2、简答题(任选一题,每题100字左右)(5分)
(1)在小说《家》中,觉慧为什么会成为封建阶级的叛逆者,而觉新则不能。请简要分析。
(2)“此鞋若成对,母女重相会”这是《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达母女相认中的一个场面,请简述这个情节。最后爱斯梅拉达母亲结局如何?
科目:高中语文 来源:2010-2011学年甘肃省兰州一中高一下学期期末考试语文卷 题型:语言表达
简答题(任选一题,每题100字左右)。(4分)
(1)《窦娥冤》第二折交代了窦娥被“冤”的过程。窦娥被谁冤?因何事而冤?请用简洁的语言概述故事情节。
答:
(2)《雷雨》第二幕中鲁侍萍面对周朴园道出了自己三十年前被周家赶出家门之后的痛苦经历,这三十年来鲁侍萍的人生发生了怎样的变化?请用简洁的语言概述故事情节。
答:
科目:高中语文 来源:2013届甘肃省高一下学期期末考试语文卷 题型:语言应用
简答题(任选一题,每题100字左右)。(4分)
(1)《窦娥冤》第二折交代了窦娥被“冤”的过程。窦娥被谁冤?因何事而冤?请用简洁的语言概述故事情节。
答:
(2)《雷雨》第二幕中鲁侍萍面对周朴园道出了自己三十年前被周家赶出家门之后的痛苦经历,这三十年来鲁侍萍的人生发生了怎样的变化?请用简洁的语言概述故事情节。
答:
科目:高中语文 来源: 题型:
简答题(任选一题,每题100字左右)(5分)
(1)在小说《家》中,觉慧为什么会成为封建阶级的叛逆者,而觉新则不能。请简要分析。
(2)“此鞋若成对,母女重相会”这是《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达母女相认中的一个场面,请简述这个情节。最后爱斯梅拉达母亲结局如何?
科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题
科目:高中语文 来源: 题型:
简答题。(任选一题,每题100字左右)
(1)宝玉第一次细赏宝钗的金锁是在怎样的情况下,又是如何结束的?请简述。
(2)请简述“诸葛亮舌战群儒”的故事。
科目:高中语文 来源: 题型:
简答题(任选两题,每题100字左右)
(1)简述《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达母女生离死别的悲惨经过。
(2)“在那个夜晚以前,她本来抱着希望,以为他会来一趟……然而从那天夜晚起,一切都变了,未来的婴儿也变成纯粹是累赘了。”(《复活》)
请简述“那个夜晚”发生的事。
(3)简述《欧也妮??葛朗台》中欧也妮的爱情与婚姻悲剧。
科目:高中语文 来源: 题型:
简答题(任选两题,每题100字左右)。
(1)《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节,请简述书中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。
(2)《家》中觉慧说过这么一段话:
“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要给自己把幸福争过来。”
觉慧为什么与家庭决裂?他最后是如何为自己争幸福的?请简述。
(3)“关女儿禁闭”和“抢梳妆匣”是《欧也妮·葛朗台》中的两个情节,这些均与那个梳妆匣有密切的联系,请简述梳妆匣的来历。
(4)《巴黎圣母院》中流浪人为什么攻打圣母院?此事结局如何?请简述。
科目:高中语文 来源:2010-2011学年福建省四地六校高一下学期月考语文试卷 题型:名著导读
简答题。(任选一题,每题100字左右)(5分)
(1)请简述《红楼梦》中宝钗与黛玉“金兰契互剖金兰语”的故事。
(2)说着,就用包袱包了,叫了一个嬷嬷送出去,说:“赶天亮就有才好,千万别给老太太、太太知道。”婆子去了半日,仍就拿回来,说:“不但织补匠,能干裁缝、绣匠并做女工的,问了,都不认的这是什么,都不敢揽。” (《红楼梦》第五十三回)
上文中要织补的是什么?请简述相关故事。
科目:高中语文 来源:2012届福建省枫亭中学高三第一次月考语文试卷 题型:名著导读
简答题。(任选一题,每题100字左右)(5分)
(1)伽西莫多把爱斯梅拉达救到圣母院以后.送了她一个小铁哨。请简述《巴黎圣母院》中小铁哨帮爱斯梅拉达免受凌辱的故事。
(2)简述《子夜》中林佩瑶的悲剧。
科目:高中语文 来源:2012-2013学年福建东山二中高二上学期第一次月考语文试卷(带解析) 题型:默写
简答题。(任选一题,每题100字左右)(5分)
【小题1】简述“桃园豪杰三结义”的情节。(第一回)
【小题2】简述“青梅煮酒论英雄”的情节。(第二十一回)
答:选( )题
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