,偏偏用作工厂动力的是煤气,耗费巨大。于是贾金斯又以7万元的价卖掉他的制造业。从那以后,他便像一个倒行的滑冰者,在有关的各种工业部门中滑进滑出,每年都亏损一大笔钱。
贾金斯的家庭生活风平浪静。当然他从未结过婚,他恋爱过好几次,每一次都毫无结果。我还清楚地记得他的初恋故事,当时我和他过从甚密,无话不说。他对一位姑娘一见钟情,十分坦率地向她表露了心迹。“我想请求她做我的妻子。”他对我说。
“什么时候?”我问他,“就办喜事吗?”“不,”他回答说,“我首先得使自己配得上她。”为此,他开始在精神品德方面陶冶自己。他去一所星期日学校教了一个半月的课,他意识到,假如一个人不首先系统地学习巴勒斯坦历史,休想在教书这样神圣的职业中干出一番事业。他还认为,当一个人对以色列的历史只是一知半解,想去追逐一个女人,那真是无赖之徒。因此,贾金斯自动逃遁了。当他认为可以问心无愧地求婚时,两年的时间过去了,那位姑娘早已嫁给一个愚蠢的家伙。
也许贾金斯从未结成婚倒是件好事,因为他每况愈下,越来越穷,他卖掉了最后一项营生的最后一份股份后,便用这笔钱买了一份逐年支取的终生年金。可是这样一来,支取的金额将会逐年减少,因此他要是活得时间长了,早晚得饿死。
与此同时,他的形象大变,看上去既老又古怪,上衣短了一截,裤子悬在破靴上,活像个瘪三,他那张脸也像个小老头,布满了道道皱纹,而且他一谈起话来总是回忆过去,总是往回追溯,越追越远。晚年,他讲的都是年轻时候的往事,讲的故事更加遥远了。
不久前的一天,他告诉我一个有关他和其他两位他称作哈普尔弟兄的故事,这兄弟俩一个叫勒德,一个叫乔,他说勒德这老兄力大无比。我问勒德多大岁数,贾金斯回答我说三岁。他还补充说另一位兄弟年龄更小,但却是个十足的机灵鬼,大约——讲到这里,贾金斯停歇下来推算,大约有18个月吧。
于是,我才明白贾金斯缅怀往昔到了何种地步。他已经从童年退到了婴儿期。而现在,当他的年金枯竭,到了山穷水尽的地步,他也就退到了生命的底线,究竟是死是生,我便不得而知了。
然而,他的一生却向我揭示了一个我所体验过的最富有启发性的寓言。
【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.贾金斯看见别人往树上钉木板,“便走过去管闲事,说要帮一把”,然后四处奔忙找工具,表现了他热心、乐于助人的性格。
B.贾金斯制定目标细致有序,废寝忘食地攻读法语,专注地学习梵文,虽然最终没有获得什么学位,但还是有收获的。
C.在贾金斯看来,只有自身完美,才有资格追求爱情,于是,他在精神品德方面陶冶自己,系统学习历史,结果错过了美好的姻缘。
D.贾金斯晚年总是缅怀往昔,他没完没了地给别人讲述自己所经历的故事,提到各式各样的人,表明他对自己的一生是无悔的、满意的。
E.这篇小说笔致细腻,在有限的篇幅里塑造了一个事事追本穷源、一辈子都在走回头路的倒退者,可笑可悲,引人深思。
【小题2】小说写“我第一次遇见贾金斯”这件事有什么作用?请简要分析。(6分)
【小题3】小说主人公贾金斯这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)
【小题4】小说塑造一生倒退、一事无成的贾金斯的形象,体现作者怎样的创作意图?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)

