下列词语中，字形全对的一项是

A、胜以锦囊    仓惶东出     忧劳兴国     逸豫亡身

B、形单影只    斗斛之禄     兔起鹘落     鱼龙潜越

C、报薪救火    革灭殆尽     积威所怯     缓歌曼舞

D、丹藤翠蔓    技经肯綮     金块珠砾     管弦呕哑

阅读下面两段文言文，完成下列各题

（一）于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吴起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！今日固决死，愿三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

（二）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

    下列各句加点词语与现代汉语意思相同的一项是

    A．可谓智力孤危。   B．期山东为三处。

    C．几何不从汝而也。 D．负而前驱，及凯旋而纳之。

    下列加点字中词性活用不同类的一项是

    A．忧劳可以兴国。   B．鼎铛玉石，金块珠砾。

    C．此天之亡我，非战之罪也！ D．后秦击赵者再，李牧连却之。

    下列各组句中加点字意义用法完全相同的一项是

    A．①吾见其难为          ②视为止，行为迟

    B．①汉军乃觉之          ②至东城，乃有二十八骑

    C．①盘盘焉，囷囷焉      ②得养生焉

    D．①提刀而立，为之四顾  ②盛以锦囊，负而前驱

    下列句子中与“而为秦人积威之所劫”句式相同的一项是

    A．然今卒困于此。   B．明星荧荧，开妆镜也。

    C．赵尝五战于秦。   D．不忍杀之，以赐公。

    下列句子翻译有误的一项是

    A．骑能属者百余人耳——能够跟上的骑兵只有一百多人了。

    B．所当者破，所击者服——所遇到的对手都被我击破了，所打击的敌人都臣服了。

    C．与嬴而不助五国也——是因为亲附秦国却不帮助五国。

    D．燕赵之君，始有远略——燕赵两国的君王，才开始有谋略。

    下列对文段内容的分析和概况不正确的一项是（  ）

    A．项羽带领八百壮士夜间突围成功，一路逃亡，又被农夫所骗误入沼泽，逃到东城县，只剩下二十八人，而追兵数千。

    B．东城快战中，项羽明知必死，没有退缩，愿意拼死决战，这主要表现他知耻重义。

    C．文段（二）从“不赂者以赂者丧”这一方面来论证中心论点。

    D．文段（二）依次从齐燕赵三国分析各自灭亡的原因之后，进一步从反面作假设推论，以证明确实是“不赂者以赂者丧”。

    下列各句中对作品的表现手法分析不正确的一项是

    A．《伶官传序》在议论的文字中，多用反问句、疑问句，是说理委婉而令人深思；全文以“呜呼”起笔，一叹再叹，以叹始终，于反复咏叹中显示委婉的韵致。

    B．司马迁写人物，有时是一场写多人，有时是连续集中地写一人。《项羽之死》中对项羽的写法是通过三个连续事件集中表现了他的性格特点。

    C．《六国论》首段从论古入，收尾以慨今出，表面上是历史论文，实际上论古讽今，现实针对性很强。

    D．《阿房宫赋》一文文采焕然，使用了许多形象生动的修辞手法，如写阿房宫的占地之广、建筑之高就用了夸张的手法，描写宫中歌舞的感受使用白描手法。

阅读下面的文言文，完成8~11题。

李长吉小传

李商隐

京兆杜牧为《李长吉集》叙，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。长吉细瘦，通眉，长指爪。能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。

每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合以及程限（【注】程限：应遵循的标准和限制）为意。恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃已尔！”上灯，与食，长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日率如此，过亦不复省。王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之，故沈子明家所余四卷而已。

长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一板书若太古篆或霹雳石文者，云：“当召长吉。”长吉了不能读，下榻叩头，言母老且病，贺不愿去。绯衣人笑曰："帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也！"长吉独泣，边人尽见之。少之，长吉气绝。常所居窗中，勃勃有烟气，闻行车管之声。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。呜呼！天苍苍而高也，上果有帝耶？帝果有苑圃宫室观阁之玩耶？苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？噫！又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？长吉生时二十七年，位不过奉礼太常，时人亦多排摈毁斥之。又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？又岂人见会胜帝耶？

8．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是

A．京兆杜牧为《李长吉集》序  序：作序

B．下榻叩头 ：忽然

C．苟信然  信：相信

D．亦直有人物文彩愈此世者  愈：超过

9．下列各组句子中，划线的词的意义和用法完全相同的一组是

A.① 最先为昌黎韩愈所知

  ② 此人一一为具言所闻

B.①少之，长吉气绝

②均之二策，宁许以负秦曲                  

C.①则天之高邈

②故木受绳则直  

D.①何独眷眷于长吉而使其不寿耶

②于其身也，则耻师焉

10．下列各项对文章的赏析，不正确的一项是

A．这是一篇别具一格、富有传奇色彩的人物传记。作者详叙诗人生平，为我们描绘了一位奇特诗人的形象。

B．文章前三段主要抓住一个“奇’’字展开，先描写李贺的形 貌之奇，接着描写作诗之奇，最后写临终之奇。

C．最后一段就诗人的遭遇展开议论，运用一连串的疑问句表现出作者对诗人坎坷命运的同情、不平与愤懑。

D．作者采用直接描写与间接描写相结合的方法来塑造人 物形象，文章构思奇特，结尾的议论更是画龙点睛。

11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

 (1) 及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃已尔！”

 (2)又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶?