阅读下文，回答后面的问题。

我们院子里有一只猫，是半年多以前邻居老刘在市场上从农民手里买回来的。

它刚来时确实给久为鼠害所苦的各家带来了一阵兴奋，因为它忠于职守，日夜歼“敌”，且颇有“大公无私”精神，不论是主人家，还是邻居家，哪里有鼠情，它就出现在哪里，一时大扬神威，群鼠震慑。晚上，各家顶棚上再也听不到老鼠像开运动会似的喧闹奔腾的声音，可以安静地休息；早起，院子里也再听不到妇女们抱怨什么东西夜里遭老鼠咬坏了的感叹了。

于是大家都十分重视甚至尊敬起那猫来，把它看成全院之“干将”，集体安全的“保障”。主人更觉得十分露脸和自豪惟恐它被甚么人偷走，都说要用绳子拴上，别让乱跑；全院五家人，谁家买了肉，都要切一点送给它，以示爱护和慰劳；到它渐渐对普通肉有点吃厌了，主人就专门每天给它找羊肝，全院的人也尽力帮忙；甚至“走后门”，以保证它的“特需供应”；在住的方面，赵家慷慨献出个木箱，钱家立即“资助”了一条旧浴巾，弄了个十分绵软舒适的窝；主人怕它晚上冷，特地把木箱放在火炉旁边。总之，从生活待遇和“社会地位”的迅速提高看，它俨然成了院里的一位“特殊公民”。

谁知这猫在享受上种种“特殊待遇”后，对捕鼠慢慢地不那么认真了，由三天打鱼两天晒网，终而至于成天游玩、睡觉之外，甚至与鼠类“和平共处”起来。一个时期在院里销声匿迹的鼠们，不知又从何处钻出，“重返家园”了。有一天，孙家扫房，发现床下纸箱里老鼠生了一窝崽，便忙盖了提到院中，捉那猫放进去，满以为群鼠已是“瓮中之鳖”，猫定会将其一举歼灭。哪料这猫入箱，尖叫一声便逃了出来，反而弄倒箱子，使几只小鼠绝处逢生。这件事震动了全院！是这猫对老鼠陌生了，不认得了，还是认为捕鼠现在已不属于它的职责了？

全体居民在失望之余，开始指责猫的缺点，对它发泄怨愤。其间也不乏关于对它进行“再教育”或干脆另捉一只新猫以代之的议论。

早已退休在家的李大爷，自恃年岁大，见闻广，对什么问题，总喜欢以不容置疑的权威口气大发评论。他说：“这事怨人，不怨猫……”

大家对他的话，瞪起了眼睛。

1.请概括猫来到“我们的院子”，先后的不同表现。

2..第三段从四个方面表现了猫享受特殊待遇、地位迅速提高。这四个方面可以概括为：①保障安全；②_______；③_______；④冬天保暖。借此，小说表现___________________。

3..在写法上，这篇小说有两处运用了对比的写法，小说的这两处对比是：①______________；②__________________。

4.下面对小说的分析鉴赏，不正确的两项是（　　）

A.表面写猫，实际写人，这篇小说运用了拟人的手法，生动形象地表现了社会生活中某一类人的形象和他们的变化。

B.小说的语言诙谐幽默，趣味横生，而小说反映的社会现象却十分沉重，耐人寻味，令人深思，具有极强的针对性。

C.院子里的人们在极度失望之余，开始纷纷指责、怨恨，其实猫没有丝毫的过错；因此可见，人们的指责、怨愤是不合乎情理的。

D.李大爷一语道破，“这事怨人，不怨猫”；的确，人在“这事”上，应该承担完全的责任，但是大家却对他的话瞪眼睛，表明大家精神的愚昧。

E.最初，老鼠的横行十分猖狂，它们成群结队，喧闹奔腾，咬坏物品；到最后，又卷土重来。其实，小说中的“鼠”象征着某一类人。

我们院子里有一只猫，是半年多以前邻居老刘在市场上从农民手里买回来的。

它刚来时确实给久为鼠害所苦的各家带来了一阵兴奋，因为它忠于职守，日夜歼“敌”，且颇有“大公无私”精神，不论是主人家，还是邻居家，哪里有鼠情，它就出现在哪里，一时大扬神威，群鼠震慑。晚上，各家顶棚上再也听不到老鼠像开运动会似的喧闹奔腾的声音，可以安静地休息；早起，院子里也再听不到妇女们抱怨什么东西夜里遭老鼠咬坏了的感叹了。

于是大家都十分重视甚至尊敬起那猫来，把它看成全院之“干将”，集体安全的“保障”。主人更觉得十分露脸和自豪惟恐它被甚么人偷走，都说要用绳子拴上，别让乱跑；全院五家人，谁家买了肉，都要切一点送给它，以示爱护和慰劳；到它渐渐对普通肉有点吃厌了，主人就专门每天给它找羊肝，全院的人也尽力帮忙；甚至“走后门”，以保证它的“特需供应”；在住的方面，赵家慷慨献出个木箱，钱家立即“资助”了一条旧浴巾，弄了个十分绵软舒适的窝；主人怕它晚上冷，特地把木箱放在火炉旁边。总之，从生活待遇和“社会地位”的迅速提高看，它俨然成了院里的一位“特殊公民”。