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科目:高中语文 来源:陕西省期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一篇小说,完成(1)~(4)题。(选做)
三贝先生家训
沈从文
  年高有德的三贝先生不幸于今年正月初四日“遽返道山”了!这在C城是一种惊人的骚动,重大的损失。当三声落气炮响过后不到五分钟,全县城人便都在纷纷议论他的“平生大节”了。大凡贤者身后,总有一部分不能了解他伟大人格的人,常常立于反对方面加以攻讦诋毁。三贝先生自然也不是例外。也许是他太好——不然,便是C县的舆论太不公允了:你无论走到什么地方,见了一个卖豆腐或卖落花生的小贩,问他“三贝先生如何?”他答复了你所问以外,必定还附带的加一句奚落三贝的话,如“那个啬刻鬼”或“那老怪物”一类言辞。
  据说三贝是无疾而终的。还正是一般“积德厚福”人应有的事。不过,从田大伯妈处得来的消息,则又明明是因问他做校长的那个儿子索退抚育费不得而气死的。田大伯妈是与三贝有瓜葛的人。她女婿曾拜寄过三贝隔房堂弟做干崽,大概这话总不是全无把柄!
  总之,三贝先生是今年正月初四日午时死去了。是“无疾而终”还是“气伤肚肠”而死的,我们不是应措意的事,很可以不必再过问。倘若是真有那种好揽闲事的人寻根究底,只指示讣文给看就得了;讣文明明载着“享年七十有八……无疾而终”。
  三贝是有钱有势的人,丧事自然是非常之热闹。他第五儿子是现在县署第二科的科员,第六儿子——就是有气死老子嫌疑的那个——又是中学的校长,儿孙又多,因之出殡那一天竟有许多人执绋。有用松柏枝扎成的香亭,有用白布缠就的灵轿,有十来个敲法器的大师傅,有各种无字的脚牌,有朱红绫子的铭旌,有写上“典型犹存”或“里失贤者”的挽联和祭幛,有两堂锣鼓及一队细乐,有一队制服整齐的学生,而且,知事大人也屈尊到送丧。此外,典狱官张四老爷,地方财产保管处田老爷,宋连长,复查局刘局长,初从上海毕业转来的九二先生……都莫不大襟上佩了一朵白纸花,沉肃谨敬地在鼻涕眼泪一把抓的孝子前头走着。警察所长呢,另外又专派了四名着号衣年青的警兵,随同灵柩左右照料,免得那些打高脚牌、扛祭幛的小孩子,沿途吵嘴滋事。
  “好热闹阔绰的丧事!”
  当灵柩从道门口菜市过身时,许多妇人、老头子以及卖白菜的老孀,和担水卖的哑爷,都带了羡慕神气这样说。
  三贝先生生活就是这样结束了,也可谓“生荣死哀”。
  不过,人虽死去,但其“嘉言懿行”流传于C城老一辈人口中的却很多很多。大体都极有关于“世道人心”。因此谨就我所知者,摘录一二;至其“出处大节”,则已有C县宿儒方梧庐先生为之作传,兹均不述及。
  节抄家训:
  过大桥时,应将脚步加速——但亦不必如驰如奔免撞损徐元记之窑货担子——不然,设于此时桥忽圮下,岂不危极险极?桥久不修,年代渊远,适于此时圮下,实亦“事所必至理有固然”者也!
  进城时,到城洞下亦应加快一脚,尤其是曾经失火之东门。并须用双手将脑壳掩护,如此,既可防意外之虞,即或万一猛不知道于彼时从上面掉落一砖头瓦片,亦可因手在上而不至伤脑。至于到城门洞卖羊肉、卖粉条、卖布那种要钱不要命之事情,千万莫去做。最好连买也莫买,即或东西再好,价钱再贱。
  有客久坐未动时,应不俟呼唤时时将茶献客。冲茶之水不必顶沸——不沸之水则尤好。若然,客即不知趣硬赖到吃饭后方去,其食量因喝水过多亦必大减。
  逢年过节用大荤祀祖——其实不用亦可,不见“采藻明其洁”之训乎?——实在万不得已,最好是用零买法为佳。譬如称肉一斤,则分为四处称,每处四两。如此办法,既可选择皮薄骨少心所欲得之肉,而斤两上亦占便宜不少。
  厕房粪坑到夏天粪过稀不能售出时,可加以草灰斗许;但应切记将草灰之价同时算入。
  ……
  三贝先生家训多至百余则,而每则均有独到之见解,此处但选其一小部分耳。其行为尤嵚嵜不同于流俗,容当汇次编出,以介绍于“未获亲炙”三贝先生诸读者前。
  C县大概是湖南一县,究竟在湖南那一处,我也不大清白了。至其家训,除为代加标点外,初未敢易去一字。一九二五年二月中旬(选自《沈从文文集》)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.小说开篇写三贝先生“遽返道山”,说“这在C城是一种惊人的骚动,重大的损失”,句中“惊人”和“重大”强调了三贝先生的死确实是C城的一大损失。
B.“三贝先生家训多至百余则,而每则均有独到之见解”,家训中所表现的虽然只是三贝先生一个人,但刻画的却是当时社会中具有典型意义的一类人物。
C.“遽返道山”、“积德厚福”、“典型犹存”、“里失贤者”、“嘉言懿行”“生荣死哀”这些赞美词语,用在三贝先生身上多少有些词不达意的意味。
D.小说结尾说“C县大概是湖南一县,究竟在湖南那一处,我也不大清白了”,这里的“我也不大清白了”,实际上是在暗示读者这只是一个假托的故事。
E.小说采用正面描写与侧面描写相结合的方式来塑造三贝先生这一形象,侧面描写表现出三贝先生死后的种种反映,正面描写是通过家训表现其性格特征。
(2)小说的前一部分写三贝先生死后热闹阔绰的丧事,有何作用?请简要分析。
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(3)三贝先生是怎样的一个人?请结合文本简要分析。
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(4)本文的语言很有特点,请结合作品谈谈你对这篇小说的语言风格及其作用的认识。
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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的一篇文章,完成1—3题。

访三轮车夫博士蔡伟

蔡伟,男,生于171年,高中学历,去年还在锦州蹬三轮养家糊口,今年6月5日,复旦大学对外宣布,蔡伟被录取为中国古典文献学专业209级博士研究生。他是我国恢复学位制度后,第一个以高中学历报考复旦大学博士的学生。

郑州晚报:听说你在古文字研究方面有着2年的造诣,为什么会喜欢上古文字?

蔡伟:这个说起来话长,兴趣有时候很奇妙。记得小时候我很喜欢古代文学,特别是古典诗词,还喜欢练书法,没想到,在临摹书帖时,开始对中国古代文字产生了浓厚兴趣,上了高中,我的语文成绩非常好,有时语文老师遇到生僻字也会问我,但是,我的数学、英语成绩糟糕,偏科情况严重。  

郑州晚报:是不是因为偏科才没有上大学?

蔡伟:是的。我的数学、英语成绩很差,到了高三,我甚至都不想学数学、英语了,感觉学了也没希望,根本就不可能考上大学。高中毕业后,我就参加了工作。

郑州晚报:参加了工作,你还有时间学习研究古文字吗?

蔡伟:只要兴趣不减,时间总能挤出来。当时我在一家胶管厂当工人,工作之余,我就到图书馆找书看,那时的图书馆不比现在,很多古籍都找不到,即便找到了,书也不让外借,除非有特殊情况,没办法,只好在图书馆里整本整本地把书抄下来。

郑州晚报:后来你又下岗了,在这种情况下依然坚持自学吗?有过放弃的念头吗?

蔡伟:191年高中毕业后参加工作,194年下岗。下岗后,我在一家商场门口摆起了小摊,所得仅够维持温饱,不过,我仍然很快乐,因为摆摊的时候有许多空余时间,我可以边看摊边读书。在生活最困难的时候,为了养家糊口,我不得不暂时放弃了自学。但是,都是暂时的,我从来没有打算要真正放弃自学。

郑州晚报:是什么在支撑着你?

蔡伟:对古文字的浓厚兴趣和不甘心平庸。

郑州晚报:能说说你的家庭情况吗?

蔡伟:家庭方面的压力也不小,我妻子从事送报工作,每月收入只有500元左右,11岁的儿子正在上小学,他不是很喜欢读书。

郑州晚报:在你长时间的自学过程中,有没有遭到过周围人的不理解?家人理解、支持你吗?

