下面古诗句描写的景色与其他三项不同的一项是

A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。

B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

（2005·江苏宿迁）阅读下面文章，回答后面问题。

林岫

　　①年轻人差不多都爱读诗。拈几首有兴趣的，譬如喝水，三下五除二，咕嘟几下，解渴了事，这是一种读法。另有一些人，古代有欧阳修、苏东坡，近代有康有为、梁启超，当代有钱钟书、程千帆等，他们年轻时读诗，“灯下读诗兼品味，识来妙法与甘辛”，譬如饮茶，慢斟细啜，品出滋味，直欲舌夺精髓，这也是一种读法。与前者相比，后者不但能知其妙，还能知其所以妙，所以，有些评论家将这两种读法分别称作欣赏和鉴赏。

　　②识法，就是知其方法。以诗为例，例如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，欣赏者的文章可以写出上千个字，说意境如何优美，诗情如何动人，可能对读诗者会有一些启发，但要使读者真正读进这两句诗，还须教人以诗法。如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。这里“两个黄鹂”是两个点，“一行白鹭”是一条线。春日景色无奇不有、无物不美，杜甫不可能都写，他选择了两个点、一条线。这就是诗歌创作中常见的用点线经营诗境空间的方法，叫“点线经营法”。用此法如果能读出唐代王之涣的“白日依山尽，黄河入海流”中，“白日”如点由上落下，“黄河”如线自西往东，那简直就大彻大悟了。

　　③十四年前，我曾与几位女中学生讨论过唐代张祜的《宫词》。诗曰“故国三千里，深宫二十年。一声《何满子》，双泪落君前。”当时，她们正在为这首诗是写宫女的哀怨，还是作者对宫女的同情争执不休，我发表了我的意见。我认为，这么成功地写出宫女哀怨正是成功地表现作者时宫女的深切同情。这首小诗，可以让我们学习的东西很多。例如“故国三千里”是写空间之远大，“深宫二十年”是写时间之久长。这是“时空经营法”。一个宫女的浓重哀怨，不用多言，仅以一个空间一个时间便表达出来了。如果用其他方法来叙述描摹，何能简约精妙如此？

　　④读诗识法，虽非易事，但只要有好书或老师点拨，也不是一件困难的事。首先，必须广泛阅读和深刻理解诗歌名篇，有意识地多读多思考。其次，须识活法。若学一法便拘泥一法，学一句咬定一句，不能融会贯通，终究难免东施效颦、泥里行舟之病。宋代朱熹：“读书之法，既先识得它外面一个皮壳，又须识得它里面骨髓方好。”这清楚地说明了读诗与识法的关系。

（1）细读第①②段，概括加粗词“欣赏”与“鉴赏”的含义。

欣赏：________________

鉴赏：________________

（2）“东施效颦”讲的是美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女东施见了觉得很美，就学西施也皱着眉头，结果显得更丑。现在常用来比喻胡乱模仿，效果很坏。第④段中的“东施效颦”在本文的具体含义是什么？

________________________________________________

（3）“白日依山尽，黄河入海流”运用了诗歌创作中常见的“点线经营法”，下列诗句中运用此法的一项是

[　　]

A．海内存知己，天涯若比邻。

B．夜来风雨声，花落知多少。

C．大漠孤烟直，长河落日圆。

D．烽火连三月，家书抵万金。

（4）全文的主旨句是什么？（用文中的句子做答）

________________________________________________

（5）作者认为：“如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。”你是否赞同此观点？请简要说明理由。

________________________________________________

阅读下文，完成第1-5题。

此生从未去过江南，徘徊于山水之间，那一片烟柳繁华时常摇曳在梦中。看惯了浩荡金风中起舞的白桦林，看惯了茫无边际的林海雪原，在天苍地茫之中，心里就下起了杏花春雨，笼罩了古诗中的四百八十寺。

仿佛展开了一轴画卷，千里莺啼，水村山郭，缓缓绘成了梦里清丽温婉的背景。没有寒冷，没有冰封雪盖，有的只是杨柳微风，杏花春雨，有的好似永远是人间最美的四月天。将脚步放逐于幽深的雨巷，让心轻轻地承载丁香的怅惘。在那样的情景之中，哀愁也变得美丽起来。

江南的女子，该都是亭亭玉立，浅笑低回，驾一叶兰舟，轻抒皓腕，采一朵火红的莲，于时光深处悠悠而来。或人面桃花，倚墙嗅青梅，或秋千院落，裙裾飞扬，或蹙眉深坐，挑尽残灯。千般情态，万种风情，那张微笑的脸，从婉约的宋词深处慢慢地漾上来，直印进我向往的心里。

