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16、请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。

②要表达积极真挚的感情。

③不少于600字。

题目:     (父爱、母爱、赞美、挫折……),我成长中的一座桥

 

 

16、略

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科目:初中语文 来源: 题型:

请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。

②要表达积极真挚的感情。

③不少于600字。

题目:     (父爱、母爱、赞美、挫折……),我成长中的一座桥

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科目:初中语文 来源:四川省期中题 题型:写作题

作文。
  请你以“挫折,我成长中的一座桥”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

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科目:初中语文 来源:2012届度福建省八年级上学期期末语文卷 题型:作文题

作文(60分)

展示一下你的写作实力,任选一题,完成作文。

(1).请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。

 要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。

②要表达积极真挚的感情。

③不少于600字。

(2).题目:我好想__________________

要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等;

②除诗歌以外的文体;

③不少于600字;

④有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:作文

作文
展示一下你的写作实力,任选一题,完成作文。
(1).请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。
要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
(2).题目:我好想__________________
要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等;
②除诗歌以外的文体;
③不少于600字;
④有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:写作题

作文(60分)
展示一下你的写作实力,任选一题,完成作文。
(1).请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。
要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
(2).题目:我好想__________________
要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等;
②除诗歌以外的文体;
③不少于600字;
④有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(60分)

展示一下你的写作实力,任选一题,完成作文。

(1).请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。

 要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。

②要表达积极真挚的感情。

③不少于600字。

(2).题目:我好想__________________

要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等;

②除诗歌以外的文体;

③不少于600字;

④有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

作文(60分)
展示一下你的写作实力,任选一题,完成作文。
(1).请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。
要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
(2).题目:我好想__________________
要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等;
②除诗歌以外的文体;
③不少于600字;
④有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

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科目:初中语文 来源:2010—2011学年度福建省莆田二十八中八年级上学期期末语文卷 题型:写作题

作文(60分)
展示一下你的写作实力,任选一题,完成作文。
(1).请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。
要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
(2).题目:我好想__________________
要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等;
②除诗歌以外的文体;
③不少于600字;
④有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面《成功并不像你想像的那么难》一文,完成1—5题。
  1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
  于是,他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。教授大为惊喜,认为这是一个新发现,这种现象虽然普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
  后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来,这本书鼓舞了许多人,它从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”“三更灯火五更鸡”“头悬梁,锥剃股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。
  我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书,但凭我的人生经历,我已经感知到了它要说的一些道理:人生中的许多事,只要想做,都能做到;该克服的困难,也都能自己克服,用不着什么钢铁般的意志,也用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。
                                 (节选自《读者》2001.8)
1.读全文后,请你用文中的词句概括作者所表达的观点。
 ______________________________________________
2.结合文意,请你揣摩一下“韩国成功人士的心态”是一种什么样的心态。
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3.文中画线句是否真的说人生中的许多事都用不着“钢铁般的意志”,用不着“技巧或谋略”?此话是针对什么现象说的?作者的用意是什么?
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4.文中的韩国学生从一个新的角度思考,引出新的观点,写出了《成功并不像你想像的那么难》。现在,请你从成语“见风使舵”或“铁棒磨成针”中任选一个,从一个新的角度思考,提炼出一个新的观点。(要言之有理)
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5.结合你学习上或生活中的体验,谈谈你读了上文后的看法。
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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠优化训练 八年级语文上 北京课改版 题型:048

比较阅读下面甲、乙两段文段,按要求答题。

  [甲]永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

  [乙]我看到一条横江索桥。桥很高,桥索由麻绳、竹篾编成。跨上去,桥身就猛烈摆动,越犹豫摆动就越大。在这样高的地方偷看桥下会神志慌乱,但这是索桥,到处漏空,由不得你不看。一看之下,先是惊吓,后是惊叹,脚下的江流,从那遥远的地方奔来,一派义无反顾的决绝势头,挟着寒风,吐着白沫,凌厉锐进。我站得这么高还感受到了它的砭肤冷气,估计它是从雪山赶来的吧。但是再从桥的另一边看,它化作许多亮闪闪的河渠,改恶从善。人对自然力的驯服,干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利,地球早已是另一副模样。

(1)

甲、乙两文都是写桥,但文体不同,甲文是________,乙文是________;两文侧重点也不同,甲文重点是________,乙文重点是________。

(2)

甲、乙两文都写到水的猛烈,但目的不同,甲文是为了________,而乙文是为了________;两文写水的语言风格也不同,甲文语言________,乙文语言________。

(3)

从表达方式上看,甲、乙两文都运用了________、________和________,但是甲文主要运用的是________,乙文还运用了________。

(4)

甲文中画横线的句子所运用的修辞方法是________。这段话所运用的说明方法是________,其作用是用来展示卢沟桥的________。

(5)

你的家乡有桥吗?如果有,请选择一座加以介绍。要求:①抓住桥的特征加以说明。②至少使用两种以上的说明方法。

________

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