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12、

仿照下面画线句子的句式,续写两个《边城》中的人物,字数不要求完全相同。(4分)

水是沈从文作品中温柔的部分,他自幼便陶醉在对于水的联想之中:“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思考,水对我有极大的关系。”  小说《边城》中沅江流域的水手箱子岩下划龙船的汉子                                   

                                                              ,无不与水结缘。

 

 

 

12、示例:茶峒渡口(酉水河边、白水河边、碧溪边)撑渡船的爷爷, 碧溪边情窦初开的(清纯美丽的)翠翠 , 碧溪崖上月夜唱歌的傩送 , 为情所困外出闯滩的天保 。(每句2分)

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照下面画线句子的句式,续写两个《边城》中的人物,字数不要求完全相同。(4分)

水是沈从文作品中温柔的部分,他自幼便陶醉在对于水的联想之中:“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思考,水对我有极大的关系。”  小说《边城》中沅江流域的水手箱子岩下划龙船的汉子                                   

                                                              ,无不与水结缘。

 

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科目:高中语文 来源:2012年苏教版高中语文必修一《像山那样思考》练习卷 题型:选择题

仿照下面画线句的内容和形式,联系前文,续写两句话。

古堡里,若住着魔鬼,那么古堡就是地狱;星辰里,如住着仙子,那么星辰就是天堂。而心园呢? 心有明灯,便不会迷路,心有明灯,就会照出一份必胜的信念;心有小窗,____________________________;心有琴弦,______________________________。

 

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:写句子

仿照下面画线句的内容和形式,联系前文,续写两句话。
  古堡里,若住着魔鬼,那么古堡就是地狱;星辰里,如住着仙子,那么星辰就是天堂。而心园呢? 心有明灯,便不会迷路,心有明灯,就会照出一份必胜的信念;心有小窗,____________________________;心有琴弦,______________________________。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:写句子

仿照下面画线句的内容和形式,联系前文,续写两句话。
        古堡里,若住着魔鬼,那么古堡就是地狱;星辰里,如住着仙子,那么星辰就是天堂。而心园呢? 心有明灯,便不会迷路,心有明灯,就会照出一份必胜的信念;心有小窗,____________________________;心有琴弦,______________________________。

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科目:高中语文 来源:2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三上学期第二次阶段考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达

仿照下面画线的句子,在横线上续写两个句子,要求内容与“人生”和“微笑”有关,句式与示例相同。(6分)
人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

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科目:高中语文 来源:2013届辽宁省盘锦市高三上学期第二次阶段考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

仿照下面画线的句子,在横线上续写两个句子,要求内容与“人生”和“微笑”有关,句式与示例相同。(6分)

人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:语言表达

仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比。要求:句式一致,使用相同的修辞手法。(6分)
林清玄曾说:“能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已的时候养精蓄锐;能够动若脱兔的,必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们:理想不是现成的果实,而是一粒种子,需要你去播种,培育;   ;   

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比。要求:句式一致,使用相同的修辞手法。(6分)
林清玄曾说:“能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已的时候养精蓄锐;能够动若脱兔的,必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们:理想不是现成的果实,而是一粒种子,需要你去播种,培育;   ;   

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

仿照下面画线的句子,在横线上续写两个句子,要求内容与“人生”和“微笑”有关,句式与示例相同。(6分)
人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

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科目:高中语文 来源: 题型:043

仿照下面画线的句子的结构形式,续写两个与其句式相同的句子。

  我认为,散文的艺术,可以这样概括:发现、表现。发现就是哲学发现,文学表现。

(1)散文艺术也可以这样概括:_______________________________。

(2)散文艺术还可以这样概括:_______________________________。

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