在下面一段文字的括号内填上恰当的虚词。（3分）

（）物种起源的问题，（）一位博物学家，（）生物相互间的亲缘关系、它们的胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等等事实加以思考，那么，我们可以推想得到，生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。这个结论，（）很有根据，（）（）不能说明地球上的无数生物，怎样经历变异而达到它们的极其完善的构造和相互适应，仍然难以令人满意。

①    ②    ③    ④    ⑤     ⑥    

下面一段文字摘自纪念朱自清先生的论文（略有改动），读后回答下面试题。

在朱先生关于新诗现代化的理论中，新诗思想内容的现代化占据着重要的位置。朱先生在考察中国新诗的诞生历史时，首先注意的就是启蒙时期的新诗与“五四”思想解放运动的密切联系：“那时是个解放的时代。解放从思想起头，人人对于一切传统都有意见，都爱议论。作文如此，作诗也如此。他们关心人生、大自然以及被损害的人。  甲   ”；  乙  （《新诗杂话??诗与哲理》），它表现了新诗与时代及时代先进思潮之间的血肉联系。朱先生还以十分明确的语言指出，“从新诗运动开始，就有社会主义倾向的诗”；他并且具体考察了新、旧诗人与人民之间的不同的关系和态度，以充分揭示新诗在思想倾向上的现代化特征。他说，“旧诗里原有叙述民间疾苦的诗，……可是新诗人的立场不同，不是从上层往下看，是与劳苦的人站在一层代他们说话”；朱先生以极大热情为这类社会主义倾向的“表现劳苦生活”的诗辩护，指出“有些人不承认这类诗是诗，以为必得表现微妙的情境的才是的”，是一种狭隘的观念（《新诗杂话??新诗的进步??》）。在论述新诗中的“爱国诗”时，他也着重于将新诗人（如闻一多）与传统爱国诗人（如陆游）在国家观念上的不同揭示出来，强调新诗人所表达国家观念  丙  包括  丁  “超越了社稷和民族”，而是一个现代化的“理想的完美的中国”，这个观念“不必讳言是外来的”（《新诗杂话??爱国诗》）；朱先生所强调的依然是新诗思想的现代化。

下面是从  甲   和   乙  中摘出的语句，根据上下文的意思将这些语句加以排列(只填序码)。

①而“诗与哲理”的结合与统一，也就成为中国新诗的一个重要历史特征与传统

②关心大自然      ③便阐发自我价值     ④这样，“说理”就成为初期新诗的“主调之一”

⑤关心人生⑥便阐发人道主义⑦关心被损害的人⑧便阐发泛神论

[注：泛神论是一种把神融化在自然界中的哲学观点，宣称神即自然界，神存在于自然界一切事物之中并没有什么超自然的主宰或精神力量。]