江南的男儿，该都是满腹才华，风流倜傥，轻摇纸扇，漫步于薄雾轻笼的郊外，或思饮遇艳，或提酒携樽，登楼作赋，把一片情怀挥洒于山水之中。他们的诗词歌赋，让江南的历史承载了太多眷眷的深情。让远在天涯的我，于书卷的清芬中神飞千里。

江南的才子佳人，男儿的才思，女子的多情，相遇后便演绎出许多的故事。于是便有了男儿的铭心之思，女子的无边清怨。有些故事，历尽千年，早已成为后人口口相传的传奇，成为一份直指人心的美丽。

其实，更吸引我的，是江南的历史底蕴。无数次的兴衰更替，造就了它沧桑的厚重。江南的风物，吸引了无数统治者的心，他们一心想占领江南。江南，在他们的梦里，是一个欲望。当时柳永的“三秋桂子，十里荷花”，曾引得金主完颜亮亲临江南，在西湖之上，饱览江南名胜之后，慨然写下：“万里车书尽混同，江南岂有别疆封？提兵百万西湖上，立马吴山第一峰。”由此可见其志。

有春风十里，珠帘漫卷，也有故垒萧萧，山枕寒流。无边风月，映衬着沧桑之美。这就是江南，水蕴灵性，山藏厚重，人拥至爱。这样的江南，怎能不成为千百年来人们的向往之地？

我梦里的江南，如一朵洁白的莲花在缓缓绽放。（选自《疯狂阅读·感悟卷》）

1．揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思。

①江南的男儿，该都是满腹才华，风流倜傥。      风流：           

②或提酒携樽，登楼作赋。                      作：              

③让远在天涯的我，于书卷的清芬中神飞千里。    天涯：            

2．下面对文章的理解和分析恰当的一项是（    ）

A．"在那样的情景之中，哀愁也变得美丽起来"一句用侧面描写突出江南的山水之美。

B．江南的风物，吸引了无数统治者的心，金主完颜亮的"志"便是饱览江南名胜。

C．"这样的江甫，怎能不成为千百年来人们的向往之地？"这个疑问句，起到吸引读者的作用。

D．"我梦里的江南，如一朵洁白的莲花在缓缓绽放。生动形象地写出了江南如莲花一样洁白，表现了作者对江南的向往之情。

3．下列最适合做本文题目掷一项是（    ）

A．水乡江南                 B．梦里江南               C．诗词江南               D．梦回江南

4．作者笔下的江南有什么特点?请简要概括。

5．细读本文第二段与下面文段，结合语境品析加点的词语。

     等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（选自《济南的冬天》）

王士祯①

　　予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金②：章惇、京、卞③岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古人之率皆能书，独其人之贤者传遂远；使颜鲁公④书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。

　　【注】①王士祯，清代诗人。②兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。③章惇、京、卞：京指蔡京，卞指蔡下，三人都是北宋朝延大臣，擅长书法。④颜鲁公，即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。

1．下列句中加粗“然”与其他三句中加粗“然”用法不相同的一项是

[　　]

A．则弛然而卧

B．诗文之属莫不皆然

C．杂然而前陈者

D．黄发垂髫并怡然自乐

2．解释下列句子中加粗的词语。

（1）一钱不直　　　　直：_________________________________

（2）后世见者必宝之　宝：_________________________________

3．翻译下面的句子。

（1）后人粪土视之。

译文：____________________________________________________

（2）古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远。

译文：____________________________________________________

4．下列对文章的理解与分析错误的一项是

[　　]

A．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

B．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

C．作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

5．填空。

（1）“苏、黄”中的“苏”是指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“________________，________________。”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。

（2）永叔，即欧阳修，字永叔，北宋文学家。初中课本里，他的《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子是：野芳发而幽香，________________，风霜高洁，________________，山间之四时也。

　　阅读短文，回答问题．

王士祯^①

　　予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金^②：章、京、卞^③岂不工书，后人粪土视之，一线不直。永叔有言，古人之率皆能书，独其人之贤者传遂远；使颜鲁公^④书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。

　　【注】①王士祯，清代诗人。②兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。③章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡下，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。④颜鲁公，即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。

（1）下列哪一句中加黑的“然”与其他三句中加黑的“然”用法不同，请选出此项：

［　　］

（2）解释下列句子中加黑的词语。

（3）翻译下面的句子。

 　　 ①后人粪土视之。

 　　 译文：_________________________________________________________

  　　②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远。

 　　 译文：_________________________________________________________

（4）下列对文章的理解与分析错误的一项是

［　　］

　　A．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

　　B．作者认为苏武、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

　　C．作者认为章、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

　　D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

（5）填空。

  　　①“苏、黄”中的“苏”是指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“_______________，_______________。”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。

 　　②永叔，即欧阳修，字永叔，北宋文学家。初中课本里，他的《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子是：野芳发而幽香，______________，风霜高洁，_______________，山间之四时也。