蔡伟:刚开始有。在一些人看来,我有点傻。在摆地摊、蹬三轮时,还要抽时间看书,别人会认为我这个人很酸,饭都吃不饱了,还有闲工夫看“闲书”,有点不务正业。在父母眼中,我是很叛逆的。父母希望我的生活轨迹能朝着为家庭致富的方向不断延伸。妻子还是比较支持我的。但我感觉到,要得到家人的认同,还需要时间。

郑州晚报:在正式成为复旦大学博士生之前,你就已经是复旦大学出土文献与古文字研究中心的研究人员了,这难得的机会是不是为你日后成为博士生起了重要作用?

蔡伟:说实话,那次能够去复旦工作完全出乎我的意料。由于平时研究古文字,我结识了一些古文字方面的专家,万般无奈之下,我写信给专家,恰好,复旦大学和中华书局、湖南省博物馆联合编纂《马王堆汉墓简帛集成》,经由裘锡圭先生引荐,中心决定让我去做一些临时工作。这份工作虽然是临时的,但还是让我十分兴奋,更让我想不到的是,竟然有机会成为复旦大学的博士生。

郑州晚报:你觉得复旦大学是因为什么看上你的?

蔡伟:呵呵,我也说不好。可能是我2年来坚持不懈的努力打动了他们,还有就是,学校可能认为我搞古文字研究的能力也不错。主要还是复旦大学有博大的胸怀,能接纳我这样的学生。

郑州晚报:从一个靠蹬三轮来养家糊口的人变成了博士生,这种转变反差很大,你都准备好了吗?

蔡伟:我毕竟不是正规体制内培养出的学生,在学校里难免会有压力。我知道自己面临很大的补课任务,我没有读过大学,没有接受过系统的教育,在很多方面都很欠缺,比如语言学、历史学、考古学的知识,都需恶补,我有信心学好。我觉得自己很幸运,真的很幸运,人在很多时候是需要坚持梦想的,在遇到困难的时候不能轻言放弃。

郑州晚报:时下,你是一个名人,被媒体的光环包围,你喜欢现在这种生活方式吗?

蔡伟:很不喜欢,我是一个喜欢安静的人,静下来认真看书、学习。我不愿意以这样的方式来出名,这不叫什么名人。在我眼里,只有对学术产生影响,在古文字学界能有深入的研究并发表独立客观观点的人,才是最神圣的。在学术上,名利是致命伤。

郑州晚报:将来有何打算?

蔡伟:打算只有一个,尽我最大的努力,去感恩,去报答那些曾经帮过我的人。一定不辜负学校和老师的关怀,全身心投入学术研究,一定要在古文字方面作出贡献。除此之外,别无他求。

(摘自5.1《郑州晚报》有删节)

1.蔡伟从一名高考落榜生到复旦博士经历了哪些困难?请结合全文概括回答。

 

 

2.从全文看,蔡伟自身的哪些优秀品质帮助他成就了自己的梦想?请简要分析。

 

 

3.对于蔡伟读博士有人说是“草根精神的胜利”,也有人说这是“复旦大学思想解放”“高招体制改革的成果”,还有人说他是个“苦命的幸运儿”,请你结合文本阐述你对以上某一种看法的认识。

 

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科目:高中语文 来源:高中课程新学案 高三年级 语文 题型:048

阅读下面一篇新闻报道,完成下题。

测土配方施肥再造万顷良田

四川庄稼也吃“营养餐”

  本报成都5月24日电记者郑德刚报道:“庄稼一枝花,全靠肥当家”,这句古老农谚如今在四川乡村又有了新的内涵。5月初,记者在三台县老营村一块约3亩的试验田里,看到两片同时下种的小麦因施肥方式不同,长势大不一样:一片小麦秆细、叶黄、穗小,而另一片则棵棵茁壮、粒粒饱满。村民银登杰告诉记者,长势好的这片麦子采用了“测土配方施肥”技术,两季下来可增产200公斤,而每亩却少投入了二三十元,还减少了两三次农药喷洒。