[答]属于  甲  的有               ，属于  乙  的有               

文中共用引号13处（包括  甲  和  乙  中的3处），其中引文注明出处的有3处。下列四项对于文中引号使用情况的说明，正确的一项是

A． 表示引用的有7处，没注明出处的依次引自《新诗杂话》中的《诗与哲理》《新诗的进

步》和《爱国诗》。

B． 表示引用的有12处，没注明出处的依次引自《新诗杂话》中的《诗与哲理》《新诗的进步》和《爱国诗》。

C． 表示引用的有7处，没注明出处的有的引自《新诗杂话》中的《诗与哲理》《新诗的进步》和《爱国诗》，有的无法判断。

D．表示引用的有12处，没注明出处的有的引自《新诗杂话》中的《诗与哲理》《新诗的进步》和《爱国诗》，有的无法判断。

为文中的  丙  和  丁  处选择最恰当的一组关联词语，使上下文语气通畅。

A．既   又    B．不但    而且    C．虽然   但是    D．尽管   却

根据这段文字内容，下列判断全对的一组是

① 文中的“新诗”是“五四”时期的白话诗。

②“讲道理”是“新诗”的一个重要传统。

③朱先生认为，“新诗”是与时代思潮紧密联系的。

④“新诗”叙述了民间疾苦。

⑤ 文中的“社会主义倾向”指的是新诗表现了“劳苦生活”。

⑥旧爱国诗着眼于国家的“现在”，新爱国诗着眼于国家的“未来”。

A．①④⑤       B．②③⑤⑥        C．②④⑥        D．①③④⑥

作者是从几个方面论述这段文字的中心意思的？每层意思概括成一个句子，每句前用序号标明。

答：                                                                                 

阅读下面一段文字，完成下题。

①你如果留心过自己，就会发现在一天的凌晨、清早、上午、中午、下午、傍晚、初夜、深夜等不同时间里，你的思维效率是不同的（　　）有时精力充沛（　　）才思泉涌（　　）有时昏昏欲睡（　　）思维迟钝（　　）我们不妨将一个人全天的思维状态用曲线来表示，把处于曲线波峰的区域称为高效用脑时间，把处在波谷的区域称为低效用脑时间。虽然这两种状态下脑细胞的工作程序是相同的，但在高效用脑时间里，大脑________、________、________信息以及输出信息的效率比其他时间都高，而且容易导致创造的________和灵感的。

②为什么在一天的不同时间里，人们的思维效率有高有低呢？在生物界里有这样一种现象：公鸡到了黎明就高声啼叫，蝙蝠在夜间却异常活跃，向日葵在阳光下抬起笑脸，夜来香在月色里散发幽香。它们这种不同的活动节奏和规律，是由其体内的一种特殊的机制决定的。科学研究证明，在人体内，也有一种特殊的机制在控制、调节着人的生理和病理活动。苏联有的脑生理学家和医学家，通过对许多人的脑生理活动的观察和研究，把人们的大脑节律分为“猫头鹰型”和“百灵鸟型”两类。属“猫头鹰型”的人，一到夜间，脑细胞就转入高度兴奋状态，精力集中，思维十分活跃，工作效率极高。属“百灵鸟型”的人，则完全相反，他们在早晨和上午精神焕发，朝气蓬勃，记忆和创作效率较高，而晚上到了一定的时候，大脑工作的效率就降低了。此外还有一种情况，即全天用脑的效率都差不多，人们称之为“混合型”。

③如用脑的高效时间已形成，但又与工作、生活发生矛盾，那怎么办呢？许多人的实践证明，大脑生物的日节律是可以调节的。一方面，生物节律受遗传的制约，有其遗传性；另一方面，它也受环境和时间的影响，有一定的适应性。调节大脑生物日节律的基本方法是：在应该积极用脑的时间内有意识地刺激脑细胞，使之呈兴奋状态；而在不应该大量用脑的时间，进行自我控制。有必要指出的是，高效用脑活动应该是在情绪高涨，精神愉快，脑细胞兴奋的状态下进行的，脑细胞出现保护性抑制了，________要用“刺股悬梁”的方法刺激脑神经，________效率不高，________有损健康，不宜提倡。这时可用调换学习和工作内容的方法转移兴奋中心，使原兴奋点得到休息。

1．依次填入文中第①段横线上的词，全恰当的一项是

[　　]

2．依次写上文中第①段括号内的标点，全正确的一项是

[　　]

3．文中第③段“大脑生物的日节律”指的是

[　　]

4．依次填入文中第③段横线上的关联词语，恰当的一项是

[　　]

A．

B．

C．

D．

5．文中第③段“一方面，生物节律受遗传的制约，有其遗传性；另一方面，它也受环境和时间的影响，有一定的适应性。”这句话表达的重点是

[　　]

A．生物节律有遗传性

B．生物节律有适应性

C．生物节律既有遗传性，又有适应性

D．遗传性是前提，适应性是结果

6．下面说法不符合文意的一项是

[　　]

A．“脑细胞的工作程序”指的是接受、整理、贮存信息。

B．“大脑节律”指的是大脑细胞活动的节奏和规律。

C．“特殊的机制”与“大脑节律”的含义是相同的，是相同的两个概念。

D．许多人的实践证明，大脑生物的日节律是可以调节的。

7．对本文说明的重点的理解，正确的一项是

[　　]

