1、5．C(“与”，“结交”、“亲附”的意思。全句意思是“钱财多了，看他和什么人交往”。)

6．C(①句中的“以”，介词，表介出方法，可译为“靠”、“凭借”：②句中“以”，连词，表目的，可译为“来”；③句中“以”，介词，表原因，可译为“因”、“因为”：  “是以”，即“以是”，译为“因此”；④句中“以”同“己”，副词，表事情完成。）

7．C(“疏”，作动词用，有疏远，关系不亲的意思，疏与密是反义词；“戚”，作动词用，有“亲”的意思，“亲”与“戚”在这一点上同义，且亲密与疏远构成反义词，因此，“疏”与“戚”构成反义词。

    “富”的本义是财产多，有钱；“贫”是物质生活上的困难，缺乏财物，两者是反义词；“达”的本义是通往，通到，与“穷”相反，“穷”的本义是走不通，不显达。两者是反义词。在古代，“贫”与“穷”的含义完全不同：缺衣少食又缺金钱叫“贫”，不能显贵叫“穷”。）

8．D(“可为翟璜的老师”不符文意，原文是“君师之”，即魏文侯师之。)

9．断句和翻译。(9分)

   (1)臣何负于魏成子／西河之守／臣之所进也／君内以邺为忧／臣进西门豹，君谋欲伐中山/臣进乐羊/中山以拔／无使守之／臣进先生／君之子无傅／臣进屈侯鲋／臣何以负魏成子(断对4处给1分，共3分)

   (2)翻译。  (6分)

    ①译：现在听说君王召见先生征询选择宰相的意见，究竟谁做宰相呢?(3分)

    (“卜”，“选择”的意思，不作“占卜”解。“相”，“宰相”的意思，不作卦相解。“果”，作为副词，既可译为“果真”，又可译为“究竟”。“果真”，表示情况的发展同事先想的一致；  “究竟”，表示对情况的追问。根据文意，应当译为“究竟”，因为翟璜并不知道究竟是谁被选为相，所以用表示情况的发展同事先想的一致的“果真”，便不符文意。注意这三个词的译法)

    ②译：我，是个见识短浅的人，回答不得当，愿意终身做您的学生。  (3分)   

    “鄙”，庸俗，浅陋的意思，主要指人的目光短浅，孤陋寡闻，与“卑鄙”无关。“卑鄙”是行为品质恶劣，不过这已是现代汉语词汇了。古人的卑鄙，指地位低下、卑贱，然而这只是指社会地位，于品质无关。“对”，回答。译为“比”、“信任”都不符文意。“卒”，完毕，结束，引申为终身，不作形容词“马上”解。注意这三个词的译法