  着眼于节本增效,提高农业综合生产能力,大面积的测土配方施肥自去年起在四川推开。据农业专家介绍,针对土壤特点及作物养分需求的测土配方施肥,既能改善土壤环境、提高耕地肥力,又可改善农产品品质、减轻病害损失、减少面源污染。记者从四川省农业厅了解到,从目前全省推广测土配方施肥的情况看,粮食及经济作物平均增产分别达到8%和15%,并可提高肥料利用率5到10个百分点,每亩可节肥30公斤左右,平均每亩节本增效超过30元。近年来,四川试点和推广测土配方施肥,累计已使百万农户节本增效4亿元。

  农业大省四川也是化肥消费大省,全省各地普遍存在化肥利用率低下、生产成本增加、耕地地力下降等问题。2005年,在农业部等有关部门的支持下,四川组织测土配方施肥的科研和技术推广队伍,分赴全省各地采集土壤样本,先后免费对40万户农民进行培训,为100万户农民免费提供耕地土壤检测服务,发放近100万份“施肥建议卡”,指导农民合理施肥。武胜县40万户农民全都有了“施肥建议卡”,全县推广测土配方施肥面积30万亩,每年可为农民节本增效上千万元。

  今年,四川计划为2000万以上农户免费提供测土配方施肥服务,使2000万亩耕田告别盲目施肥,同时辐射带动3000万亩耕地改“吃”测土配方施肥的“营养餐”。

(选自《人民日报》2006-05-25第01版)

1.在新闻标题中,“测土配方施肥再造万顷良田”叫什么题?“四川庄稼也吃‘营养餐’”又叫什么题?两个文题在拟题上各有什么技巧?

2.“立片言以居要”,新闻人历来都重视导语的写作。这篇新闻的导语,主要运用了怎样的写作手法?请简要分析其表达效果。

3.“测土配方施肥”有哪些好处?其中最根本的收益是什么?

4.从文中看,“测土配方施肥”这项技术是在怎样的背景下开展的?

5.新闻靠事实影响群众,新闻的本源是事实。这篇消息在选用事实说话时体现了新闻的哪些特点?试作简要分析。

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科目:高中语文 来源:陕西省师大附中2012届高三上学期期中考试语文试题 题型:048

阅读下面一篇小说,完成下题。

三贝先生家训

沈从文

  年高有德的三贝先生不幸于今年正月初四日“遽返道山”了!这在C城是一种惊人的骚动,重大的损失。当三声落气炮响过后不到五分钟,全县城人便都在纷纷议论他的“平生大节”了。大凡贤者身后,总有一部分不能了解他伟大人格的人,常常立于反对方面加以攻讦诋毁。三贝先生自然也不是例外。也许是他太好——不然,便是C县的舆论太不公允了:你无论走到什么地方,见了一个卖豆腐或卖落花生的小贩,问他“三贝先生如何?”他答复了你所问以外,必定还附带的加一句奚落三贝的话,如“那个啬刻鬼”或“那老怪物”一类言辞。

  据说三贝是无疾而终的。还正是一般“积德厚福”人应有的事。不过,从田大伯妈处得来的消息,则又明明是因问他做校长的那个儿子索退抚育费不得而气死的。田大伯妈是与三贝有瓜葛的人。她女婿曾拜寄过三贝隔房堂弟做干崽,大概这话总不是全无把柄!

  总之,三贝先生是今年正月初四日午时死去了。是“无疾而终”还是“气伤肚肠”而死的,我们不是应措意的事,很可以不必再过问。倘若是真有那种好揽闲事的人寻根究底,只指示讣文给看就得了;讣文明明载着“享年七十有八……无疾而终”。

  三贝是有钱有势的人,丧事自然是非常之热闹。他第五儿子是现在县署第二科的科员,第六儿子——就是有气死老子嫌疑的那个——又是中学的校长,儿孙又多,因之出殡那一天竟有许多人执绋。有用松柏枝扎成的香亭,有用白布缠就的灵轿,有十来个敲法器的大师傅,有各种无字的脚牌,有朱红绫子的铭旌,有写上“典型犹存”或“里失贤者”的挽联和祭幛,有两堂锣鼓及一队细乐,有一队制服整齐的学生,而且,知事大人也屈尊到送丧。此外,典狱官张四老爷,地方财产保管处田老爷,宋连长,复查局刘局长,初从上海毕业转来的九二先生……都莫不大襟上佩了一朵白纸花,沉肃谨敬地在鼻涕眼泪一把抓的孝子前头走着。警察所长呢,另外又专派了四名着号衣年青的警兵,随同灵柩左右照料,免得那些打高脚牌、扛祭幛的小孩子,沿途吵嘴滋事。

  “好热闹阔绰的丧事!”

