12、下列句子不是名词作动词的一项是 ( )
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.范增数目项王
C.沛公军霸上
D.卒廷见相如
科目:高中语文 来源: 题型:013
下列句子中加粗、加下划线的词不是名词作动词的一项是( )
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.驴不胜怒,蹄之
C.方其系燕父子以组,函梁君臣之首
D.族秦者,秦也,非天下也
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.驴不胜怒,蹄之
C.方其系燕父子以组,函梁君臣之首
D.族秦者,秦也,非天下也
科目:高中语文 来源:江西省南昌市铁路一中2011届高三12月月考语文试题 题型:013
下列各句中加粗的词语能用括号内的词语来替代的一项是
随着社会不断进步,生活水平也日益提高,我们不用过箪食瓢饮的日子了,但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。(箪食壶浆)
早就听说他要认真学习,可几年过去了,也不见他真刻苦起来,还是老样子,雷声大,雨点小。(小题大做)
他的作品很一般,怕被人看不起,动不动就搬出某某名作家吓唬人,四处乱吹,无非想拉大旗作虎皮抬高自己罢了,并不能说明他的作品好。(狐假虎威)
岁月悠悠,不觉二十多年倏得就过去,日本的经济泡沫也破了,往日的风光不再,当然烂船也有三斤铁,日本仍然是不容忽视的,日本人的奋斗精神和创意能望其项背者几何!(点金成铁)
科目:高中语文 来源:突破重点线·语文 题型:048
阅读下面的一段文字。完成1-4题。
人情似纸(节选)刘心武
①不要续上一个“薄”字。不是那意思。
②把许多复杂的事物归结为一个简单的意思的时代已经过去。
③但离开了简单的归结,许多人又不知如何面对复杂。其实,从来都复杂。难道以前不复杂吗?也许,从前无论如何不如今天这般复杂。
④提心吊胆的说真话那阵,说了那么多,毋庸提心吊胆便可倾吐真话这阵,却什么都懒得说。
⑤我曾到那间小屋子去看他。其实根本不是一间小屋子。只有门,没有窗,甚至没有透气孔,因此人进去以后更必须把门敞开着。那是个储藏室。空间极狭小。气息极窒闷。但我们交流得很畅快。至少在我这方面是这样想。有的话还得压低嗓门。眼波的流动中了有许多的情谊。但现在他有了二十、三十倍大的空间,许多的门许多的窗,门紧闲着,窗半开着,“硬件”好,“软件”更棒,我却不去迈那门槛。他也不来语法我迈那门槛。似乎也并没有什么过不去的地方。只是不再有那么多的情感了。淡了,薄了,甚至弥散了。
⑥据说人情似纸的“纸”现在不是“秀才人情纸半张”的那“纸”,而是赵公元帅笔下的那“纸”,即通货。由“官本位”向“金本位”转化,值得欢迎。但我更渴望“人本位”“情本位”。社会的物质繁荣据说必须付出精神沦丧的代价。又据说落伍者看来是精神沦丧,而先锋眼中却是可喜的精神瓦解,但先锋们犹未能指出旧精神瓦解后应诞生的新精神究竟是什么,有的先锋中的先锋则说只需瓦解无需重构:“凤凰涅槃是可笑的,凤凰只应焚毁,何必重生?”
⑦我却仍愿抓住一点自认为是永恒的东西,哪怕只有游丝般微弱。那永恒的东西里就有人情,似纸的人情。纸很薄,却可以写情书,写诗,写温情的句子,写必要的问候,当然还可以画画儿,可以折成一只船,放在小溪里,任其顺细碎的波浪旋转着漂向远方。
⑧以前的时代,人情或许似醍醐,厚重粘稠?如今是人被纷至沓来的信息和事务碾扁熨平的时代,人情随之也轻薄寡淡了,人更多的地依靠内心的支撑而更少希冀心外的扶持。人类进步而人情在萎缩,真的么?
⑨也许是因为现在“移情”的条件好多了,可以移向唱片,移向真古董和假古董,移向需要每天饲食的猫、鸟、移向需要浇水剪枝施肥换盆的花草,移向小小的邮票,移向书报,总之可以更彻底地从活生生的人面前移开去。最省事的“雅移”法是寄情山水,最省事的“俗移”则是坐到电视机前剥食着花生米不分节目好赖地一直看到屏幕上现出“再见”的字样。
⑩但心中仍不免时时逸出一丝两丝一缕几缕一片几片的活生生的人的沟通欲望,化为思念,化为莫可名状的思绪,最后就拽过一张纸来,想在上面写一些情,一些别人可能并不需要的字、词、句和标点符号……人情确确实实就是一张纸。
1.本文开篇说“不要续上一个‘薄’字。不是那意思”,根据你对全文的理解,说说作者对“人情似纸”的看法是什么?