A．人的大脑节律的三种类型。

B．在一天的不同时间里，人的思维效率不同。

C．人的大脑生物的日节律是可以调节的。

D．人脑细胞的工作程序。

在下面文段的括号内填上恰当的标点符号。

老舍把此稿寄给上海的大型文学刊物《小说月报》（商务印书馆出版　①　主编郑振铎收到来自海外的《老张的哲学》，一字一句地读完，觉得它虽然有点潦草地写于练习簿，但颇具新意，于是决定采用，而且在1926年6月的《小说月报》“最后一页”栏内介绍　②　舒庆春君的《老张的哲学》是一部长篇小说，那样的讽刺的情调，是我们作家们所尚未弹奏过的。”同年7月起，《小说月报》分六期连载《老张的哲学》　③　8月号登出的第二部分，按作者要求改署笔名“老舍”。

依次填入下面一段文字中的括号内的词语，恰当的一组是（ ）

　　肠梗阻会造成消化过程的中断，欣赏心理的梗阻会造成审美流程的中断。“二、四、八月乱穿衣”式的失真细节（ ）荒唐细节，（ ）出现在舞台（ ）屏幕上，其败兴的程度，就（ ）如白壁上发现了小瑕疵，（ ）有如珍馐中发现了苍蝇。炮制者岂可不慎乎哉！

A、和 如果 和 不是 而且

B、或 如果 或 不仅 简直

C、和 假如 和 不是 而是

D、或 如果 或 不仅 而且

阅读下面几段文字，然后逐一回答文后各题。

　　王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他再细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。________道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。

　　当几面洞壁全部刷白，中座的塑雕就显得过分惹眼。在一个干干净净的农舍里，她们婀娜的体态过于招摇，她们柔美的浅笑有点尴尬。道士想起了自己的身份，一个道士，何不在这里搞上几个天师、灵官菩萨？他吩咐帮手去借几个铁锤，让原先几座塑雕委曲一下。事情干得不赖，才几下，婀娜的体态变成碎片，柔美的浅笑变成了泥巴。听说邻村有几个泥匠，请了来，拌点泥，开始堆塑他的天师和灵官。泥匠说从没干过这种活计，道士安慰道，不妨，有那点意思就成。于是，像顽童堆造雪人，这里是鼻子，这里是手脚，总算也能稳稳坐住。行了。再拿石灰，把它们刷白。画一双眼，还有胡子，像模像样。道士吐了一口气，谢过几个泥匠，再作下一步筹划。

　　今天我走进这几个洞窟，对着惨白的墙壁、惨白的怪像，脑中也是一片惨白。我几乎不会言动，眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼困惑不解。是啊，他在整理他的宅院，闲人何必喧哗？我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然一片惨白。

（1）下面的内容应填入第一段的空白处，语序排列合理的一项是

[　　]

①洞中成了一片净白

②什么也没有了

③宋代的衣冠

④唐代的笑容

（2）对第二段画横线的句子理解正确的一项是

[　　]

A．这两句中的“惹眼”、“招摇”、“尴尬”依次为“显眼”、“卖弄”和“很不自然”之意。

B．这两句交代了王道士将中座塑雕砸毁而换成天师和灵官塑像的原因。

C．这两句是从客观视觉效果的角度来写洞壁粉刷后的情况。

D．这两句是就王道士的感觉而言，从中可看出他那旧式农民的封建意识和愚昧无知。

（3）对第三段中的4个“惨白”理解正确的一项是

[　　]

A．前两个“惨白”用以形容洞中景象的暗淡，后两个“惨白”则用以形容内心的痛苦。

B．前两个“惨白”纯属实写，而后两个“惨白”运用了移觉的修辞手法，是虚写。

C．文中的4个“惨白”都是冷色调的词语，都含凄切、悲伤的意味，只不过前两个侧重状写景物，后两个用以形容心情。

D．文中的4个“惨白”意思各不相同，可依次解作暗淡、苍白、悲切、空白。

（4）对第三段画横线的句子理解不正确的一项是

[　　]

