8、陆游《十一月四日风雨大作》中与辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”意境相似的诗句是 , 。
科目:初中语文 来源: 题型:
陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然联系起来以抒发强烈爱国之情的诗句是:________________________,________________________。
科目:初中语文 来源: 题型:
陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是___________________,________________________。
科目:初中语文 来源: 题型:
陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与 自然地联系起来,借此抒发 之情。
2.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A、由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B、“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。
C、诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的意想,并非身临疆场。
D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。
3.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是( )
A、诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C、全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D、“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
科目:初中语文 来源:中考语文基础知识试题精选(最新修订版)初三 题型:048
读陆游《十一月四日风雨大作》,回答问题。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)赏析有误的一项是
[ ]
A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。
C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。
(2)请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。
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科目:初中语文 来源:魔法语文新课标同步学与练八年级上 题型:048
读陆游《十一月四日风雨大作》,回答问题。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)赏析有误的一项是
[ ]
A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。
C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。
(2)请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。
科目:初中语文 来源:黄冈难点课课练八年级语文上册(苏教版) 题型:048
读陆游《十一月四日风雨大作》,回答问题。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.赏析有误的一项是
[ ]
A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。
C.诗后的两句都是写梦境,与前两句写实相照应。
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。
2.请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。
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科目:初中语文 来源:快车道丛书双解一试八年级·语文上册(苏教版) 题型:048
读陆游《十一月四日风雨大作》,回答问题。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.赏析有误的一项是
[ ]
A.全诗由述志和记梦两个部分组成,两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。
C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。
2.请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。
科目:初中语文 来源: 题型:048
读陆游《十一月四日风雨大作》,回答问题。(湖北省黄冈市,2001)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)赏析有误的一项是
[ ]
A.全诗由达志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。
C.诗后的两句都是写梦境,与前两句写实相照应。
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。
(2)请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。
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