6、墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,很有特色。如:
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人(音乐家贝多芬墓志铭)
照我思索,能理解我,照我思索,可认识人(中国作家沈从文墓志铭)
备选人物:苏轼,巴金,毛泽东,鲁迅,李密,马丁?路德?金。从备选人物中选两位分别写一则墓志铭。(4分)
人物:
墓志铭:
人物:
墓志铭:
科目:高中语文 来源: 题型:
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,很有特色。
如:他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人(音乐家贝多芬墓志铭)
照我思索,能理解我,照我思索,可认识人(中国作家沈从文墓志铭)
备选人物:苏轼,巴金,海伦??凯勒,马丁·路德·金。从备选人物中选两位分别写一则墓志铭。(4分)
人物:
墓志铭:
人物:
墓志铭:
科目:高中语文 来源: 题型:
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,很有特色。如:
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人(音乐家贝多芬墓志铭)
照我思索,能理解我,照我思索,可认识人(中国作家沈从文墓志铭)
备选人物:苏轼,巴金,毛泽东,鲁迅,李密,马丁?路德?金。从备选人物中选两位分别写一则墓志铭。(4分)
人物:
墓志铭:
人物:
墓志铭:
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源:导学教程 高考专题辅导与训练 新课标·语文 新课标 题型:043
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,很有特色。如:
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人(音乐家贝多芬墓志铭)
照我思索,能理解我,照我思索,可认识人(中国作家沈从文墓志铭)
备选人物:苏轼,巴金,海伦·凯勒,马丁·路德·金。从
备选人物中选两位分别写一则墓志铭。
人物:_____________________
墓志铭:___________________
人物:_____________________
墓志铭:___________________
科目:高中语文 来源: 题型:
墓志铭可以是对墓主人一生业绩k!s#5^u的概括,也可以表达墓主人对生活k!s#5^u的追求、对生命k!s#5^u的思考。可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,很有特色。如:
印刷工富兰克林(美国独立革命k!s#5^u的领导人之一富兰克林墓志铭)
他总是以他自己k!s#5^u的一颗人类k!s#5^u的善心对待所有k!s#5^u的人(音乐家贝多芬墓志铭)
恕我不起来了!(美国作家海明威墓志铭)
照我思索,能理解我,照我思索,可认识人(中国作家沈从文墓志铭)
请参照以上k!s#5^u的墓志铭,依据你k!s#5^u的理解体会,从下面列举出k!s#5^u的人物中选择一个,为他(她)拟一则墓志铭。
海伦??凯勒,项羽,曹雪芹,鲁迅,李白
答:选择k!s#5^u的人物是____________________________________________________________
拟k!s#5^u的墓志铭是____________________________________________________________
科目:高中语文 来源:河南省南阳一中09-10学年高一下学期期中考试(语文) 题型:语言表达
墓志铭可以是对墓主人一生业绩k!s#5^u的概括,也可以表达墓主人对生活k!s#5^u的追求、对生命k!s#5^u的思考。可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,很有特色。如:
印刷工富兰克林(美国独立革命k!s#5^u的领导人之一富兰克林墓志铭)
他总是以他自己k!s#5^u的一颗人类k!s#5^u的善心对待所有k!s#5^u的人(音乐家贝多芬墓志铭)
恕我不起来了!(美国作家海明威墓志铭)
照我思索,能理解我,照我思索,可认识人(中国作家沈从文墓志铭)
请参照以上k!s#5^u的墓志铭,依据你k!s#5^u的理解体会,从下面列举出k!s#5^u的人物中选择一个,为他(她)拟一则墓志铭。
海伦?凯勒,项羽,曹雪芹,鲁迅,李白
答:选择k!s#5^u的人物是____________________________________________________________
拟k!s#5^u的墓志铭是____________________________________________________________
科目:高中语文 来源: 题型:
根据要求回答问题
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考,可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,富有特色。如:
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。 (音乐家贝多芬)
照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。 (作家沈从文)
备选人物:陶渊明 苏轼 鲁迅 徐志摩 马丁·路德金
(1)人物: 墓志铭:
(2)人物: 墓志铭:
科目:高中语文 来源:2013届云南省高一上学期期末语文试卷 题型:语言应用
根据要求回答问题(6分)
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考,可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,富有特色。如:
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。 (音乐家贝多芬)
照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。 (作家沈从文)
备选人物:陶渊明 苏轼 鲁迅 徐志摩 马丁·路德金
(1)人物: 墓志铭: (3分)
(2)人物: 墓志铭: (3分)
科目:高中语文 来源: 题型:
根据要求回答问题
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考,可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,富有特色。如:
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。 (音乐家贝多芬)
照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。 (作家沈从文)
备选人物:陶渊明 苏轼 鲁迅 徐志摩 马丁·路德金
(1)人物: 墓志铭:
(2)人物: 墓志铭:
科目:高中语文 来源:云南省蒙自高级中学2010-2011学年高一上学期期末考试语文试题 题型:022
根据要求回答问题
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括,也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考,可以用第一人称口吻,也可以是第三人称语气,但都言简意赅,富有特色。如:
他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。(音乐家贝多芬)
照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。(作家沈从文)
备选人物:陶渊明 苏轼 鲁迅 徐志摩 马丁·路德金
(1)人物:________墓志铭:____________
(2)人物:________墓志铭:____________
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