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4、请以“高考”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选。

评卷人

得分

 

 

二、名句默写

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、根据福建省高考作文评分标准评分。

二、名句默写

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

请以“高考”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选。

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科目:高中语文 来源: 题型:

请以“盼望”为话题,写一篇作文。

如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。

可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。

要求:1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。

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科目:高中语文 来源: 题型:作文

请以“盼望”为话题,写一篇作文。
如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。
可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。
要求:1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。

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科目:高中语文 来源:练考新教堂 高二语文 题型:056

  请以“盼望”为话题,写一篇作文。如:海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书等等。可叙述、议论、抒情,也可以发挥想像,编故事,内容不限。

  要求:①题目自拟

     ②除诗歌外,文体不限

     ③不少于800字

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科目:高中语文 来源: 题型:写作题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
闻一多在《色彩》中吟道:“生命是张没价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我情热,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。”
对于以上话题你是怎么思考的,请写一篇作文。
要求:自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:写作题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
闻一多在《色彩》中吟道:“生命是张没价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我情热,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。”
对于以上话题你是怎么思考的,请写一篇作文。
要求:自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有这样一则寓言:上帝为人间制造了一个怪结,被称为“高尔丁”死结,并许有承诺:谁能解开奇异的“高尔丁”死结,谁就将成为亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了,最后轮到亚历山大,他说:“我要创建我自己的解法规则。”他抽出宝剑,一剑将“高尔丁”死结劈为两半。于是他就成了亚洲王。       

这个寓言深入浅出地道出了“创意”二字的真谛。创意绝不是一般意义上的模仿、重复、循规蹈矩,大多数人都能想到的绝不是好的创意,实际上根本就谈不上创意。好的创意必须是新奇的、惊人的、震憾的、实效的。死结就意味着根本无法解开,既然上帝跟我们开了个玩笑,那么,就必须采取超乎寻常的非凡手段。亚历山大给了我们一个很好的启示,今天的人寻找创意是否也应思考思考,他用剑劈,我们为什么不能用火烧呢?

请以“创意”为话题作文,自主确定立意,确定文体,确定标题。不要套作,不得抄袭。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有这样一则寓言:上帝为人间制造了一个怪结,被称为“高尔丁”死结,并许有承诺:谁能解开奇异的“高尔丁”死结,谁就将成为亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了,最后轮到亚历山大,他说:“我要创建我自己的解法规则。”他抽出宝剑,一剑将“高尔丁”死结劈为两半。于是他就成了亚洲王。       

这个寓言深入浅出地道出了“创意”二字的真谛。创意绝不是一般意义上的模仿、重复、循规蹈矩,大多数人都能想到的绝不是好的创意,实际上根本就谈不上创意。好的创意必须是新奇的、惊人的、震撼的、实效的。死结就意味着根本无法解开,既然上帝跟我们开了个玩笑,那么,就必须采取超乎寻常的非凡手段。亚历山大给了我们一个很好的启示,今天的人寻找创意是否也应思考思考,他用剑劈,我们为什么不能用火烧呢?

请以“创意”为话题作文,自主确定立意,确定文体,确定标题。不要套作,不得抄袭。

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