__________________________________________________________________________________________________(不超过40字)
2.第6自然段中的两个加粗的“据说”在文中的作用是什么?
____________________________(不超过15个字)
3.第8自然段中“人类进步而人情在萎缩,真的么?”一句,含蓄地表明了作者的观点。这观点在第6自然段和第7自然段中的表述分别是(用原文的句了回答)
①在第6自然段中的表述是________________________________________
②在第7自然段中的表述是________________________________________
4.下列对文章的赏析不正确的两项是
[ ]
A.“把许多复杂的事物归结为一个简单的意思的时代已经过去”,是说我们不能简单地用一个“薄”字来概括“人情似纸”这句话。
B.第5自然段用实例说明人们物质生活越提高,情感越淡薄,表达了作者的惋惜与豁达。
C.第9自然段从诸多层面上揭示出现代人的物质及精神的巨大变化。从而说明如今的人情是不同从前的人情的。
D.第10自然段点明了文章的主旨,呼应文题。
E.第4自然段是说,在恶劣的环境下人们需要沟通过,而在宽松自由的氛围中,就不大需要沟通了,其实这正是一种进步。
科目:高中语文 来源:高中语文同步单元练习册高二年级第一学期 题型:048
(窦)固使假司马班超与从事郭恂俱使西域。超行到鄯善①,鄯善王广奉超礼敬甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?”官属曰:“胡人不能常久,无他故也。”超曰:“此必有北虏使来,孤疑未知所从故也!明者睹未萌,况已著乎!”乃召侍胡,诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐曰:“到已三日,去此三十里。”超乃闭侍胡,悉会其吏士三十六人,与共饮,酒酣,因激怒之曰:“卿曹与我俱在绝域,今虏使到裁数日,而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣,为之奈何?”官属皆曰:“今在危亡之地,死生从司马!”超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏,使彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“当与从事议之。”超怒曰:“吉凶决于今日,从事文俗吏,闻此必恐而谋泄,死无所名,非壮士也。”众曰:“善!”初夜,超遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩,夹门而伏。超乃顺风纵火;前后鼓噪,虏众惊乱,超手格杀三人。吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。明日乃还,告郭恂,恂大惊;既而色动,超知其意,举手曰:“掾虽不行②,班超何心独擅之乎!”恂乃悦。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。超告以汉威德,“自今以后,勿复与北虏通!”广叩头,“愿属汉,无二心。”遂纳子为质。
注:①鄯(sh4n)善:西域一个国家的名字。
②掾(yu4n):古代属官的通称。
一、下列四句中加粗的字的解释,错误的一项是:
[ ]
二、分别比较下列两组句子中加粗的字的意思,判断正确的一项是:
[ ]

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A.两个“礼”字相同,两个“独”字也相同
B.两个“礼”字相同,两个“独”字不同
C.两个“礼”宇不同,两个“独”字相同
D.两个“礼”字不同,两个“独”字也不同
三、对下列句子中加粗词语的说明,错误的一项是:
[ ]
A.固使假司马班超与从事郭恂俱使西域
假司马:暂时代理司马职务的文官。
B.此必有北虏使来
北虏:对匈奴的贬称。
C.卿曹与我俱在绝域
卿:古代对男子的一种敬称。
D.遂纳子为质
质:人质。两国交往,各派世子或宗室子弟留居对方作为保证,叫“质”。
四、对下面的语句解说得较贴切的一项是:
[ ]
①明者睹未萌
②既而色动
A.①聪明人看到了没露出苗头的事
②接着变换了脸色
B.①有远见者能预见还没露出苗头的事
②接着面部表情有了变动
C.①明白人看到了没露出苗头的事
②接着面部表情有了变动
D.①有远见者能预见还没露头的事
②接着变换了脸色
下列语句在文中的正确意思是:
五、超乃闭侍胡,悉会其吏士三十六人,与共饮。
[ ]
A.班超就把“侍胡”关起来,会见自己带来的官吏士兵一共三十六人,给酒让他们一起喝。
B.班超就把“侍胡”关起来,会见自己带来的官吏士兵一共三十六人,同他们一起喝酒。
C.班超就把“侍胡”关起来,召集自己带来的官吏士兵一共三十六人,同他们一起喝酒。
D.班超就把“侍胡”关起来,召集自己带来的官吏士兵一共三十六人,给酒让他们一起喝。
六、吉凶决于今日,从事文俗吏,闻此必恐而谋泄。
[ ]
A.吉凶决定在今天,从事文墨的一般官吏,知道了我们的打算,必定害怕计谋泄露。
B.吉凶决定在今日,从事文墨的平庸官吏,知道了我们的打算,必定害怕而使计谋泄露。
C.吉凶决定在今天,从事是个只懂文墨的平庸官吏,知道了我们的打算,必定害怕而使计谋泄露。
D.吉凶决定在今日,从事是个只懂文墨的一般官吏,知道了我们的打算,必定害怕而使计谋泄露。
七、以下六句话,分别编为四组,全都用来衬托班超大智大勇的一组是:
[ ]
①(窦)固使假司马班超与从事郭恂俱使西域。
②胡人不能常久,无他故也。
③明者睹未萌,况已著邪!