  当灵柩从道门口菜市过身时,许多妇人、老头子以及卖白菜的老孀,和担水卖的哑爷,都带了羡慕神气这样说。

  三贝先生生活就是这样结束了,也可谓“生荣死哀”。

  不过,人虽死去,但其“嘉言懿行”流传于C城老一辈人口中的却很多很多。大体都极有关于“世道人心”。因此谨就我所知者,摘录一二;至其“出处大节”,则已有C县宿儒方梧庐先生为之作传,兹均不述及。

  节抄家训:

  过大桥时,应将脚步加速——但亦不必如驰如奔免撞损徐元记之窑货担子——不然,设于此时桥忽圮下,岂不危极险极?桥久不修,年代渊远,适于此时圮下,实亦“事所必至理有固然”者也!

  进城时,到城洞下亦应加快一脚,尤其是曾经失火之东门。并须用双手将脑壳掩护,如此,既可防意外之虞,即或万一猛不知道于彼时从上面掉落一砖头瓦片,亦可因手在上而不至伤脑。至于到城门洞卖羊肉、卖粉条、卖布那种要钱不要命之事情,千万莫去做。最好连买也莫买,即或东西再好,价钱再贱。

  有客久坐未动时,应不俟呼唤时时将茶献客。冲茶之水不必顶沸——不沸之水则尤好。若然,客即不知趣硬赖到吃饭后方去,其食量因喝水过多亦必大减。

  逢年过节用大荤祀祖——其实不用亦可,不见“采藻明其洁”之训乎?——实在万不得已,最好是用零买法为佳。譬如称肉一斤,则分为四处称,每处四两。如此办法,既可选择皮薄骨少心所欲得之肉,而斤两上亦占便宜不少。

  厕房粪坑到夏天粪过稀不能售出时,可加以草灰斗许;但应切记将草灰之价同时算入。

  …………

  三贝先生家训多至百余则,而每则均有独到之见解,此处但选其一小部分耳。其行为尤嵚嵜不同于流俗,容当汇次编出,以介绍于“未获亲炙”三贝先生诸读者前。

  C县大概是湖南一县,究竟在湖南那一处,我也不大清白了。至其家训,除为代加标点外,初未敢易去一字。

一九二五年二月中旬

(选自《沈从文文集》)

(1)

下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.

小说开篇写三贝先生“遽返道山”,说“这在C城是一种惊人的骚动,重大的损失”,句中“惊人”和“重大”强调了三贝先生的死确实是C城的一大损失。

B.

“三贝先生家训多至百余则,而每则均有独到之见解”,家训中所表现的虽然只是三贝先生一个人,但刻画的却是当时社会中具有典型意义的一类人物。

C.

“遽返道山”、“积德厚福”、“典型犹存”、“里失贤者”、“嘉言懿行”“生荣死哀”这些赞美词语,用在三贝先生身上多少有些词不达意的意味。

D.

小说结尾说“C县大概是湖南一县,究竟在湖南那一处,我也不大清白了”,这里的“我也不大清白了”,实际上是在暗示读者这只是一个假托的故事。

E.

小说采用正面描写与侧面描写相结合的方式来塑造三贝先生这一形象,侧面描写表现出三贝先生死后的种种反映,正面描写是通过家训表现其性格特征。

(2)

小说的前一部分写三贝先生死后热闹阔绰的丧事,有何作用?请简要分析。

(3)

三贝先生是怎样的一个人?请结合文本简要分析。

(4)

本文的语言很有特点,请结合作品谈谈你对这篇小说的语言风格及其作用的认识。

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