4、请以“一年一度燕归来”为题,写一篇800字以上的文章。文体不限,立意自定,题目自拟,不得抄袭,不得套作。
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评卷人 |
得分 |
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二、名句默写
(每空? 分,共? 分)
科目:高中语文 来源:安徽省安庆一中2010年高三第三次模拟考试 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成以下4题。
游西陂记
嘉庆十二年四月三日,商邱陈燕仲谋、陈焯度光招予游宋氏①西陂。陂自牧仲尚书之没,至于今逾百年矣。又尝值黄河之患,所谓芰梁、松庵诸名胜,无一存者。独近陂巨木数百株,蓊然青葱,望之若云烟帷幕然,路人指言曰:“此宋尚书手植树也。”
既入陂,至赐书堂,晤其主人,出王翚石谷所为六境图,尤展成、朱锡鬯诸公题咏在焉②。折而西,有小屋一区,供尚书遗像。其外则巨石布地如散棋,主人曰:“此艮岳石也,先尚书求以重价,而使王翚用画法叠为假山,其后为河水所冲败,乃至此云。”闻其言,感叹者久之。
抵暮,皆归,饮于陈氏仲谋。度光举酒属予曰:“子曷为记?”嗟夫!当牧仲尚书以诗文风雅倾动海内,一时文士景从响应,宾客园林之胜,可谓壮哉!今始百年,乃令来游者徒慨叹于荒烟蔓草之外,盖富贵固无常矣;而文辞亦何裨于是也?士亦舍是而图其大且远者,其可已。是为记。
(选自清·管同《因寄轩水集》)
【注释】
①陈燕仲谋:名燕,字仲谋。陈焯(zhuō)度光:名焯,字度光。宋氏:指宋荦,字牧仲,官至江苏巡抚、吏部尚书。②尤展成:尤侗,字展成,清初文学家、戏曲家。朱锡鬯(chàng):朱彝尊,字锡鬯,清初文学家。他们在六境图上有所题咏。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ( )
A.陂自牧仲尚书之没 没:通“殁”
B.至赐书堂,晤其主人 晤:会见
C.度光举酒属予曰 属:嘱咐
D.图其大且远者,其可已 已:停止
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分) ( )
A.①至于今逾百年矣 ②而文辞亦何裨于是也
B.①先尚书求以重价 ②当牧仲尚书以诗文风雅倾动海内
C.①而使王翚用画法叠为假山 ②赵岂敢留璧而得罪大王乎
D.①闻其言,感叹者久之 ②以其求思之深而无不在也
3.下列对原文内容的分析和评价,不正确的一项是(3分) ( )
A.文章抒写了随遇而安、不计得失的淡泊情怀,也寄语士人应立德、立功,更要立言。
B.文章情感复杂,既有低沉的叹息,也有积极的进取;既有怅惘的回首也有对现实的
正视。
C.作者描绘景物不求工求奇,却天然有一种意趣,是真实的写生,也是内在感触的体
现。
D.这篇散文在记游时也有一定的理趣;作者虽然也描绘了景物,但重点是抒发感
受。
4.请把下面的文言语句翻译成现代汉语。
(1)独近陂巨木数百株,蓊然青葱,望之若云烟帷幕然。
(2)一时文士景从响应,宾客园林之胜,可谓壮哉!(3分)
(3)乃令来游者徒慨叹于荒烟蔓草之外,盖富贵固无常矣(3分)
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成14~17题。
想念地坛(节选)
史铁生
想念地坛,主要是想念它的安静。
坐在那园子里,坐在不管它在哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。
一进园门,心便安稳,有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚,于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了,可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有的心绪都看明白。因而地坛的安静,也不是与世隔离。
记得我在那园中成年累月地走,在那儿呆坐、张望,暗自地祈求或怨叹,在那儿睡了又醒,醒了看几页书……然后在那儿想:“好吧好吧,我看你还能怎样!”这念头不觉出声,如空谷回音。
谁?谁还能怎样?我,我自己。
我常看那个轮椅上的人,和轮椅下他的影子,心说我怎么会是他呢?怎么会和他一块坐在了这儿?我仔细看他,看他究竟有什么倒霉的特点,或还有什么不幸的征兆,想看看他终于怎样去死,赴死之途莫非还有绝路?那日何日?我记得忽然我有了一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,惟一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲,于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
我记得于是我铺开一张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。不考虑词句,不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。写真是个办法,是条条绝路之后的一条路。
只是多年以后我才在书上读到一种说法:写作的零度。我想,写作的零度即对生命意义的扣问,写作出发的地方即生命固有的疑难,写作之寻求,即灵魂的眺望。
否则,写作,你寻的是什么根;倘只是炫祖宗的光荣,弃心魂一向的困惑于不问,岂不还是阿Q的传统?倘写作变成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就不要嘲笑喧嚣,它已经加入喧嚣。尤其,写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜,它就更何必谴责什么“霸权”?它自己已经是了。我大致看懂了排句的用意,时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。
想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强权,当然还有阿谀。现在可真是反了!――面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王。人呢?名人,强人,人物。可你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?万物,是你雕栏玉砌就可以挟持的?疯话。
有人跟我说,曾去地坛找我,或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。二来我偶尔请朋友开车送我去看它。发现它早已面目全非。我想,那就不必再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。现在我看虚空中便有一条界线,靠想念去迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。我已不在地坛,地坛在我。
14.(1)第三段末为什么说“地坛的安静,也不是与世隔离”?作者为什么能“听见了那恒久而辽阔的安静”?(4分)
15.(1)作者认为“写作”应该“寻什么根”?文中提到“比赛、擂台、排行榜”作用是什么?(6分)
16.统观全文,地坛的“安静”具有怎样的特点?(4分)
17.结尾处“地坛在我”一句的含义是什么?据此,对全文的主旨作简要概括(8分)
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