精英家教网 > 高中语文 > 题目详情

29、下列各句的译文不正确的一项是

A.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害――假如放弃灭郑的打算,而把它作为东方道路上的主人,秦国使者往来,郑国可以供给他们缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。

B.今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎――现在君王您已经退守到会稽山了,然后才寻求出谋划策的大臣,只怕太晚了吧?

C.或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如――或者逃跑了一百步然后停下来,或者逃跑了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?

D.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信――我曾经听说过,有小看仲尼的学识、轻视伯夷的义的人,开始我还不相信。

评卷人

得分

 

 

四、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

29、C(“或”意为“有的人”)。

四、填空题

 

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

下列各句的译文不正确的一项是

A.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害――假如放弃灭郑的打算,而把它作为东方道路上的主人,秦国使者往来,郑国可以供给他们缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。

B.今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎――现在君王您已经退守到会稽山了,然后才寻求出谋划策的大臣,只怕太晚了吧?

C.或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如――或者逃跑了一百步然后停下来,或者逃跑了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?

D.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信――我曾经听说过,有小看仲尼的学识、轻视伯夷的义的人,开始我还不相信。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的一段文言文,完成下面的题。

扁鹊者,勃海郡郑人也,姓秦氏,名越人。少时为人舍长。【注1】 舍客长桑君过,扁鹊独奇之,常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十余年,乃呼扁鹊私坐,与语曰:“我有禁方,年老,欲传与公,公毋泄。”扁鹊曰:“敬诺。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。

其后扁鹊过虢。虢太子死,扁鹊至虢宫门下,问中庶子喜方者曰:“太子何病,国中治穰【注2】过于众事?”中庶子曰:“太子病血气不时,交错而不得泄,暴发于外,则为中害。精神不能止邪气,邪气畜积而不得泄,是以阳缓而阴急,故暴蹶而死。”扁鹊曰:“其死何时?”曰:“鸡鸣至今。”曰:“收乎?”曰:“未也,其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也,闻太子不幸而死,臣能生之。”中庶子曰:“先生得无诞之乎?何以言太子可生也?”扁鹊仰天叹曰:“越人之为方也,不待切脉,望色听声写形,言病之所在。闻病之阳,论得其阴;闻病之阴,论得其阳。病应见于大表,不出千里,决者至众,不可曲止也。子以吾言为不诚,试入诊太子,当闻其耳鸣而鼻张,循其两股以至于阴,当尚温也。”

中庶子乃以扁鹊言入报虢君。虢君闻之大惊,出见扁鹊于中阙,曰:“窃闻高义之日久矣,然未尝得拜谒于前也。先生过小国,幸而举之,偏国寡臣甚。”扁鹊曰:“若太子病,所谓‘尸蹶’者也。太子未死也。”

扁鹊乃使弟子子阳针砥石,以取外三阳五会【注3】。有间,太子苏。故天下尽以扁鹊为能生死人。扁鹊曰:“越人非能生死人也,此自当生者,越人能使之起耳。”(节选自《史记•扁鹊仓公列传》)

【注1】舍长:谓客馆之主事者。舍,客馆,接待宾客之处。【注2】治:举行。穰:通“禳”,去除邪恶的祭祀。【注3】三阳五会:百会穴的别名。《针灸大成》卷七说,“百会一名三阳,一名五会。”

9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是    

A.与语曰                                   间:悄悄地

B.先生得无之乎                             诞:欺骗              

C.偏国寡臣甚                               幸:宠爱

D.扁鹊乃使弟子子阳针砥石                   厉:通“砺”,磨 

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.悉取其禁方书尽与扁鹊           今其智反不能及

B.中庶子乃扁鹊言入报虢君         且一璧之故逆强秦之欢,不可

C.出见扁鹊中阙                   乃设九宾礼

D.死何时                      而余亦悔随之而不得极夫游之乐也

11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.扁鹊是勃海郡郑地人,姓秦,名越人,年轻时做客馆的主管,在与客人长桑君的交往中获得长桑君的认可,于是长桑君就把秘方送给了他。

 B.扁鹊路经虢国时,根据中庶子对太子病情的叙述,判断出太子并未死,只是昏厥而已,并说自己能治好太子的病。

 C.扁鹊说自己能医活太子,中庶子起初并没有相信,但听了扁鹊的进一步陈述后,他还是把扁鹊的话报告了虢君。

 D.扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢国太子,别人不相信,扁鹊于是进去诊视一番,发现虢国太子耳鸣鼻张,身体还没变冷。

四、(分)

12.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴扁鹊独奇之,常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。(3分)

⑵     故天下尽以扁鹊为能生死人。扁鹊曰:“越人非能生死人也,此自当生者,越人能使之起耳。” (4分)

衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为整理。(3分)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文章,回答下列小题。
乐工孟优说楚王
优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以大夫棺椁礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。 优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰: “何如?”对曰:“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,楩、枫、豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土,齐、赵陪位于前,韩、魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎!为之柰何?”优孟曰:“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁,铜历为棺,赍以姜枣,荐以木兰,祭以粮稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
楚相孙叔敖知其贤人也,善待之。病且死,属其子曰:“我死,汝必贫困。若往见优孟,言我孙叔敖之子也。”居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:“我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。”优孟曰:“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠,抵掌谈语。岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔敖复生也,欲以为相。优孟曰:“请归与妇计之,三日而为相。”庄王许之。三日后,优孟复来。王曰:“妇言谓何?”孟曰:“妇言慎无为,楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。”因歌曰:“山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。身死家室富,又恐受赇枉法,为奸触大罪,身死而家灭。贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!”于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。 此知可以言时矣。
小题1:对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是(     )
A.马病肥死,使群臣丧之丧:为……服丧
B.若往见优孟,言我孙叔敖之子也若:如果
C.寡人之过一至此乎一:竟然
D.贪吏安可为也安:怎么
小题2:下列各组语句中加点的词语,意义和用法都相同的一组是(     )
A.欲以大夫棺椁礼葬之皆以美于徐公
B.请为大王六畜葬之若舍郑以为东道主
C.如孙叔敖之为楚相臣之壮也,犹不如人
D.王惊而问其故吾其还也
小题3:下列对原文的理解分析,不正确的一项是(     )
A.优孟是楚国的歌舞艺人,能言善辩,经常以谈笑的方式对君王进行讽谏。
B.楚庄王的爱马病死后,庄王令大臣们为马服丧,并想用安葬大夫的棺椁和礼仪来
为马下葬。
C.孙叔敖临死时,嘱咐他的儿子贫困时前去求见优孟。后来,孙叔敖的儿子依照
父亲的嘱咐前去求见优孟寻求帮助。
D.优孟用讽谏的方式使楚王认识到自己的错误,将寝丘的四百户分封给孙叔敖的
儿子,用来祭祀孙叔敖。
小题4:用现代汉语翻译下面的文言句子。(10分)
⑴ 诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。(5分)
                                                                
⑵ 父且死时,属我贫困往见优孟。(5分)
                                                                          

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成题目。
游钓台记
清·郑日奎
  钓台在浙东,汉严先生隐处也。先生风节,辉映千古。予夙慕之,思得一游为快。顾奉檄北上,草草行道中耳,非游也,然以为游,则亦游矣。
  舟发自常山,凡三百余里,山水皆有可观。第目之所及,未暇问名,颔之而已。惟诫舟子以过七里滩,必予告。越日,舟行万山中,忽睹云际双峰崭然秀峙,急呼舟子曰:“若非钓台耶?”曰:“然矣!”迫视之,所云两台,实两峰也。台东西峙,相距可数百步,陡起江干,数百仞不肯止。巉岩如高士并立,风致岸然。树多松,疏疏罗植,偃仰离奇各有态;倒影水中,又有如游龙百余,水流波动,势欲飞起。峰之下,先生祠堂在焉。意当日垂纶,应在是地,固无登峰求鱼之理也
  山既奇秀,境复幽倩,欲舣舟一登,而舟子固持不可。不能强,因致礼焉,遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间,清风徐来,无名之香,四山俱至,则鼻游之。舟子谓滩水佳甚,试之良然,则舌游之。顷之,帆行峰转,瞻望弗及矣。返坐舟中,惝恍间如舍舟登陆,如披草寻磴,如振衣最高处,下瞰群山趋列,或秀静如文,或雄拔如武,大似云台诸将相,非不杰然卓立,觉视先生,悉在下风,盖神游之矣。日之夕矣,舟泊前渚。人稍定,呼舟子劳以酒,细询之曰:“若尝登钓台乎?山中之景何若?”舟子具能答之,于是乎并以耳游。噫嘻,快矣哉,是游乎!
  客或笑谓郑子足未出舟中一步游于何有嗟乎客不闻乎昔宗少文卧游五岳孙兴公遥赋天台皆未尝身历其地余今所得,较诸二子不多乎哉?故曰:以为游,则亦游矣。”客曰:“微子言,不及此。虽然,少文之画,兴公之文,盍处一焉以谢山灵?”余窃愧未之逮也,遂为之记。
  【注】①严先生:名严光,字子陵,东汉著名隐士。少年时很有才气,与刘秀(后来的汉光武帝)是同学好友。刘后来做了皇帝,多次征召其为谏议大臣,严子陵婉拒之并隐居富春江一带,终老于林泉间。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.未暇问名,之而已/颔:点头
B.视之,所云两台,实两峰也/迫:靠近
C.如草寻磴/披:分开 
D.觉先生,悉在下风/视:看待
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的—组是(     )
A.①子言,不及此/②夫人之力不及此
B.①不能强,致礼焉/②项王即日 ,留沛公
C.①峰下,先生祠堂在焉/②颓然就醉,不知日
D.①欲舣舟一登,舟子固持不可/②惜其用武不终也
3.下列对原文内容的分析和概括,不正确的—项是(     )
A.作者游历钓台,借助眼观、鼻嗅、舌品、耳闻,呈现出了其“神游”钓台的独特感受,形象地表现了自己对那里景象的喜爱之情。
B.钓台实际是两座高耸险峻的山峰,山上松树的影子倒映在江水中,就像一群游动的要飞起来的龙,严先生的祠堂就在山脚下。
C.山上景色优美,向往已久的作者很想登山游览,可是船夫不同意停船靠岸,一番争议,依然不从,作者向船夫致礼,表示道歉,方继续前行,登山游览。
D.这篇文章豪放之中有婉约之致,秀丽之中有清新之韵,其文气如行云流水,洋洋洒洒,造境写境,浑然天成。
4.翻译与断句。
(1)惟诫舟子以过七里滩,必予告。
 译文:____________________________________________
(2)意当日垂纶,应在是地,固无登峰求鱼之理也。
 译文:____________________________________________
(3)请用“/”给所选文段断句。
客或笑谓郑子足未出舟中一步游于何有嗟乎客不闻乎昔宗少文卧游五岳孙兴公遥赋天台皆未尝身历其地 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成文后各题(9分,每小题3分)   

    晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵;秦军汜南。

佚之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也,然郑亡,子亦有不利焉。"许之。

  夜缒而出,见秦伯,日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。"秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。"亦去之。

下列加点词解释不正确的一项是

  A.秦军汜南(驻军)         B.越国以鄙远,君知其难也(把……当做边邑)

  C.焉用亡郑以陪邻(赔偿)    D.阙秦以利晋(使……减少)

下列加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是

A.①行李之往来        ②今日之事何如?

B.①夜缒而出          ②秦王还柱而走

C.①因人之力而敝之    ②不如因而善遇之

D.①吾其还也          ②吾令人望其气

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A.郑国在战争中曾出兵帮助楚国,因而结怨于晋,这是晋秦联合围攻郑国的直接原因。

  B.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”,求 见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

  C.在烛之武“夜缒而出”的前后,郑国君臣和百姓是怎样地焦急等待烛之武的消息,秦国 君臣又是以怎样的场面和骄傲横态接待这位即将亡国的使臣,作者都一字未提,但对“退

    秦师”的前因后果做了详细交代。

  D.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失 本国尊严,抓住秦伯的心理,层层深入,逐渐渗透,最终使秦伯心悦诚服。

翻译下列句子(9分,每句3分)

以遣将守关者,备他盗出入与非常也。  (《鸿门宴》)

译文:________________________________________________________________

②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。  (《荆轲刺秦王》)

译文:_______________________________________________________________

③益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。  (《论语·季氏》)

译文:_______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:2013届四川省雅安市高一上学期期末考试语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,完成文后各题(9分,每小题3分)   

    晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵;秦军汜南。

佚之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也,然郑亡,子亦有不利焉。"许之。

  夜缒而出,见秦伯,日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。"秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。"亦去之。

1.下列加点词解释不正确的一项是

  A.秦军汜南(驻军)         B.越国以鄙远,君知其难也(把……当做边邑)

  C.焉用亡郑以陪邻(赔偿)    D.阙秦以利晋(使……减少)

2.下列加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是

A.①行李之往来        ②今日之事何如?

B.①夜缒而出          ②秦王还柱而走

C.①因人之力而敝之    ②不如因而善遇之

D.①吾其还也          ②吾令人望其气

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A.郑国在战争中曾出兵帮助楚国,因而结怨于晋,这是晋秦联合围攻郑国的直接原因。

  B.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”,求 见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

  C.在烛之武“夜缒而出”的前后,郑国君臣和百姓是怎样地焦急等待烛之武的消息,秦国 君臣又是以怎样的场面和骄傲横态接待这位即将亡国的使臣,作者都一字未提,但对“退

    秦师”的前因后果做了详细交代。

  D.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失 本国尊严,抓住秦伯的心理,层层深入,逐渐渗透,最终使秦伯心悦诚服。

 

4.翻译下列句子(9分,每句3分)

①  以遣将守关者,备他盗出入与非常也。  (《鸿门宴》)

译文:________________________________________________________________

②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。  (《荆轲刺秦王》)

译文:_______________________________________________________________

③益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。  (《论语·季氏》)

译文:_______________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:导学大课堂必修二语文人教版 人教版 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

夜缒而出,见秦伯,曰:“①秦、晋围郑,郑既知亡矣。②若亡郑而有益于君,敢以烦执事。③越国以鄙远,君知其难也。④焉用亡郑以陪邻?⑤邻之厚,君之薄也。⑥若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。⑦且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。⑧夫晋,何厌之有?⑨既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?⑩阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

(1)

选出下列加粗词解释不正确的一项

[  ]

A.

