为什么我的眼里常含着泪水?                          。

诗文积累（7分）

1.. 为什么我的眼里常含着泪水？                       （艾青《我爱着土地》）（1分）

2..寡助之至，______           。多助之至，______       。（《孟子·得道多助，失道寡助》（2分）

3.. 李清照《武陵春》中“               ，                 ”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。（2分）

4.. 成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：           ，            。（2分）

诗文积累（7分）

1.. 为什么我的眼里常含着泪水？                        （艾青《我爱着土地》）（1分）

2..寡助之至，______           。多助之至，______       。（《孟子·得道多助，失道寡助》（2分）

3.. 李清照《武陵春》中“                ，                  ”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。（2分）

4.. 成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：           ，             。（2分）

按要求填空。（14分）

①为什么我的眼里常含着泪水？              ……（艾青《我爱着土地》）

②母亲啊！              ，              ，心中的雨点来了，除了我，谁是我在无遮拦下的荫蔽？（冰心《荷叶·母亲》）

③              ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

④无言独上西楼，月如钩，              。（李煜《相见欢》）

⑤子曰：“岁寒，              。”（《<论语>十则》）

⑥忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，        ，       。（陶渊明《桃花源记》）

⑦陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“       ，        ，”意境相同。

⑧周敦颐的《爱莲说》中表现不与世俗同流合污、洁身自好品质的句子是：“     ，    。”

⑨温家宝总理提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“          ，           ！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）

⑩写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。（连续的两句）

诗文积累（7分）
【小题1】. 为什么我的眼里常含着泪水？                       （艾青《我爱着土地》）（1分）
【小题2】.寡助之至，______          。多助之至，______      。（《孟子·得道多助，失道寡助》（2分）
【小题3】. 李清照《武陵春》中“               ，                 ”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。（2分）
【小题4】. 成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：          ，            。（2分）

　　昏黄的灯光弥漫在简陋的卧房里，照着她那“戴阳①”的脸，喉咙里不止地发出呼噜呼噜的声响，这是一口痰滞留在喉咙里发出的声响。我知道，母亲已进入弥留之际。

　　世界上很多事往往是出乎意料的。这次寒假回家，本是为了祝寿。到年（指农历年）是父母双双七十大寿。“人生七十古来稀”，虽然在今天，70岁已不足为奇了。但是，因母亲已中风卧床八年，能带病延年到七十大寿，确是一件难得的大喜事了。我动身前一星期，还接到父亲来信，说“母病如常”。原来父亲怕我担心，故意这样说的。其实，母亲还昏厥过一次，经抢救后才脱险。从此以后，病情已大变，不仅话说不清了，而且胃气已败坏，几乎不进饮食。她对治愈自己的病，已完全丧失了信心。

　　这次，母亲见我回来了，非常激动，淌下了眼泪，说：“我瞟②你……好几天了！”我依偎在她身边，她好像有许多话要说，但又说不清，不像前几次我回家探望她时，她还能絮絮讲个不停。而现在，她说话已很艰难，有好多话我不懂，只能从她的表情来领会她讲话的意思。后来，她仅用一只手（另一只手已瘫痪）紧紧握住我的手，久久不放。这是一只粗糙的手，虽卧床八年，但手上的老茧并没有退净。这只手的无名指已少了一截，这是在纱厂做童工时被机器轧掉的。她八岁就进无锡申新三厂做童工，劳累过度，患了大病，头发一度全部脱光，几年后才重新慢慢长出来。现在，她的头发已全部花白了。我凝视着她头上的根根白发和饱经风霜的脸，以往的生活片段，不由在眼前连成了一片。

　　母亲出身在一个工人家庭。22岁那年与父亲结婚，那时正值抗战时期，房屋被日寇全部烧光，只得暂住在别人家，所以，连结婚仪式都没有举行。抗战胜利后，父亲在上海做职员，薪水微薄。母亲已不在纱厂做工，在家里种着一亩多薄田，生活的艰辛可想而知，但她居然抚养大了六个儿女。

