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    A．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山近水缘有情”。

    B．《联合报》指出，台湾当局高层在不满大陆制定《反分裂国家法》、国民党副主席江丙坤成功访问并达成12项成果的情况下，拿新华社、《人民日报》“开刀”，真正目的是在向大陆官方表达不满。

    C．张岱曾经说过“人无癖不可与交，以其无深情也。”而人生无常，能在对美好事物的欣赏中暂时忘却尘世的烦恼，无疑是生活艺术的高境界。

    D．表示停顿、语调及词语的性质的作用的符号，叫做标点符号。它分为两大类：点号和标号。

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A．中国人口众多，易出人才，英雄豪杰代代不断，这是我们的骄傲；不幸的是还有另一面：出现的坏人好多也是“出类拔萃”的。

B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春光，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。

C．古堡上写着一行硕大的字：“我们期待死亡尤胜于你们渴望生存。”——这句话仿佛把我们带回到伊斯兰教最初的传播时期。

D．叶赫那拉氏（慈禧）曾在这里搞所谓“垂帘听政”（这是她直接掌管政权的一种形式），指使曾国藩镇压太平天国革命。

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A．中国人口众多，易出人才，英雄豪杰代代不断，这是我们的骄傲；不幸的是还有另一面：出现的坏人好多也是“出类拔萃”的。

B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春光，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。

C．古堡上写着一行硕大的字：“我们期待死亡尤胜于你们渴望生存。”――这句话仿佛把我们带回到伊斯兰教最初的传播时期。

D．叶赫那拉氏（慈禧）曾在这里搞所谓“垂帘听政”（这是她直接掌管政权的一种形式），指使曾国藩镇压太平天国革命。

下列标点符号使用有错误的一项是   

A．中国人口众多，易出人才，英雄豪杰代代不断，这是我们的骄傲；不幸的是还有另一面：出现的坏人好多也是“出类拔萃”的。

B．古堡上写着几个硕大的字：“我们期待死亡尤胜于你们渴望生存。”——这句话仿佛把我们带回到伊斯兰教最初的传播时期。

C．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。

D．可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文的译本，《巴黎圣母院》还一版再版。

下列标点符号使用有错误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山近水缘有情”。

B．《联合报》指出，台湾当局高层在不满大陆制定《反分裂国家法》、国民党副主席江丙坤成功访问并达成12项成果的情况下，拿新华社、《人民日报》“开刀”，真正目的是在向大陆官方表达不满。

C．张岱曾经说过“人无癖不可与交，以其无深情也。”而人生无常，能在对美好事物的欣赏中暂时忘却尘世的烦恼，无疑是生活艺术的高境界。

D．表示停顿、语调及词语的性质的作用的符号，叫做标点符号。它分为两大类：点号和标号。

下列选项中标点符号使用有错误的一项是（ ）

A．对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。

B．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议”。

C．“激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。

D．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。

下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（       ）

A ．“哈，China，”检查官看了一眼我的护照，冲我一乐，“friend。”

B ．《诗经》中只有少数作品可知具体的作者，如《诗经》中提到“家父作诵”（《小雅·节南山》），“吉甫作诵”（《大雅·崧高》），“寺人孟子，作为此诗”（《小雅·巷伯》）。

C ．为什么我们总是眼含泪珠，因为我们爱得深沉；为什么我们总是精神抖擞，因为我们爱得深沉；为什么我们总在不断寻求，因为我们爱得深沉。

D ．古堡上写着硕大的几个字：“我们期待死亡尤胜于你们渴望生存。”——这句话仿佛把我们带回到伊斯兰教最初的传播时期。

下列句子中，标点符号使用有错误的一项是 （ ）
A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁? 咏夏景》 中的“人散后，一钩新月天如水”。
C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D．“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”