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2、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”这两句诗描摹形态,形容气势,极为生动传神。从萧瑟的景物和深远的意境中,可以体察出诗人怎样的情怀?______

2、诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境。

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科目:初中语文 来源:《新课程·新理念·新思维》语文同步训练篇(九年级)上册 题型:043

文中诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的七言律诗《登高》,请将这首诗完整地默写下来。

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科目:初中语文 来源:题网九年级上语文人教版 人教版 题型:022

写出下面诗句的题目和作者。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(  )

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下面诗句不是杜甫所作的是(    )
A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来B.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
C.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫D.戎马关山北,凭轩涕泗流

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列名句书写、出处有误的一项是


  1. A.
    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
  2. B.
    捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
  3. C.
    本是同根生,相煎何太急。——曹植《七步诗》
  4. D.
    富贵不能淫,贫贱不能屈,威武不能移。——《孟子》

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

登高

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

1.本诗采用的修辞手法主要是         (  )

A.夸张    B.比喻     C.对偶     D.对比

2. 该诗前四句写登高的所闻所见,下面不符合所写景物特征的一项(  )

A.肃杀、悲凉        B.壮阔、清寒 C.豪放、旷达        D.苍茫、浩荡

3.对诗句的分析不恰当的一项是       (  )

A.诗中写景,从视角而言,始而仰视,接以俯视,继而纵目远眺。

B“百年”与“无边”“不尽”相呼应显示了时间的悠长。

C.颈联深沉的人生感慨,是由颔联雄浑的意境映带而出。

D“艰难苦恨”四字,是指诗人对韶华已逝、壮志难酬的苦恨。

4. 对本诗主题思想的理解最恰当的一项是    (  )

A.抒发了诗人半生漂泊的愁苦之情。

B.抒发了诗人晚境凄凉的哀感。

C.表现了诗人思乡情苦。

D.表现了对个人命运的伤感和忧国忧时的情怀。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

把下面诗句抄在格子中。要求工整、规范。(2分)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

                                                                                

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科目:初中语文 来源: 题型:

把下面诗句抄在格子中。要求工整、规范。(2分)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

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科目:初中语文 来源:2013届浙江省初二下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:其他题

把下面诗句抄在格子中。要求工整、规范。(2分)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

                                                                                

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

把下面诗句抄在格子中。要求工整、规范。(2分)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

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科目:初中语文 来源:金题金卷丛书 初中毕业班热点测试金卷、语文 题型:013

下列名句书写、出处有误的一项是

[  ]

A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

B.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

C.本是同根生,相煎何太急。——曹植《七步诗》

D.富贵不能淫,贫贱不能屈,威武不能移。——《孟子》

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