　　我上小学时的一个冬天，到放午学时，忽然狂风大雨。我正望着窗外发愁，母亲打着一把伞，手里挽着一只竹篮，送饭来了。我见母亲脚上穿着的一双旧布鞋已全湿了。她放下篮子，打开用旧棉衣紧紧包裹的饭盒，饭菜还是热腾腾的。我感到一阵温暖，不由狼吞虎咽地吃了起来。旁边有位同学，也是他母亲送饭来的，因为只有“荷包蛋”，而没有鱼肉，正在撒娇，赌气，不肯吃。母亲望着我津津有味地吞着青菜下饭，不由眼睛湿润了。但当时，我认为青菜是世界上最好吃的菜。我在班上成绩是数一数二的，虽然吃的不如人家，但并没有一点自卑心理。

　　我和弟妹们，从小就跟母亲学会了割草、喂猪、种田等农活。三个妹妹还学会了“接线”——这是一种苎麻加工活。接线是第一道工序，接着是纺线、摇线，全是手工操作。接一斤线，能得一元钱的报酬。为了生计，母亲与妹妹常常在豆油灯下“接线”。在寒冬腊月里滴水成冰的深夜，把湿淋淋的苎麻放在腿上“接线”，其苦味是很难想像的。小妹的手冻得像红馒头，母亲抚摸着她的手说：“你们先去困③吧，我来接。”母亲就是这样不顾劳累，白天下地，晚上熬夜接线，以致后来酿成了心肌劳损和风湿性心脏病，这就是她得脑血栓的根源。

　　我从小经常偏头痛，吃了止疼粉，也只能好几个小时。晚上失眠，发出哼哼声，母亲就披着衣服来望我，用手抚摸我的额头。真奇怪，她的手一接触我的头皮，我立即感到很舒服，慢慢地也就安然入睡。迷糊中，似乎听到母亲自言自语：“这次你爷寄钱来了，一定要给你买点人参补补。”我深知家境的困难，就再也不喊头痛了。其实，我的偏头痛是到上高中时才好的。

　　1961年，我的第一个孩子出生了。母亲知道我们在外地工作，带孩子不容易。于是等孩子断奶后，母亲主动提出来，要我们把孩子带到无锡老家由她抚养。直到孩子能上幼儿园，她才把孩子送回我们身边。母亲不仅抚养我们这一代，而且抚养了我的下一代啊。“谁言寸草心，报得三春晖！”

　　尽管我家的经济一直不宽裕，但母亲却常常去周济比我家更困难的人家，特别是对同村的一个寡妇，她常说：“一个寡妇，带三个孩子真不容易啊！”因此，她家只要有困难，母亲总是乐意去帮助她。母亲一生乐于助人。即使在路上，她看见行人挑重担，也总要去帮人家担一段路。她对别人也总是宽宏大量的。一个星期六傍晚，有个骑自行车的人把她撞倒在地，人家都说可以叫骑车人出住院费和医药费，但母亲却说：“他又不是有意要撞我，人家星期六要赶回家看老婆孩子，骑车快了，不小心才撞倒我的。”

　　自父亲进国营企业以后，工资有了保障，儿女们也长大了，我家生活开始好转。可母亲又为弟妹们的婚事操碎了心。1977年春节，小弟的婚事也办完了，她舒心了，脸上也现出了笑容。但是，有一天的午后，她突然患了脑血栓。经医院抢救，虽然脱了险，但留下了偏瘫的后遗症，百治无效。父亲退休回家服侍她，但她已不能走路了，这是多大的痛苦啊……

　　我回忆着这一切，眼泪不由簌簌地往下掉。母亲那半睁半闭的眼睛，似乎发觉了，突然望着我，用最大的努力说：“不……要难过……”声音虽然微弱模糊，但我却听得非常清楚。她即使在弥留之际，也在为儿女着想啊！