谁知这猫在享受上种种“特殊待遇”后，对捕鼠慢慢地不那么认真了，由三天打鱼两天晒网，终而至于成天游玩、睡觉之外，甚至与鼠类“和平共处”起来。一个时期在院里销声匿迹的鼠们，不知又从何处钻出，“重返家园”了。有一天，孙家扫房，发现床下纸箱里老鼠生了一窝崽，便忙盖了提到院中，捉那猫放进去，满以为群鼠已是“瓮中之鳖”，猫定会将其一举歼灭。哪料这猫入箱，尖叫一声便逃了出来，反而弄倒箱子，使几只小鼠绝处逢生。这件事震动了全院！是这猫对老鼠陌生了，不认得了，还是认为捕鼠现在已不属于它的职责了？

全体居民在失望之余，开始指责猫的缺点，对它发泄怨愤。其间也不乏关于对它进行“再教育”或干脆另捉一只新猫以代之的议论。

早已退休在家的李大爷，自恃年岁大，见闻广，对什么问题，总喜欢以不容置疑的权威口气大发评论。他说：“这事怨人，不怨猫……”

大家对他的话，瞪起了眼睛。

1.请概括猫来到“我们的院子”，先后的不同表现。

2..第三段从四个方面表现了猫享受特殊待遇、地位迅速提高。这四个方面可以概括为：①保障安全；②_______；③_______；④冬天保暖。借此，小说表现___________________。

3..在写法上，这篇小说有两处运用了对比的写法，小说的这两处对比是：①______________；②__________________。

4.下面对小说的分析鉴赏，不正确的两项是（　　）

A.表面写猫，实际写人，这篇小说运用了拟人的手法，生动形象地表现了社会生活中某一类人的形象和他们的变化。

B.小说的语言诙谐幽默，趣味横生，而小说反映的社会现象却十分沉重，耐人寻味，令人深思，具有极强的针对性。

C.院子里的人们在极度失望之余，开始纷纷指责、怨恨，其实猫没有丝毫的过错；因此可见，人们的指责、怨愤是不合乎情理的。

D.李大爷一语道破，“这事怨人，不怨猫”；的确，人在“这事”上，应该承担完全的责任，但是大家却对他的话瞪眼睛，表明大家精神的愚昧。

E.最初，老鼠的横行十分猖狂，它们成群结队，喧闹奔腾，咬坏物品；到最后，又卷土重来。其实，小说中的“鼠”象征着某一类人。

阅读下面的文段，完成后面的问题。

形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄四旧了。隔壁人家的一动一静，我们听得清清楚楚，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在大声叱骂，有人摔破坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。

包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真是一种摔掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾摔掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……

整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片衰草，竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人，高高墙壁上多开了两堵窗，有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉，连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池，是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花，多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。……我好像做了一场大梦。满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。

即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。??

1．从文段中看，作者将小狗包弟送走的原因是什么？促使他下决心作这一决定的是一件什么事？

2．结合最后一段文字，简单谈一下你对作者的认识。

3．巴金对送走包弟感到轻松吗？

4．作者说，“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”你能够体会到他在这样说的时候的心情吗？你怎么理解？

忆当年，穿着细事且莫等闲看！(节选)

曹靖华

且说当年北京，我总觉穿着有所不同。尽管岁月飞逝，人事沧桑，而阴丹士林一类的蓝大褂“江山”，总稳如磐石。春夏秋冬，时序更迭，蓝大褂却总与其主人形影相随也。实在说，蓝大褂在长衣中也确有可取之处：价廉、朴素、耐脏、经磨，宜于御风沙……对终日在粉笔末的尘雾中周旋的穷教书匠说来，更觉相宜：这不仅使他雪人似的一出教室，轻轻一掸，便故我依然，且在一些富裕的同类和学子面前，代他遮掩了几许寒酸，使他厕身“士林”，满可无介于怀了。

不仅此也。在豺狼逞霸，猎犬四出的当年，据说蓝大褂的更大功能，在于它的“鱼目混珠”。但其实也不尽然。同样托庇于蓝大褂之下，而竟不知所终者，实大有人在！不过同其他穿着相比，蓝大褂毕竟“吉祥”得多了。虽然这是无可奈何中的聊以自慰的偏见而已。某年秋夜，一个朋友把我从天津送到北平。另一个朋友相见之下，惊慌地说：“呀，洋马褂！不行，换掉，换掉！”我窘态万状，无言以对。殊不知我失掉“民族形式”的装备也久矣。他忽然若有所悟地转身到卧房里取了一件蓝大褂，给我换上，就讲起北平的“穿衣经”来。