A．这是作者借虚拟亲临王道士毁坏敦煌壁画和塑雕现场时的情景，来表达痛惜的心情。

B．“请等一等，等一等……”，该句运用反复的修辞手法，强化了作者既痛惜又无可奈何的心情。

C．省略号表明省去了后边越说越无力的几个欲反复的“等一等”。

D．“但是等什么呢？”这个反诘句紧承上一句，强调对卑微、渺小、愚昧的王道士，对昏庸、腐败、卖国的统治者，对可耻、可笑、可悲的历史事实，除深感痛惜、惨切之外。实在无话可说了。

（5）对这三段文字的语言风格概括得最恰当的一项是（）

阅读下面几段文字，然后逐一回答文后各题。

　　王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他再细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。________道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。

　　当几面洞壁全部刷白，中座的塑雕就显得过分惹眼。在一个干干净净的农舍里，她们婀娜的体态过于招摇，她们柔美的浅笑有点尴尬。道士想起了自己的身份，一个道士，何不在这里搞上几个天师、灵官菩萨？他吩咐帮手去借几个铁锤，让原先几座塑雕委曲一下。事情干得不赖，才几下，婀娜的体态变成碎片，柔美的浅笑变成了泥巴。听说邻村有几个泥匠，请了来，拌点泥，开始堆塑他的天师和灵官。泥匠说从没干过这种活计，道士安慰道，不妨，有那点意思就成。于是，像顽童堆造雪人，这里是鼻子，这里是手脚，总算也能稳稳坐住。行了。再拿石灰，把它们刷白。画一双眼，还有胡子，像模像样。道士吐了一口气，谢过几个泥匠，再作下一步筹划。

　　今天我走进这几个洞窟，对着惨白的墙壁、惨白的怪像，脑中也是一片惨白。我几乎不会言动，眼前直晃动着那些刷把和铁锤。“住手！”我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼困惑不解。是啊，他在整理他的宅院，闲人何必喧哗？我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然一片惨白。

（1）下面的内容应填入第一段的空白处，语序排列合理的一项是

[　　]

①洞中成了一片净白

②什么也没有了

③宋代的衣冠

④唐代的笑容

（2）对第二段画横线的句子理解正确的一项是

[　　]

A．这两句中的“惹眼”、“招摇”、“尴尬”依次为“显眼”、“卖弄”和“很不自然”之意。

B．这两句交代了王道士将中座塑雕砸毁而换成天师和灵官塑像的原因。

C．这两句是从客观视觉效果的角度来写洞壁粉刷后的情况。

D．这两句是就王道士的感觉而言，从中可看出他那旧式农民的封建意识和愚昧无知。

（3）对第三段中的4个“惨白”理解正确的一项是

[　　]

A．前两个“惨白”用以形容洞中景象的暗淡，后两个“惨白”则用以形容内心的痛苦。

B．前两个“惨白”纯属实写，而后两个“惨白”运用了移觉的修辞手法，是虚写。

C．文中的4个“惨白”都是冷色调的词语，都含凄切、悲伤的意味，只不过前两个侧重状写景物，后两个用以形容心情。

D．文中的4个“惨白”意思各不相同，可依次解作暗淡、苍白、悲切、空白。

（4）对第三段画横线的句子理解不正确的一项是

[　　]

A．这是作者借虚拟亲临王道士毁坏敦煌壁画和塑雕现场时的情景，来表达痛惜的心情。

B．“请等一等，等一等……”，该句运用反复的修辞手法，强化了作者既痛惜又无可奈何的心情。

C．省略号表明省去了后边越说越无力的几个欲反复的“等一等”。

D．“但是等什么呢？”这个反诘句紧承上一句，强调对卑微、渺小、愚昧的王道士，对昏庸、腐败、卖国的统治者，对可耻、可笑、可悲的历史事实，除深感痛惜、惨切之外。实在无话可说了。

（5）对这三段文字的语言风格概括得最恰当的一项是（）