　　时间已到下半夜，妹妹给她喂了开水，她居然顺利咽了下去。白天，她已连开水都不会咽了，现在竟能咽下去了。我一兴奋，立刻给她喂了参汤，又灌了一些药……哪知这是“回光返照”，到天亮，她原紧握着我的手松开了。她似乎睡着了，只是喉咙里的一口痰，还在呼噜呼噜直响。这时，早餐已煮好了，父亲喊我去吃。我盛了碗饭，吃了一口，还是放心不下，就捧着碗到母亲房里。坐在床前看护的小妹，突然惊喊起来：“姆妈！姆妈！”我扔下碗，直奔母亲床前。她喉咙里的一口痰，突然咽了下去，呼噜声停止了。我也惊呼起来。她连续出了三口长气，终于咽了气……我抬头一看小闹钟，正指六点五十分。

　　母亲走了。人常说，人死时会有大小便，但她却是那么干净，那么安详，那饱经风霜的脸反而显得白净且透红。

　　她安详地躺在灵床上，白布下覆盖着一个普通而又普通的人，一个勤劳、纯朴、善良的灵魂……这一天是农历甲子年腊月二十八日，天下着雪，远近一片白。

（华新波）

　　【注释】

　　①戴阳：中医术语。两颧拭红，而手足厥冷，脉深微欲绝，称为“戴阳”。

　　②瞟：无锡方言，“盼望”的意思。

　　③困：无锡方言，“睡”的意思。

1．第一段文字采用________叙手法，营造了________________。

2．本文哪些地方属于插叙？它们的作用是什么？

答：________________

3．本文有一处对比描写，请说说这一描写的作用。

答：________________

4．“谁言寸草心，报得三春晖！”的作者是谁？原诗的题目是什么？你能默写出全首诗吗？本文作者引用这两句诗的作用是什么？

答：________________________

5．文章结尾说：母亲“干净”地走了，你认为“干净”的含义是什么？

答：________________________

6．这篇文章以表现母亲的勤劳、慈爱和宽厚为中心，围绕中心选择最动人的印象、最深刻的感情点来写，尤其是选择日常生活中的细节，那些看起来平常却感人至深的事来写。你认为哪些话语、哪些事例、哪些细节最让你动情？

答：________________________

你是我的眼
(1)小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时由于突发心脏病去世了。当小群懂事后便知道自己没有了像别的孩子享受五彩缤纷世界的福气，但是，小群也非常热爱这个世界。因为小群有一个细心的父亲，父亲便是小群的眼睛。
(2)很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边玩，父亲竟然教会了小群游泳。
(3)父亲是要在失明的儿子心灵中，重安一双明亮的眼睛。
(4)难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就是一个黑暗世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天能把人晒暖和。
(5)“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”
(6)“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来，人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”
(7)小群困惑了起来。
(8)父亲再作耐心的解释：“发热发光的是太阳，而不是红色，只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”
(9)经过这样的循循善诱，小群逐渐有所领悟。
(10)虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的颜色等等。但小群却对光和热有点联系的红色情有独钟。
（11）渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得了世界上有许多不用看便能感受的事情，可是有一次小群真生父亲的气了。
（12）那次，小群让父亲买一个红色米老鼠书包，当父亲买回来小群背着上学的时候，一位阿姨很无意地对小群说：“小群这个绿书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我!”说着便哭了起来。
（13）父亲听了，半天没吱声，过了一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包，所以绿的我也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到了爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱。
（14）时光就这样慢慢流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会按摩与心理咨询，能够自食其力的时候，父亲突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？活着还有什么意思？
（15）然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。
（16）一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃奋斗和追求，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力量和勇气……”
（17）就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。他在心中默默地对自己诉说着贮满心胸的情愫。
【小题1】阅读全文，第(11)段在全文结构中的作用是__________  ______，表现文章中心的句子是（用原文的句子回答）_________________________________________________________。（4分）
【小题2】第(1)段中说“父亲便是小群的眼睛”，其中“眼睛”的具体含义是___________________。在第(3)段里 “父亲是要在失明的儿子心灵中，重安一双明亮的眼睛”中的“眼睛”的具体含义是___________________________________________________________。（4分）
【小题3】文章最后点明父亲也是“一位双目失明的人”，既出乎人意料，又符合情理。其实，文中已有两处预设了伏笔，作了暗示，请你用自己的话作概括。（每处15字以内。4分）
【小题4】对文章内容和表现手法的理解和鉴赏，不恰当的的一项是（    ）（3分）