实在说，我向来是不喜欢“洋马褂”，钟爱蓝大褂的。不过这以前，此一地，彼一地也。穿着蓝大褂在异邦马路上行走，其引人注目，正不亚于狗熊在广场上表演。而现在和蓝大褂重结不解之缘，恰是“适怀我心”了。

不久，我就穿着这“适怀我心”，而且又能“鱼目混珠”的蓝大褂，到了阔别的十里洋场。

不知怎的，也许因为久别重逢，分外兴奋了吧，我这如此“土气”的蓝大褂，昨天整整半日，鲁迅先生仿佛都没有发觉。第二天用过早饭，一同登楼。坐定之后，正不知话题从何开始。窗明几净，鸦雀无声，旭日朗照，满室生辉。我们恬淡闲适，万虑俱无。如此良辰，正大好倾谈境界也。这时鲁迅先生忽然把眉头一扬，就像哥伦布望见新大陆似的，把我这“是非之衣”一打量，惊异地说：

“蓝大褂！不行，不行。还有好的没有？”

我感慨地说：“北方之不行也，洋马褂……”

他没待我说完，就接着说：“南方之不行也，蓝大褂呀！洋马褂倒满行。还有好的没有？”我一面答有，一面把那顿成“不祥之衣”的蓝大褂下襟，往起一撩，露出了皮袍面：这是深蓝色的，本色提花的，我叫不出名字的丝织品。堪称大方、素雅，而且柔和、舒适。鲁迅先生一见，好像发现了我的保险单一样，喜不自胜地说：“好，好！满及格！”他放心了，面露微笑地喷了一口烟说：“没事别出门。真要出门时，千万不能穿这蓝大褂。此地不流行，否则易被注意、盯梢，万一被盯上可不得了！”

当时的确如鲁迅先生所说：“沪上实危地，杀机甚多，商业之种类又甚多，人头亦系货色之一，贩此为活者，实繁有徒，幸存者大抵偶然耳。” 接着他就谈到不但要注意穿着，而且要注意头发梳整齐，皮鞋擦光等等。蓬首垢面、衣冠不整、外表古怪，都足引起注意，闹大乱子。连举止也都要留神……

“这是用牺牲换来的教训呀。”

他结论似的这么来了一句，又点起一支烟，吸了一口，若有所思地沉默了一下，接着说：“在上海过生活，就是一般人穿着不留心，也处处引起麻烦。我就遇到过。”

他又喷了一口烟，停顿了一下，用说故事的口气，从容不迫地一边回忆，一边说起来：

“有一次，我随随便便地穿着平常这一身，到一个相当讲究的饭店，访一个外国朋友。饭店的门丁，把我浑身上下一打量，直截了当地说：‘走后门去！’

“这样饭店的‘后门’，通常只运东西或给‘下等人’走的。我只得绕了一个圈子，从后门进去，到了电梯跟前，开电梯的把我浑身上下一打量，连手都懒得抬，用脑袋向楼梯摆了一下，直截了当地说：‘走楼梯上去！’

“我只得一层又一层地走上去。会见了朋友，聊过一阵儿后，告辞了。

“据说这位外国朋友住在这里，有一种惯例：从来送客，只到自己房门为止，不越雷池一步。这一点，饭店的门丁、开电梯的，以及勤杂人员等等，都司空见惯了。 不料这次可破例了。这位外国人不但非常亲切而恭敬地把我送出房门，送上电梯，陪我下了电梯，一直送到正门口，恭敬而亲切地握手言别，而且望着我的背影，目送着我远去之后，才转身回去。刚才不让我走正门的门丁和让我步行上楼的开电梯的人，都满怀疑惧地闭在闷葫芦中……”

他喷了一口烟，最后结束说：“这样社会，古今中外，易地则皆然。可见穿着也不能等闲视之呀。”

1961年9月3日

(1)下列对文章的分析与概括，不恰当的两项是(5分)(　　)

A．本文结构颇有特色，看似散漫无边，实际贯穿着一条线索，即作者由北京到上海的行程。

B．作者回忆了与鲁迅先生的交往，字里行间流露出作者对鲁迅先生的感激和怀念之情。

C．作者开篇以“且说当年北京……”扣题，既引领下文，又反衬出鲁迅先生的崇高品质。

D．作者认为穿着问题至关重要，甚至可以决定一个人的命运——穿着不当可能招来杀身之祸。

E．本文熔记叙、描写、议论于一炉，行文舒缓自然、灵活多姿，毫无刻意雕琢的痕迹。

(2)根据文意，概括“蓝大褂”的功能主要表现在哪些方面。(6分)

答：________________________________________________________________________

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(3)①简析第3段画线句“穿着蓝大褂在异邦马路上行走，其引人注目，正不亚于狗熊在广场上表演”一句的表达效果。(3分)

答：________________________________________________________________________

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②鲁迅先生看到“我”的皮袍面，为什么“好像发现了我的保险单一样，喜不自胜”？(3分)

答：________________________________________________________________________

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(4)文章对鲁迅先生的刻画很有特色，请结合文章内容加以探究。(8分)

答：________________________________________________________________________

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