④余人悉持兵弩,夹门而伏。
⑤虏众惊乱。
⑥明日乃还,告郭恂,恂大惊。
A.①②⑥
B.①③④
C.③④⑤
D.②⑤⑥
八、下列对文章的叙述,较正确全面的一项是:
[ ]
A.班超胆识过人,及时洞悉鄯善暗通匈奴,并断然率众连夜奔袭,全歼匈奴使者,迫使鄯善和汉朝通好。
B.班超见微知著,妙用奇计,夜歼匈奴使者,显示了汉朝的国威和恩德,使鄯善王情愿归属汉朝。
C.班超知人善任,精心谋划,率属官和吏兵,火烧虏营,斩杀虏使,维护了汉朝的国威,完成了出使西域的使命。
D.班超身处绝域,临危不惧,率领所有的吏士,计歼匈奴使者,完成了沟通汉朝和西域的历史使命。
科目:高中语文 来源:2010-2011学年浙江省温州市八校期末联考高一下语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文(16分,其中选择题每小题2分)
去叶,反于蔡。长沮﹑桀溺耦而耕,孔子以为隐者,使子路问津焉。长沮曰:“彼执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“然。”曰:“是知津矣。”桀溺谓子路曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“子,孔丘之徒与?”曰:“然。”桀溺曰:“悠悠①者天下皆是也,而谁以易之②?且与其从辟人之士③,岂若从辟世之士④哉!”耰而不辍。子路以告孔子,孔子怃然曰:“鸟兽不可与同群⑤。天下有道,丘不与易也。”
——节选自《史记·孔子世家》
庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》、《盗跖》、《胠箧》,以诋訿孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》、《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入太庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁。终身不仕,以快吾志焉。”
——节选自《史记·老子韩非列传》
[注释]
①悠悠:即滔滔,洪水泛滥周流貌,此处形容坏人到处横行时局动乱荡的社会状况。
②而谁以易之:而,同“尔”,你,你们;以,与;谁以,即“谁与”,与谁(和谁一起)的意思;易,改变。
③辟人之士:辟,同“避”,躲避之意;避人之士,指避开无道的人以求天下大治的人,这里实际指孔子。
④辟世之士:即隐士,他们不仅仅避开无道的人,还避开整个乱世,这里指桀溺、长沮等人。
⑤“鸟兽”句:与鸟兽同群暗指隐居山林。
【小题1】下列各句不含通假字的一项是( )
| A.然其要本归于老子之言 |
| B.行李之往来,共其乏困 |
| C.敛赀财以送其行 |
| D.去叶,反于蔡 |
| A.不能容于远近 |
| B.襟三江而带五湖 |
| C.雄州雾列 |
| D.使人听此凋朱颜 |
| A.子独不见郊祭之牺牛乎 |
| B.子,孔丘之徒与 |
| C.而况思其力之所不及 |
| D.商声主西方之音 |
| A.何以伐为 |
| B.申之以孝悌之义 |
| C.求人可使报秦者 |
| D.予羁縻不得还 |
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.矢集王旗如猬毛集:聚集 |
| B.王使人送旗北平,谕世子谨藏谨:严谨 |
| C.顾成已先被执在燕执:捕捉,逮捕 |
| D.燕军猝薄垒,发三炮薄:迫近 |
| A.安以列将从征请立太子为王,以绝秦望 |
| B.安及燕将李彬战于杨村于其身也,则耻师焉。 |
| C.福开壁来援,为高煦所败斩木为兵,揭竿为旗 |
| D.顾成已先被执在燕,见而泣日置之地,拔剑撞而破之 |
| A.平安率领先锋部队伏击燕王。作战时,燕王因为有些轻敌,被平安打得大败,后来制造假象,迷惑对方,才得以逃脱。 |
| B.作战时,平安在阵中把木头绑缚在一起,成为楼台,高达几丈,战争进行的激烈时,就登楼眺望,并向燕军发射弓箭,射死了很多敌人。 |
| C.平安在与燕王的战斗中,多次打败燕王,并斩杀燕王的爱将。后来他与何福的军队会合,使燕军非常害怕,燕王一连好几天都没有脱铠甲。 |
| D.因粮草运输遭燕军阻截,平安分兵前往迎战,燕王用精锐骑兵拦截他,使平安军队 一分为二。第二天,燕军又突然迫近军营,发三炮,致使安军大乱,燕兵乘机进攻,平安被捕。 |
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