读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。

（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇?他是向谁借的?

（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。

一调：           ，二调：          ，三调：              。

名著导读

读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。

(1)孙悟空为什么要借芭蕉扇? 他是向谁借的?

(2)请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。

（2007，安徽，3）读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。

（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？

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（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。

一调：_______________

二调：________________

三调：________________

①儒家经典《论语》开篇名句 “学而时习之，不亦说乎？”告诉我们，学习的快乐在于“学”，也在于“习”。这里的“习”，是练习、实践、运用的意思。

②                                      ？

③“习”可以满足人们对新鲜事物的好奇心，使人乐而忘返。在“习”的过程中，可见的不可见的、可测的不可测的自然万物都能让人感到新奇、惊奇、奇妙，进而引发探求的兴趣；在“习”的过程中，会遇到许多先人未曾解决的问题，这些新情况、新问题，就有可能激发新思路、取得新成果。这些使人不由得生出实践无限好、探索真奇妙的快乐。

 ④“习”在人们追求真理的过程中，满足了人们探索真理、掌握真理的渴望，给人们带来了无穷的快乐。正如古语所说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要掌握真理，就离不开实践。人们只有通过反复练习、不断实践，才能真正掌握有关的知识与技能，使书本知识转化为自己的智慧，使别人的经验或教训变为自己的财富。相反，如果只“学”不“习”，即便“皓首穷经”，很可能也只是一个“书奴”，无法做到学以致用，也就无法体会探索与掌握真理的乐趣了。

⑤“习”使人们体验到运用知识，成功地解决实际问题所带来的喜悦。我国“杂交水稻之父”袁隆平，几十年如一日，始终活跃在农业科技实验的第一线。有人认为农业科技实验很苦，袁隆平则认为，“苦中有乐”，乐在“有希望，会出好品种”。他的实验成果，为解决中国甚至世界的粮食问题做出了重大贡献。毫无疑问，只有通过“习”，人们才能解决实际问题，才能一步步攀上事业的高峰，体验“一览众山小”的喜悦与豪迈。

19、第①段开头引用“学而时习之，不亦说乎？”的作用是什么？（2分）

20、阅读全文，请给第②段的横线处填上一个恰当的问句，与下文构成设问。写在下面的横线上。（2分）

21、第④段和第⑤段中分别运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

22、读了这篇文章，你得到了什么启示？请结合自己的生活实际举例简要回答。（3分）

阅读下文，完成1-4题

胡连利　甄巍然

　　特稿写作奖是普里策新闻奖中比较新的项目，它是在1978年增加的，在戴维加洛克所编的《普利策新闻奖特稿卷》的前言中谈到：“一篇杰出的特稿首先要关注的应该是高度的文学性和创造性。”当然作为新闻特稿其文学性和创造性是以新闻性为前提的，因此，从报道方式来看，新闻特稿是一种文学性新闻报道。

　　文学性新闻报道是一种报刊杂志上的纪实性散文，通过使用与小说相联系的叙述以及修辞技巧，将它的经核实的内容写作成为故事或随笔。《普利策新闻奖特稿卷》所收录的代表作堪称文学性新闻报道的纯正典范，它们的作者都是真正会讲故事的人，文学手法的运用为新闻事实注入了强烈的情感和内容，更凸显了事实的张力，篇篇都是让人感动、让人恐惧、让人痛苦的新闻。

　　普里策新闻特稿写作奖所设之初，就是针对报刊上的独具一格的新闻报道，它们当中有些是开始作为国内报道或调查性报道来进行评奖的，但最后冠以特稿之名是因其高度的文学性和创造性，同时，不可否认的是这些与现实主义小说相媲美的报道最基本一点是：它们包括了传统新闻的内核——真实，每个故事、每个细节都是实际发生过的，甚至每一句话每一次心理活动都是采访对象承认过的。

　　传统的新闻报道强调的是事件本身，只要五要素俱全或者加上新闻背后的新闻就可以了，而文学性新闻报道却以其多元化的文学手法使新闻与文学作为内容和形式绝妙地融合在一起，达到了一种艺术上的契合，以事实本身的张力给人以情感震撼。

　　文学性新闻报道作为一种新的报道理念和样式，之所以具有如此旺盛的生命力还在于它有自己的一套规范，即“对读者诚实”。其戒律是：不得合成场景，不得在时间上措置，不得编造引语；除非采访对象说过他们有那些思想，否则不得将思想强加给他们。这充分显示了，文学性新闻报道在突破流行的倒金字塔结构，引入多种文学手法表现新闻的同时，更强调向读者呈现记者眼中的真实世界，强调复杂事件的多元展现。这恰恰正是《普利策新闻奖特稿卷》所带来我们新闻界的创新思考：它一方面展示了报道主题的新闻价值，另一方面更突出了文学性新闻报道高度的文学性和创造性，这种集多种文学手法于一体的新闻报道方式，在处理具有争议性的事件时，比传统的新闻写作模式更为客观地反映事件的真实面貌。

（节选，有删改）

（1）一篇杰出的新闻特稿要集文学性、________和________于一身。

（2）传统的新闻报道与文学性新闻报道的区别在于________。

（3）文学性新闻报道受欢迎的真正原因是________。

（4）通过学习本单元“报纸，信息的窗口”，并阅读了《消息写作的倒金字塔结构》和《〈普利策新闻奖特稿卷〉：新闻奖的创新意义》两篇文章，你的收获是什么？除了从报纸上获得信息以外，你还能从哪些途径获得信息？（至少写出三种以上获取信息的方法）

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阅读下文，完成1-4题

　　特稿写作奖是普里策新闻奖中比较新的项目，它是在1978年增加的，在戴维加洛克所编的《普利策新闻奖特稿卷》的前言中谈到：“一篇杰出的特稿首先要关注的应该是高度的文学性和创造性。”当然作为新闻特稿其文学性和创造性是以新闻性为前提的，因此，从报道方式来看，新闻特稿是一种文学性新闻报道。

（1）一篇杰出的新闻特稿要集文学性、________和________于一身。

（2）传统的新闻报道与文学性新闻报道的区别在于________。

（3）文学性新闻报道受欢迎的真正原因是________。

（4）通过学习本单元“报纸，信息的窗口”，并阅读了《消息写作的倒金字塔结构》和《〈普利策新闻奖特稿卷〉：新闻奖的创新意义》两篇文章，你的收获是什么？除了从报纸上获得信息以外，你还能从哪些途径获得信息？（至少写出三种以上获取信息的方法）

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阅读下面记叙文，完成12—18题。(20分)

    一次帮助，改变两个人命运

    ①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。   

    ②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。

    ③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

    ④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

    ⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

    ⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

    ⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。

    【助读资料】

    丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

    1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说：“丘吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力。也许他自己正是以这伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑。”

12．下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：                (3分)

    A．赠人玫瑰，手留余香        B．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

    C．助人是人格升华的标志      D．人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志

    E．施比受更有福

13．根据示例，概括绅士的优良品质。    (2分)

    示例：农夫：心地善良  乐于助人

绅士：                                        

14．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。    (3分)

15．从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好?为什么?   (3分)

16．第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”?    (3分)

17．阅读全文后，请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。    (4分)

  (1)                                                                           (2分)

  (2)                                                                           (2分)

18.阅读助读资料，完成这张读书卡片。             (2分)