越国以远        鄙:把……作边邑。

B.

而夕设版焉      济:救助。

C.

又欲其西封       肆:扩张。

D.

取之         焉:怎么。

(2)

选出下列翻译正确的一项

(1)且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕。

(2)秦伯说,与郑人盟。

[  ]

A.

(1)况且您曾经给予晋君恩惠,答应给他焦、瑕这两座城池。

(2)秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。

B.

(1)况且您曾经给予晋君恩惠,他也答应把焦、瑕两城割让给您。

(2)秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。

C.

(1)况且您曾经给予晋君恩惠,答应给他焦、瑕两座城池。

(2)秦伯说道,与郑国人结盟。

D.

(1)况且您曾经给予晋君恩惠,他也答应把焦、瑕两城割让给您。

(2)秦伯说道,与郑国人结盟。

(3)

下列几项中,不是烛之武说服秦伯退兵理由的一项是

[  ]

A.

郑是小国,对秦无多大用处。

B.

亡郑对秦国有害而无益。

C.

放过郑国对秦有益而无害。

D.

晋忘恩负义,贪得无厌,必将犯秦。

(4)

对下列各句的点评有误的一项是

[  ]

A.

秦、晋围郑,郑既知亡矣。——站在秦的立场说话,引起秦王好感,为进一步打动秦伯提供可能。

B.

邻之厚,君之薄也。——帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱,从根本上动摇秦晋联盟基础,不能不让秦伯动心。

C.

许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。——拉拢引诱之后,从历史出发,赤裸裸地挑拨秦晋关系。

D.

若不阙秦,将焉取之?——进一步从历史的角度分析了晋的贪欲,灭郑后必犯秦,使秦意识到自己的危险。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:导学大课堂必修三语文苏教版 苏教版 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

(1)

下列加粗的词的解释错误的一项是

[  ]

A.

夜,而出  缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送。

B.

越国以远  鄙:鄙视,看不起。

C.

秦以利晋  阙:侵损、削减。

D.

杨孙之   戍:戍守,即守卫。

(2)

下列各句中,没有通假字的一句是

[  ]

A.

失其所与,不知

B.

行李之往来,共其乏困

C.

若亡郑而有益于君,敢以烦执事

D.

秦伯说,与郑人盟

(3)

下列句中加粗的词语的古义与今义相同的一项是

[  ]

A.

行李之往来,共其乏困

B.

若舍郑以为东道主

C.

共其乏困

D.

若亡郑而有益于君

(4)

对上段内容的理解,正确的一项是

[  ]

A.

烛之武见秦伯,说“秦、晋围郑,郑既知亡矣”的目的是想博得秦伯的同情。

B.

烛之武说“敢以烦执事”,显示了他大敌当前、英勇无畏的精神。

C.

烛之武说秦伯曾经给晋君恩惠,指的是“许君焦、瑕”这件事。

D.

烛之武围绕着“阙秦”“利晋”这个中心,说服秦伯,终于使秦伯“与郑人盟”,秦伯留下杞子、逢孙、杨孙代郑设防,撤军而去。

(5)

翻译“越国以鄙远,君知其难也”。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:云南省开远四中2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

(1)

对下列句子中词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

若舍郑以为东道主  东道主:东方道路上招待过客的主人。

B.

行李之往来     行李:出使的人。

C.

秦伯说,与郑人  盟:结盟。

D.

而夕设版焉  济:救助

(2)

下列各组句子中加粗的词的意义和用法,相同的一组是

[  ]

A.

用亡郑以陪邻?

若不阙秦,将取之?

B.

夜缒出,见秦伯

荆轲逐秦王,秦王还柱

C.

夫晋,何厌有?

未发,太子迟之,疑其有改悔

D.

若舍郑为东道主

太子及宾客知其事者,皆白衣冠送之

(3)

下列说法不正确的一项是

[  ]

A.

本文出自《左传》,它是我国第一部叙事详细的纪传体史书,相传为鲁国史官左丘明所作。

B.

烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他捍卫国家主权的使命感和机智善变的外交才能。

C.

烛之武在说辞里处处为秦着想,使秦伯不得不心悦诚服,不仅答应退兵,而且助郑防晋。

D.

晋国曾答应给秦国两座城池以报答秦穆公的恩惠,可最终却没履行承诺,烛之武利用这一点来挑起秦晋的矛盾。

(4)

翻译下面两个句子。

(1)焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

_________________

(2)若亡郑而有益于君,敢以烦执事

_________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案